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O2O直播课堂教学模式及其实践研究 |
倪俊杰
丁书林
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
64
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阳光体育运动下中小学大课间体育活动开展模式探析 |
刘锦瑶
张运亮
王建华
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2009 |
60
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3
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美国、德国与日本中小学STEM教育比较研究 |
杨亚平
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
59
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4
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试论我国中小学实施STEM课程的困境与对策 |
董泽华
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2016 |
58
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5
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中小学教师信息技术应用能力的现状评估——基于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的分析 |
张屹
刘美娟
周平红
马静思
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
58
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6
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疫情之下的中小学在线教学:现实、改进策略与未来重构--基于学习视角的分析 |
梁林梅
蔡建东
耿倩倩
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
52
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7
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中小学阶段的人工智能教育研究 |
张丹
崔光佐
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2020 |
50
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8
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国学经典教育的尺度与分寸 |
杜霞
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
40
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中小学课后服务满意度及影响因素分析--基于东中西部6省(区)32个县(区)的调查 |
付卫东
周威
刘杰
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
39
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10
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中小学教师职业倦怠的相关因素探究 |
徐富明
朱从书
黄文锋
邵来成
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《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
24
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美国中小学实施STEM教育个案研究——以北卡罗来纳州科学和数学学校为例 |
李谦
赵中建
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
32
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中医药文化进校园的现状及对策分析 |
张安然
徐彩云
薛铁瑛
张卫平
左铮云
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《江西中医药大学学报》
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2019 |
32
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教师成为研究者:基于课例研究的分析 |
赵德成
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
31
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中小学校长培训“案例教学”模式探析 |
林森
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
26
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父母及家庭环境因素对中小学生饮食行为的影响 |
马文军
杜琳
林国桢
任亚琦
马冠生
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《疾病控制杂志》
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2001 |
22
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中小学教师薪酬满意度影响因素实证研究——基于公平理论的视角 |
杜屏
谢瑶
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《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
24
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中小学流动教师的职业适应与社会支持关系研究 |
郭黎岩
李淼
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
24
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青少年课外阅读推荐书目研究:基于中小学语文课程标准实施视角 |
唐玖江
荣维东
薛相锋
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《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
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2020 |
22
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中、美、日、前民德中小学体育教学模式的比较研究 |
吴涛
胡利军
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《天津体育学院学报》
CAS
北大核心
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1994 |
13
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中小学体育教师职业压力及压力源的调查研究 |
陈雁飞
林小群
殷恒婵
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《西安体育学院学报》
北大核心
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2005 |
16
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