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中国现代文学学科在香港的建立及意义
被引量：
1
1
作者
李城希
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第3期19-26,共8页
"中国现代文学"作为一门学科于1965年在香港建立,此后经历了被取消、再度建立并持续发展的曲折过程。该学科在香港建立之初面临学科环境不利、史料匮乏、人手不足、与内地交往受限、意识形态与党派之争的困扰等诸多困境,但能...
"中国现代文学"作为一门学科于1965年在香港建立,此后经历了被取消、再度建立并持续发展的曲折过程。该学科在香港建立之初面临学科环境不利、史料匮乏、人手不足、与内地交往受限、意识形态与党派之争的困扰等诸多困境,但能够最终建立并不断发展,与姚克、李辉英等人自觉的学科意识以及多方面的学术准备有重要关系。中国现代文学学科在香港的建立具有历史的前瞻性与开创性,是这一学科在大陆之外存在空间的重要拓展,由此实现了学科的多极化与世界化,具有重要的时代意义及历史意义。
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关键词
中国现代文学学科
香港
姚克
李辉英
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职称材料
苏联模式"与1950年代的现代文学史写作
被引量：
14
2
作者
温儒敏
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第1期63-72,共10页
本文是现当代文学学科史研究的一部分,回顾了1950年代现代文学正式纳入各大学的教学计划,由潜学科提升为一门独立学科的过程,重点评析了当时以教材形式出现的三部最有代表性的文学史,探讨了由时代所制约的文学史"生产方式"和&...
本文是现当代文学学科史研究的一部分,回顾了1950年代现代文学正式纳入各大学的教学计划,由潜学科提升为一门独立学科的过程,重点评析了当时以教材形式出现的三部最有代表性的文学史,探讨了由时代所制约的文学史"生产方式"和"苏联模式"对文学史写作的影响,以及文学史在特定社会文化需求中的消费情况,由此返观现代文学研究的一段学术史脉络。
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关键词
现代文学学科史
文学史观
社会主义现实主义
学术生产体制化
原文传递
中国现当代文学学科史中的课程问题
被引量：
4
3
作者
张传敏
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期145-149,共5页
虽然"学科"一词本身就具有"课程"的含义,民国时期的大学新文学课程是中国现当代文学学科的源头,本学科自20世纪50年代正式成立后和课程又更加紧密地联系在一起,但是目前中国现当代文学学科史研究却忽略了课程这一...
虽然"学科"一词本身就具有"课程"的含义,民国时期的大学新文学课程是中国现当代文学学科的源头,本学科自20世纪50年代正式成立后和课程又更加紧密地联系在一起,但是目前中国现当代文学学科史研究却忽略了课程这一重要环节。现当代文学课程在目前又遭遇到边缘化、相对滞后于学术研究、人文性质不足等许多问题,因此亟待学界加以重视和讨论。
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关键词
课程
中国现当代文学学科
学科史研究
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职称材料
题名
中国现代文学学科在香港的建立及意义
被引量：
1
1
作者
李城希
机构
厦门大学中文系
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第3期19-26,共8页
基金
教育部规划基金项目"中国现代长篇小说序跋研究"(14YJA751013)
文摘
"中国现代文学"作为一门学科于1965年在香港建立,此后经历了被取消、再度建立并持续发展的曲折过程。该学科在香港建立之初面临学科环境不利、史料匮乏、人手不足、与内地交往受限、意识形态与党派之争的困扰等诸多困境,但能够最终建立并不断发展,与姚克、李辉英等人自觉的学科意识以及多方面的学术准备有重要关系。中国现代文学学科在香港的建立具有历史的前瞻性与开创性,是这一学科在大陆之外存在空间的重要拓展,由此实现了学科的多极化与世界化,具有重要的时代意义及历史意义。
关键词
中国现代文学学科
香港
姚克
李辉英
Keywords
The
discipline
of
modern
chinese literature
Hong
Kong
YAO
Ke
LI
Hui-ying
分类号
I109.5 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
苏联模式"与1950年代的现代文学史写作
被引量：
14
2
作者
温儒敏
机构
北京大学中文学系
出处
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第1期63-72,共10页
文摘
本文是现当代文学学科史研究的一部分,回顾了1950年代现代文学正式纳入各大学的教学计划,由潜学科提升为一门独立学科的过程,重点评析了当时以教材形式出现的三部最有代表性的文学史,探讨了由时代所制约的文学史"生产方式"和"苏联模式"对文学史写作的影响,以及文学史在特定社会文化需求中的消费情况,由此返观现代文学研究的一段学术史脉络。
关键词
现代文学学科史
文学史观
社会主义现实主义
学术生产体制化
Keywords
history
of
the
discipline
of
modern
chinese literature
idea
of
literary
history
socialistic
realism
institutionalization
of
production
of
learning
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
原文传递
题名
中国现当代文学学科史中的课程问题
被引量：
4
3
作者
张传敏
机构
西南大学中国新诗研究所
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第2期145-149,共5页
基金
西南大学2006年度博士基金项目"中国现当代文学学科之滥觞"(105060-20710901)
文摘
虽然"学科"一词本身就具有"课程"的含义,民国时期的大学新文学课程是中国现当代文学学科的源头,本学科自20世纪50年代正式成立后和课程又更加紧密地联系在一起,但是目前中国现当代文学学科史研究却忽略了课程这一重要环节。现当代文学课程在目前又遭遇到边缘化、相对滞后于学术研究、人文性质不足等许多问题,因此亟待学界加以重视和讨论。
关键词
课程
中国现当代文学学科
学科史研究
Keywords
curricula
the
discipline
of
modern
and
Contemporary
chinese literature
the
research
of
disciplinary
history
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国现代文学学科在香港的建立及意义
李城希
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
1
下载PDF
职称材料
2
苏联模式"与1950年代的现代文学史写作
温儒敏
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003
14
原文传递
3
中国现当代文学学科史中的课程问题
张传敏
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
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