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新时代视角下的高校辅导员队伍建设 被引量:13
1
作者 王敬涛 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2020年第1期52-56,共5页
以新时代对高校辅导员队伍建设提出的新要求为背景,阐述了新时代视角下高校辅导员队伍建设面临的新要求和新任务,分析了辅导员队伍建设过程中存在的问题,提出了加强新时代高校辅导员队伍建设的实施策略。认为贯彻落实好立德树人这一根... 以新时代对高校辅导员队伍建设提出的新要求为背景,阐述了新时代视角下高校辅导员队伍建设面临的新要求和新任务,分析了辅导员队伍建设过程中存在的问题,提出了加强新时代高校辅导员队伍建设的实施策略。认为贯彻落实好立德树人这一根本任务是新时代高校辅导员队伍建设的重要课题。 展开更多
关键词 新时代 高校辅导员 队伍建设 实施策略 专业化
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政策工具视角下我国高校辅导员队伍建设政策文本研究 被引量:12
2
作者 张伟 岳洪 熊坚 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第6期120-130,共11页
基于政策工具视角,构建“政策工具*政策要素*时间序列”分析框架,对改革开放以来中央层面的148份高校辅导员队伍建设政策文本进行内容计量分析。发现我国高校辅导员政策具有以下特征:政策工具选择日渐多元化,但使用结构不合理;政策要素... 基于政策工具视角,构建“政策工具*政策要素*时间序列”分析框架,对改革开放以来中央层面的148份高校辅导员队伍建设政策文本进行内容计量分析。发现我国高校辅导员政策具有以下特征:政策工具选择日渐多元化,但使用结构不合理;政策要素覆盖趋于全面性,但工具分布不均衡;政策工具与政策要素匹配性不足,关联互嵌不适切。而后,应从“遵照辅导员队伍建设重点,调整政策工具结构,优化政策工具的组合配置”“结合辅导员职业发展路向,聚焦关键要素指标,均衡政策要素的工具供给”“改进政策工具与政策要素的二维关联,健全完善辅导员制度政策体系”等方面突破。 展开更多
关键词 改革开放 高校 辅导员 队伍建设 政策工具
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高校辅导员队伍专业化建设的内涵式发展及路径探索 被引量:11
3
作者 周蓉 顾春华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第6期120-124,共5页
辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作和校园安全稳定的基础与关键,纵观辅导员队伍专业化建设的发展,其专业界定、职责认定、人才培养、结构配置、制度规范等方面的内涵建设都在不断完善与改进,但面对新形势、新任务,队伍专业化建设依... 辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作和校园安全稳定的基础与关键,纵观辅导员队伍专业化建设的发展,其专业界定、职责认定、人才培养、结构配置、制度规范等方面的内涵建设都在不断完善与改进,但面对新形势、新任务,队伍专业化建设依旧存在许多挑战。在新时代,高校大学生思想政治教育队伍理应讲究协同发展,作为大学生思想政治教育队伍的骨干力量,辅导员队伍只有认清自己与高校、与其他教师队伍、与学生的关系,明确与认可自己的身份,摸透如何在大德育环境中做好大学生思想政治教育工作,其专业化建设才能实现新一轮的内涵式发展。 展开更多
关键词 高校 辅导员队伍 专业化建设 内涵式发展
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高校辅导员队伍建设情况和能力现状调研报告 被引量:10
4
作者 宋克勇 孙彦 栾丽华 《高教学刊》 2016年第20期192-193,共2页
2014年,教育部以教思政〔2014〕2号印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称标准),对辅导员的职业能力提出了明确的要求和标准。标准的颁发,为辅导员队伍建设有了强提供力的政策依据,使高校辅导员队伍建设进入快速发展、不... 2014年,教育部以教思政〔2014〕2号印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称标准),对辅导员的职业能力提出了明确的要求和标准。标准的颁发,为辅导员队伍建设有了强提供力的政策依据,使高校辅导员队伍建设进入快速发展、不断完善的新阶段。从教育部文件到各地方教育主管部门和高校针对辅导员队伍建设以及能力提升均制定了有针对性的措施,辅导员队伍建设进入到快速发展阶段。但是,各高校辅导员队伍建设现状和辅导员能力存在着较大差异,了解目前辅导员队伍建设现状和辅导员能力对于进一步提升辅导员能力,加强学生思想教育,促进高校全面发展有着重要作用。基于此,文章对全国高校辅导员队伍建设情况进行抽样统计,分析目前高校辅导员队伍建设现状,并进行研究。 展开更多
关键词 高校辅导员 队伍建设 职业能力
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高校辅导员分类发展团队化模式构建及思考 被引量:10
5
作者 崔春花 朱冬香 王鑫 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2013年第1期95-98,共4页
高校辅导员分类发展团队化建设是专业化背景下,高校建设专业化、专家化的高校辅导员队伍有效模式探索。高校辅导员分类发展团队化建设模式结合辅导员个性化特点,实施专业化分类、专家化指导、团队化建设与科学化管理的运行模式。新形势... 高校辅导员分类发展团队化建设是专业化背景下,高校建设专业化、专家化的高校辅导员队伍有效模式探索。高校辅导员分类发展团队化建设模式结合辅导员个性化特点,实施专业化分类、专家化指导、团队化建设与科学化管理的运行模式。新形势下不断探索和完善辅导员分类发展团队化建设模式有着重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 辅导员 分类发展 团队化
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独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设探析 被引量:8
6
作者 胡伟华 严青青 《科教文汇》 2013年第27期26-27,共2页
辅导员队伍是独立学院加强和改进学生思想政治教育和维护学校稳定的重要组织保证,独立学院的发展,需要一支稳定的、有着较高专业素质的职业化辅导员队伍。本文分析了辅导员职业化、专业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化、... 辅导员队伍是独立学院加强和改进学生思想政治教育和维护学校稳定的重要组织保证,独立学院的发展,需要一支稳定的、有着较高专业素质的职业化辅导员队伍。本文分析了辅导员职业化、专业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的必要性,并对独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的途径进行了探索。 展开更多
关键词 独立学院辅导员队伍职业化专业化建设
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立德树人视域下的高校辅导员团队文化建设研究 被引量:8
7
作者 张瑞 焦艳 李南 《教育与教学研究》 2014年第2期36-38,共3页
党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务。立德树人理念为辅导员团队文化建设指明了方向,为辅导员团队文化建设提出了要求。通过合理定位辅导员团队的共同愿景、精心挑选辅导员团队的领袖成员、有效完善辅导员团队的激励机... 党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务。立德树人理念为辅导员团队文化建设指明了方向,为辅导员团队文化建设提出了要求。通过合理定位辅导员团队的共同愿景、精心挑选辅导员团队的领袖成员、有效完善辅导员团队的激励机制、努力营造辅导员团队的合作氛围对于形成强大的思想政治教育合力、创造良好的育人环境有着重要意义。 展开更多
关键词 立德树人 辅导员 团队文化
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高校辅导员队伍性别结构失衡现象论析 被引量:7
8
作者 李雯 《龙岩学院学报》 2011年第1期136-138,共3页
辅导员就其工作内容和性质而言,并无性别上的刻板区分,但不同性别的辅导员由于与生俱来的性别特质,给予大学生潜移默化的教育效果和影响方式却会有所不同。目前不少高校中女性辅导员明显多于男性。针对这种性别结构现状,辅导员队伍建设... 辅导员就其工作内容和性质而言,并无性别上的刻板区分,但不同性别的辅导员由于与生俱来的性别特质,给予大学生潜移默化的教育效果和影响方式却会有所不同。目前不少高校中女性辅导员明显多于男性。针对这种性别结构现状,辅导员队伍建设应充分重视两性性别特质的优势互补,形成整体合力,给学生全方位的影响。 展开更多
关键词 辅导员 队伍建设 阴盛阳衰 性别特质
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从人生导师角色定位谈民办高校辅导员的队伍建设 被引量:7
9
作者 巫幸兴 《价值工程》 2011年第20期181-182,共2页
角色定位准确是高校辅导员做好工作的前提和基础,当前由于种种原因,导致民办高校辅导员角色定位有较大的偏差。培育人生导师式辅导员是民办高校辅导员队伍建设的必由之路,而努力谋求学校对辅导员队伍建设的支持力度,把好准入关,加强培训... 角色定位准确是高校辅导员做好工作的前提和基础,当前由于种种原因,导致民办高校辅导员角色定位有较大的偏差。培育人生导师式辅导员是民办高校辅导员队伍建设的必由之路,而努力谋求学校对辅导员队伍建设的支持力度,把好准入关,加强培训,成立辅导员工作中心,科学考核是民办高校培育人生导师式辅导员队伍的有效路径。 展开更多
关键词 民办高校 人生导师 辅导员 队伍建设
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当前高校辅导员队伍建设中存在的问题及解决途径 被引量:7
10
作者 张帜 于惠敏 《齐鲁师范学院学报》 2014年第1期26-29,共4页
高校辅导员专职从事学生思想教育和管理与服务工作,是开展大学生思想政治工作的骨干力量。抓好高校辅导员队伍建设,是做好学生工作的关键和基本保证。由于当前高校辅导员队伍建设中存在的一些问题,导致辅导员的事务性工作特别多,严重影... 高校辅导员专职从事学生思想教育和管理与服务工作,是开展大学生思想政治工作的骨干力量。抓好高校辅导员队伍建设,是做好学生工作的关键和基本保证。由于当前高校辅导员队伍建设中存在的一些问题,导致辅导员的事务性工作特别多,严重影响其思想政治教育这一核心工作的正常开展。文章从加强高校辅导员队伍建设的现实意义出发,分析了目前辅导员队伍建设中存在的问题及其成因,并提出了相应的意见和对策。 展开更多
关键词 高校辅导员 队伍建设 问题 途径
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浅议高校辅导员队伍建设中存在的问题及对策 被引量:4
11
作者 黑艳 《西安邮电学院学报》 2008年第2期167-168,173,共3页
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成才和维护学校、社会稳定的重要力量,但目前高校辅导员队伍建设存在着辅导员身份"尴尬"、专业化不高、流动性大等诸多问题。主要针对这些问题,从明确定位、专业化发... 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成才和维护学校、社会稳定的重要力量,但目前高校辅导员队伍建设存在着辅导员身份"尴尬"、专业化不高、流动性大等诸多问题。主要针对这些问题,从明确定位、专业化发展、健全考核制度和提高自身修养等方面对高校辅导员队伍建设进行研究。 展开更多
关键词 高校 辅导员 队伍建设
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新时期高职院校辅导员队伍建设现状调查与分析——基于4所高职院校的调查评估 被引量:6
12
作者 张淼 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2015年第1期108-113,共6页
通过对浙江省内4所高职院校的辅导员队伍建设现状进行实证研究,分析了当前高职院校辅导员队伍的工作现状和特点。分别从学校和辅导员自身的角度出发,尝试提出改进和完善高校辅导员队伍建设的对策和建议。
关键词 高职院校 辅导员 队伍建设
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高校学生公寓管理中生活辅导员的队伍建设与角色定位 被引量:6
13
作者 刘国威 《鞍山师范学院学报》 2014年第3期106-108,共3页
在学生公寓管理人员中有意识培养和选聘一批善于做大学生思想教育工作的骨干担任大学生生活辅导员,发挥他们在公寓管理中对学生的处世、学习、生活及就业等方面的引导作用,使学生养成良好行为习惯,培养健康心理及建立和谐的人际关系,这... 在学生公寓管理人员中有意识培养和选聘一批善于做大学生思想教育工作的骨干担任大学生生活辅导员,发挥他们在公寓管理中对学生的处世、学习、生活及就业等方面的引导作用,使学生养成良好行为习惯,培养健康心理及建立和谐的人际关系,这无疑是学生管理队伍的重要补充,是大学生思想教育工作的有效延伸。 展开更多
关键词 学生公寓管理 生活辅导员 队伍建设 角色 定位
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新时期高校辅导员队伍建设探析 被引量:6
14
作者 张显栋 《科教导刊》 2017年第1Z期16-17,共2页
高校辅导员是大学生大学生涯中重要的引路人,对高校辅导员队伍建设的研究可为大学生全面健康发展提供有效保障。辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分,直接关系着高校学生的成长,关系到高校的教学成果。高校要高度重视辅导员队伍建设,... 高校辅导员是大学生大学生涯中重要的引路人,对高校辅导员队伍建设的研究可为大学生全面健康发展提供有效保障。辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分,直接关系着高校学生的成长,关系到高校的教学成果。高校要高度重视辅导员队伍建设,要以机制为引领,加强辅导员队伍的统筹建设;以项目为支撑,搭好辅导员队伍的干事平台;以能力为导向,拓展辅导员队伍的发展空间。 展开更多
关键词 高校 辅导员 队伍建设
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独立学院辅导员队伍建设新探 被引量:6
15
作者 陆喜培 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期182-185,共4页
辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。独立学院的快速发展、辅导员工作现状与问题、辅导员队伍管理存在的问题等等,要求独立学院树立科学发展观,统一思想认识,明确功能与职责定位,确立准入机制,落实培养机制,制订辅导... 辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。独立学院的快速发展、辅导员工作现状与问题、辅导员队伍管理存在的问题等等,要求独立学院树立科学发展观,统一思想认识,明确功能与职责定位,确立准入机制,落实培养机制,制订辅导员教师政策,完善管理机制,开辟出口机制,切实加强独立学院辅导员队伍建设。 展开更多
关键词 独立学院 辅导员 队伍建设
原文传递
高校辅导员职业化发展的现状与工作对策——基于以江苏八所高校为样本的调查 被引量:6
16
作者 邹放鸣 《煤炭高等教育》 2012年第5期1-5,52,共6页
职业化发展是高校辅导员队伍建设的基本取向。基于对江苏省八所高校的调查表明,当前高校辅导员的职业化发展呈现出积极的态势。高校辅导员队伍的总体素质、职业素养及工作状态受到了学生的好评,辅导员队伍建设普遍受到高校的重视。与此... 职业化发展是高校辅导员队伍建设的基本取向。基于对江苏省八所高校的调查表明,当前高校辅导员的职业化发展呈现出积极的态势。高校辅导员队伍的总体素质、职业素养及工作状态受到了学生的好评,辅导员队伍建设普遍受到高校的重视。与此同时,辅导员的职业化发展在思想理念及工作实践等方面还存在若干问题和薄弱环节,应当从更新理念、统筹协调、完善制度、分层管理、搭建平台、考评激励和学科支撑等方面着眼,进一步加强和改进辅导员队伍建设。 展开更多
关键词 高等学校 辅导员 队伍建设 职业化
原文传递
新时代高校辅导员队伍现状及建设路径研究——以河北农业大学为例 被引量:5
17
作者 杨海波 安江燕 张丽芳 《河北农业大学学报(社会科学版)》 2020年第2期122-126,共5页
辅导员队伍建设水平直接决定了高校立德树人的质量与成效。当前高校辅导员队伍在一定程度上存在着人员结构有待优化,学习研究有待深化、创新干劲有待强化、干部队伍有待稳定等现象,以河北农业大学为例,提出构建大学工格局、明确辅导员... 辅导员队伍建设水平直接决定了高校立德树人的质量与成效。当前高校辅导员队伍在一定程度上存在着人员结构有待优化,学习研究有待深化、创新干劲有待强化、干部队伍有待稳定等现象,以河北农业大学为例,提出构建大学工格局、明确辅导员工作职责和队伍建设目标、把好“减负、招聘、培训、晋升、作风、轮岗”等6关来推进辅导员队伍建设。 展开更多
关键词 辅导员队伍 职业化 专业化
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高校辅导员队伍专业化建设研究 被引量:5
18
作者 李岩松 张玉涛 《科教导刊》 2019年第24期73-74,共2页
高校辅导员是进行大学生思想政治教育、职业生涯规划、心理健康教育等工作的骨干力量,其队伍的专业化发展深刻影响着大学生的成长成才。本文在论述当前高校辅导员队伍现状和对其进行专业化建设的必要性的基础之上,提出了进行辅导员队伍... 高校辅导员是进行大学生思想政治教育、职业生涯规划、心理健康教育等工作的骨干力量,其队伍的专业化发展深刻影响着大学生的成长成才。本文在论述当前高校辅导员队伍现状和对其进行专业化建设的必要性的基础之上,提出了进行辅导员队伍专业化建设的相关路径。 展开更多
关键词 高校 辅导员 队伍 专业化
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高校辅导员队伍网络舆情引领力提升路径探赜 被引量:1
19
作者 王禹 《成才之路》 2024年第27期37-40,共4页
文章简述提升高校辅导员队伍网络舆情引领力的意义,包括对学生群体的意义、对高校管理的意义以及对辅导员队伍建设的意义。然后分析当前高校网络舆情管理工作存在的不足之处,主要表现在高校辅导员网络思想政治教育话语权相对较小、高校... 文章简述提升高校辅导员队伍网络舆情引领力的意义,包括对学生群体的意义、对高校管理的意义以及对辅导员队伍建设的意义。然后分析当前高校网络舆情管理工作存在的不足之处,主要表现在高校辅导员网络思想政治教育话语权相对较小、高校辅导员网络舆情引领力培养体系有待完善、高校辅导员网络舆情引领力保障机制不够健全、高校学生网络表达渠道不够畅通、缺乏有效的多方协作机制等方面。最后提出高校辅导员队伍网络舆情引领力提升的具体路径,包括提升高校辅导员网络思想政治教育话语权、构建高校辅导员网络舆情引领力培养体系、健全高校辅导员网络舆情引领力保障机制、实现网络平台双向对称沟通、强化多方协作进而形成疏导合力。 展开更多
关键词 高校 网络舆情 辅导员队伍 引领力 路径
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高职院校辅导员队伍建设思考 被引量:5
20
作者 吴国建 《职业技术教育》 北大核心 2010年第29期83-85,共3页
针对高职院校辅导员队伍建设中存在的问题,加强高职院校辅导员队伍建设,要以专家化发展为目标,以职业化发展为保障。具体包括:切实提高认识,配足人员编制;严格选聘标准,提高整体素质;牢记岗位职责,明确工作任务;强化考核管理,完善激励... 针对高职院校辅导员队伍建设中存在的问题,加强高职院校辅导员队伍建设,要以专家化发展为目标,以职业化发展为保障。具体包括:切实提高认识,配足人员编制;严格选聘标准,提高整体素质;牢记岗位职责,明确工作任务;强化考核管理,完善激励机制。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 队伍建设
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