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高校创新创业教育效果评价体系研究——基于群组G1法的分析 被引量:65
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作者 李旭辉 胡笑梅 汪鑫 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2016年第21期29-36,共8页
高校创新创业教育效果评价体系为高校科学推进创新创业教育提供了目标导向依据。本文将创新创业教育作为一项复杂的系统工程,按照系统的观点,从创新创业环境、创新创业教育投入、创新创业教育产出三个方面构建了高校创新创业教育效果评... 高校创新创业教育效果评价体系为高校科学推进创新创业教育提供了目标导向依据。本文将创新创业教育作为一项复杂的系统工程,按照系统的观点,从创新创业环境、创新创业教育投入、创新创业教育产出三个方面构建了高校创新创业教育效果评价指标体系。在此基础上,分别应用群组G1法和非线性加权法完成了评价指标赋权和评价模型设计,构建高校创新创业教育效果评价体系。最后,基于赋权实证结果得到高校创新创业教育效果的关键影响因素,提出提升高校创新创业教育效果的具体措施。 展开更多
关键词 高校 创新创业 教育效果 评价体系 群组G1法
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浅谈高职院校德育教育效果弱化的原因及对策 被引量:12
2
作者 谢彩英 黄婷 《科技情报开发与经济》 2006年第9期251-252,共2页
通过对目前高职院校德育教育效果弱化原因的分析,提出了新时期高职院校增强德育教育实效性的对策,包括构建具有职业教育特色的教育模式、体现高职德育教育的观念创新以及加强人生观和价值观的教育等。
关键词 高职院校 德育教育 教育效果
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山东省高校大学生科技竞赛育人效果影响因素调查与分析 被引量:9
3
作者 高勇善 李洪亮 +1 位作者 李连璞 潘丹 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第6期185-188,191,共5页
对山东省高校的大学生科技竞赛开展情况进行了调查分析,从定量和定性的角度分析了影响各高校大学生科技竞赛育人效果的因素,发现学校综合实力与大学生科技竞赛获奖数量并不均衡,除经费投入与在校生人数外,其他反映高校实力的因素与竞赛... 对山东省高校的大学生科技竞赛开展情况进行了调查分析,从定量和定性的角度分析了影响各高校大学生科技竞赛育人效果的因素,发现学校综合实力与大学生科技竞赛获奖数量并不均衡,除经费投入与在校生人数外,其他反映高校实力的因素与竞赛获奖数量之间相关关系并不显著。对影响大学生科技竞赛育人效果的其他因素进行了分析,总结了造成大学生科技竞赛成绩差异的原因。 展开更多
关键词 大学生科技竞赛 育人效果 影响因素
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显微多媒体互动系统提高本科生牙体牙髓病学实验课教学质量 被引量:9
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作者 刘路 古丽莎 +2 位作者 凌均棨 郭敏 龚启梅 《中华口腔医学研究杂志(电子版)》 CAS 2014年第2期1-4,共4页
目的研究传统教学模式和新型教学互动模式对牙体牙髓病学课程教学的影响,建立新型的教学互动关系。方法选取口腔临床医学2007级(79人)、2008级(89人)学生采用传统的普通分组示范实验室教学方法,2009级(87人)牙体牙髓病学实验课全部采用... 目的研究传统教学模式和新型教学互动模式对牙体牙髓病学课程教学的影响,建立新型的教学互动关系。方法选取口腔临床医学2007级(79人)、2008级(89人)学生采用传统的普通分组示范实验室教学方法,2009级(87人)牙体牙髓病学实验课全部采用显微多媒体互动教育系统教学,比较两种教学方法对牙体牙髓病学专业课成绩的影响。对2009级学生进行关于数字显微多媒体互动系统教学效果的满意度的问卷调查。结果 2009级学生牙体牙髓病学专业课成绩显著优于2007级(q=3.21,P<0.05)和2008级(q=4.03,P<0.05);96.6%学生认为,在显微多媒体互动系统下示范教学清晰度优于传统分组示教实验教学;94.3%学生认为,显微多媒体互动系统加深了关键知识点的掌握和记忆;84.0%学生认为,显微多媒体互动系统促进了教师和学生的互动交流;95.5%学生认为,显微多媒体互动系统提高了教学效果;97.7%被调查学生对显微多媒体互动系统教学方式表示满意。结论显微多媒体互动体系可提高示范教学清晰度,促进关键知识点掌握和师生互动交流,改善教学效果,提高牙体牙髓实验课教学质量,较传统的分组示范教学模式具备显著的优越性。 展开更多
关键词 显微多媒体互动系统 牙体牙髓实验课 教学质量
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基于MPC的桌面虚拟现实技术及其对教育的影响研究 被引量:3
5
作者 刘瑞儒 《现代情报》 北大核心 2006年第7期189-191,共3页
本文介绍了虚拟现实及基于MPC的桌面虚拟现实技术的基本概念、组成、类型、特性、基本配置、常用技术等的基础上,着重探讨了基于桌面的虚拟现实技术应用到教育中后对教学手段、课程学习、教学模式及实验教学等方面带来的影响。
关键词 虚拟现实技术 MPC 桌面虚拟现实技术 教育技术学 教学手段 教学模式
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新形势下大学生社会主义核心价值观培育探析——以河北省为例 被引量:3
6
作者 何珊 曾凡锋 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第10期93-96,共4页
当前,在大学生社会主义核心价值观培育过程中所存在的诸多因素影响着工作成效,为提高效能,应结合本土红色文化资源以塑造大学生社会主义理想,培育正确理念及教育内容向现实回归并实现全方位多学科渗透。
关键词 社会主义核心价值观 社会主义理想 培育
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不同健康教育方式对2型糖尿病患者教育效果的研究 被引量:2
7
作者 高红钰 《中国继续医学教育》 2015年第11期263-264,共2页
目的探讨不同健康教育方式对2型糖尿病患者的教育效果。方法随机将我院120例2型糖尿病患者分为两组,每组60例。对照组采用说教式健康教育,观察组采用强化式健康教育,3个月后比较两组教育效果。结果 3个月后,观察组胆固醇、糖化血红蛋白... 目的探讨不同健康教育方式对2型糖尿病患者的教育效果。方法随机将我院120例2型糖尿病患者分为两组,每组60例。对照组采用说教式健康教育,观察组采用强化式健康教育,3个月后比较两组教育效果。结果 3个月后,观察组胆固醇、糖化血红蛋白、空腹血糖等指标明显优于对照组(P<0.05)。结论强化式健康教育可有效增强2型糖尿病患者的认识度与自控能力,改善血脂代谢与血糖水平。 展开更多
关键词 2型糖尿病 说教式健康教育 教育效果
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浅析“李约瑟难题”及对科学教育的启示——兼论科学史教育功效 被引量:2
8
作者 吴绪玫 《昆明学院学报》 2009年第6期125-128,共4页
学术界围绕"李约瑟难题"从哲学、社会学、政治学、教育学等方面的解读,揭示了近代科学没有诞生在中国的一些原因.这些研究成果启发我们,科学教育的改革要重视科学史在科学教育中的重要性.科学史教育的内容能够丰富学生哲学思... 学术界围绕"李约瑟难题"从哲学、社会学、政治学、教育学等方面的解读,揭示了近代科学没有诞生在中国的一些原因.这些研究成果启发我们,科学教育的改革要重视科学史在科学教育中的重要性.科学史教育的内容能够丰富学生哲学思想,发展其自然观、培养其科学思维与创新思想,并改变传统科学教育方式,提高科学教育水平,促使我国早日重归世界科技的前沿. 展开更多
关键词 李约瑟难题 科学史 科学教育 教育功效
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行为教育对口腔门诊保洁员职业风险防护能力的影响 被引量:2
9
作者 敖薪 姚亚春 +1 位作者 何红艳 冯晓敏 《环境与职业医学》 CAS 北大核心 2014年第10期800-802,共3页
[目的]揭示行为教育对口腔门诊保洁员职业风险防护能力的影响。[方法]采用观察量表,对67名口腔门诊保洁员实施行为教育前后的风险防护能力进行评价。[结果]教育后保洁员的风险防护能力和保洁能力均得到了很大的提高,评价结果优秀者由教... [目的]揭示行为教育对口腔门诊保洁员职业风险防护能力的影响。[方法]采用观察量表,对67名口腔门诊保洁员实施行为教育前后的风险防护能力进行评价。[结果]教育后保洁员的风险防护能力和保洁能力均得到了很大的提高,评价结果优秀者由教育前的0.0%上升到7.5%(P<0.01)、良好者由教育前的28.4%上升到67.2%(P<0.01);评价结果较差者由教育前的71.6%下降到25.4%(P<0.01)。性别不影响教育效果,年龄与效果呈负相关,文化程度与效果呈正相关。现场演示法效果好于讲授法(P<0.01)。[结论]在提高口腔门诊保洁员职业风险防护和保洁能力中,医院的重视程度和监管力度是关键,行为教育是重要手段,尤其是现场演示教育可以有效增强口腔门诊保洁员职业风险防护能力和保洁能力。 展开更多
关键词 口腔门诊 保洁员 职业防护 保洁质量 教育效果
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尊重学生 理解学生 被引量:2
10
作者 朱丹 马茜 《潍坊教育学院学报》 2006年第4期74-74,90,共2页
本文讨论了平等对待学生、理解学生对于教育的重要性。通过对学生人格、独立意识、诚信的尊重以及理解学生等的论述,指出:教师对学生的尊重理解是自身获得尊敬和理解的前提,也是取得教育成功的关键。
关键词 尊重学生 理解学生 教育效果
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提高艺术设计教育效果的艺术象征方法研究 被引量:2
11
作者 居阅时 《设计》 2018年第13期101-103,共3页
基于人类象征思维方式,艺术象征成为世界文化现象,弄清艺术象征的机理,用于提高艺术设计教育效果是本文的研究任务。在厘清象征的概念和关键点后,提出艺术象征方法用于提高艺术设计教育效果途径,并分析艺术象征设计实例,以此证明象征方... 基于人类象征思维方式,艺术象征成为世界文化现象,弄清艺术象征的机理,用于提高艺术设计教育效果是本文的研究任务。在厘清象征的概念和关键点后,提出艺术象征方法用于提高艺术设计教育效果途径,并分析艺术象征设计实例,以此证明象征方法于提高艺术设计教育效果的有效性。 展开更多
关键词 艺术设计 象征 教育效果
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初中生家长威信及影响因素分析 被引量:1
12
作者 李瑞瑾 《忻州师范学院学报》 2003年第4期58-61,共4页
家长在子女心目中是否有威信,是家庭教育成败的关键之一。笔者通过问卷调查,发现当前初中生家长有一种“失”威倾向,文章从家长的教育能力,教育方式,教育效果三个方面分析了影响当前初中生家长“失”威信的原因,并对如何树立和维护家长... 家长在子女心目中是否有威信,是家庭教育成败的关键之一。笔者通过问卷调查,发现当前初中生家长有一种“失”威倾向,文章从家长的教育能力,教育方式,教育效果三个方面分析了影响当前初中生家长“失”威信的原因,并对如何树立和维护家长威信进行了深入探讨,据此,提出了一些可操作性建议,这对于树立和维护家长的威信,促进初中生健康全面地发展具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 初中生 家庭教育 教育方式 教育质量 教育能力 家长威信
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劳动教育资源整合研究
13
作者 刘洋 郑晓绵 《广东农工商职业技术学院学报》 2023年第2期74-77,81,共5页
劳动教育资源整合是教育者为实现劳动教育目标,完成劳动教育任务,将所利用或可利用的各种劳动教育资源进行有效的调配,发挥劳动教育资源的最大价值。本文探讨了具备劳动教育资源整合能力的教育者遵循契合性与科学性并存、针对性与系统... 劳动教育资源整合是教育者为实现劳动教育目标,完成劳动教育任务,将所利用或可利用的各种劳动教育资源进行有效的调配,发挥劳动教育资源的最大价值。本文探讨了具备劳动教育资源整合能力的教育者遵循契合性与科学性并存、针对性与系统性渗透、效益性与可持续性结合的原则,因课制宜、因地制宜、因人制宜、因时制宜地整合能够成为培养教育对象劳动素养的因素,提升劳动教育资源整合效果,提高教育实效。 展开更多
关键词 劳动教育 资源整合 教育效果
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校园文化的美育功能 被引量:1
14
作者 张辉 《淮北职业技术学院学报》 2003年第3期50-51,共2页
校园的自然环境、人文环境、学校规章制度、文化活动及校风等校园文化内容具有独特的美育功能。加强高 校校园文化建设,充分发挥美育在思想政治工作中的渗透作用,对于提高大学生的人文素质具有重要意义。
关键词 校园文化 美育 教育作用
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梅贻琦的考试观及其教育影响 被引量:1
15
作者 刘毳 《考试研究》 2012年第1期11-16,共6页
梅贻琦的考试观在近代中国考试文化转型中颇具代表性。他以培养通才为目标,强调德智并重,文理兼修;既肯定考试的积极作用,也指出单纯考试取才的局限。在考试实践中,重视学校考试制度建设,使考试管理有章可循;严守招生学术标准,重视学业... 梅贻琦的考试观在近代中国考试文化转型中颇具代表性。他以培养通才为目标,强调德智并重,文理兼修;既肯定考试的积极作用,也指出单纯考试取才的局限。在考试实践中,重视学校考试制度建设,使考试管理有章可循;严守招生学术标准,重视学业考试,由此促进了清华大学、西南联大乃至台湾清华大学的人才培养和学风建设。这一珍贵的考试文化遗产,对于当今大学考试文化建设具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 梅贻琦 通才观 考试观 教育影响
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红色旅游进校园教育效果的影响因素研究 被引量:1
16
作者 唐健雄 何庆 《皖西学院学报》 2021年第2期93-99,共7页
以红色旅游校园教育效果为切入点,301名本科生为调研对象,通过构建结构方程模型,分析了红色旅游教育者威信、红色旅游教育内容质量、红色旅游受教育者接受度、红色旅游教育环境有效性、红色旅游教育方法适应性对教育效果的影响。研究结... 以红色旅游校园教育效果为切入点,301名本科生为调研对象,通过构建结构方程模型,分析了红色旅游教育者威信、红色旅游教育内容质量、红色旅游受教育者接受度、红色旅游教育环境有效性、红色旅游教育方法适应性对教育效果的影响。研究结果表明,受教育者接受度、教育环境有效性、教育方法适应性对教育效果有显著影响;教育者威信、教育内容质量通过受教育者接受度对教育效果产生积极影响。文章在实证分析结果的基础上,针对校园思政教育现存问题,结合红色旅游在思政教育方面的特色和优势提出相应的对策和建议。 展开更多
关键词 红色旅游 教育效果 影响因素
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关于教育的思考
17
作者 陈成 《科教导刊》 2012年第13期4-4,29,共2页
教育古已有之,经过漫长的发展历程,它在人类的生活中占据了越来越重要的位置,那么什么是教育?教育的目的和作用是什么?教育与学习有着怎样的关系?针对以上这些问题,本文试图阐述作者关于教育的一些思考。
关键词 教育的目的 教育的作用 教育与学习
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高校创业教育形式和教育效果调查——以惠州地区高校为例
18
作者 陈耿煜 肖鹤年 +2 位作者 陈素霞 曾红柳 郭德厚 《科技创业月刊》 2017年第14期33-35,共3页
随着高校毕业生的逐年增多以及大学生就业观念的改变,大学生自主创业已经成为社会发展的必然趋势。高校该如何开展创业教育来提升创业教育效果也成了大学生创业的关键所在。因此,以惠州地区高校为例,调查各高校的创业教育的开展情况、... 随着高校毕业生的逐年增多以及大学生就业观念的改变,大学生自主创业已经成为社会发展的必然趋势。高校该如何开展创业教育来提升创业教育效果也成了大学生创业的关键所在。因此,以惠州地区高校为例,调查各高校的创业教育的开展情况、创业师资队伍、教育基地的配备情况,并对创业教育与创业技能提升、接受教育时间与教育效果差异、接受教育形式与教育效果差异以及接受创业教育与创业实践等进行关联分析。 展开更多
关键词 创业教育 教育形式 教育效果
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清代中前期翻译政策研究——咸安宫官学的翻译教育及其办学效果
19
作者 宋以丰 《翻译界》 2022年第1期132-147,共16页
清代旗学之兴乃“国语骑射”政策之产物,目的在于培养八旗子弟,塑造积极进取之士人精神,培养忠君爱国之意识,以及强化皇权思想之认同。旗学教育的重点在于清语、骑射等涉及“清朝根本”之科目,但在不少旗学中,翻译课业与考课也是重要内... 清代旗学之兴乃“国语骑射”政策之产物,目的在于培养八旗子弟,塑造积极进取之士人精神,培养忠君爱国之意识,以及强化皇权思想之认同。旗学教育的重点在于清语、骑射等涉及“清朝根本”之科目,但在不少旗学中,翻译课业与考课也是重要内容。为此,旗学中不仅常设翻译教习,而且对翻译教习与翻译肄学生也有规范、严格的考核与奖惩办法。作为清代旗学教育与翻译人才培养的代表,咸安宫官学办学目标明确,办学模式合理,其办学效果虽然受制于招生制度、教习延聘、学生入仕等因素,但仍为清代的民族交往与国家治理培养了众多名儒重臣和翻译人才,有力地践行并推动了旗人的翻译教育。 展开更多
关键词 旗学 咸安宫官学 翻译教育 翻译科考 办学效果
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语文课堂教学的情感效应
20
作者 王 琴 《淮南师范学院学报》 2001年第3期89-91,共3页
教学活动是学生为主体的活动,这一活动过程中,情感起着积极的推动作用。因为学生情趣的高低与学习的优劣是成正比的,愉快的情绪比痛苦的情绪对学习有着明显的优越性,而且它能引起和保持学习的兴趣,情感教育会成为认知发展的动力。所以,... 教学活动是学生为主体的活动,这一活动过程中,情感起着积极的推动作用。因为学生情趣的高低与学习的优劣是成正比的,愉快的情绪比痛苦的情绪对学习有着明显的优越性,而且它能引起和保持学习的兴趣,情感教育会成为认知发展的动力。所以,在语文教学中,情感效应能产生强大的凝聚力,是提高教学效果的重要手段之一。 展开更多
关键词 语文 课堂教学 情感教育 情感效应 教学效果
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