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主责护士带班负责制在儿科的实践与探讨
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作者 曾伟 汪霞 刘燕京 《中华现代护理杂志》 2010年第2期196-198,共3页
目的保证儿科的护理质量和护理技术,让患儿家长满意,减轻儿科护士的压力,留住儿科护理人才。方法在儿科尝试了主责护士带班负责制的管理机制。结果实施新的管理机制后,临床带教把关有效;小儿特有的护理难题得到了及时解决;调动了... 目的保证儿科的护理质量和护理技术,让患儿家长满意,减轻儿科护士的压力,留住儿科护理人才。方法在儿科尝试了主责护士带班负责制的管理机制。结果实施新的管理机制后,临床带教把关有效;小儿特有的护理难题得到了及时解决;调动了资深护士参与管理的积极性;提高了家长对护士的信任度;科室的各项护理质量上了一个新台阶。结论主责护士带班负责制在儿科的实践,取得了较好的成效,由于优越性显著,值得在临床各科推广。 展开更多
关键词 主责护士 儿科 负责制
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