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论软法视阈下的现代大学章程建设 被引量：4
1
作者 张爱淑 丁三青 杜卉卉 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第11期8-12,共5页
软法是伴随着公域治理模式的转型而出现的一种法规范,在当代大学治理逐步转向以民主参与机制为基础的开放服务型模式的过程中,以大学章程为核心的大学软法体系能够适应社会主义市场经济的要求和高等教育管理运行机制的现实期盼,是建立... 软法是伴随着公域治理模式的转型而出现的一种法规范,在当代大学治理逐步转向以民主参与机制为基础的开放服务型模式的过程中,以大学章程为核心的大学软法体系能够适应社会主义市场经济的要求和高等教育管理运行机制的现实期盼,是建立现代大学制度的内在要求。文章从软法的视角,分析了大学章程的性质,指出其作为大学自治的"宪章"具备软法的基本特征,并从软法的价值维度,分析了我国大学章程的建设路径。 展开更多
关键词 大学章程 软法 现代大学制度 大学治理
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论大学校长在我国大学章程建设中的角色 被引量：3
2
作者 符琼霖 陈立鹏 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第7期27-31,共5页
大学章程对加强和规范我国大学管理、推进现代大学制度建设具有重要意义。而大学校长作为大学的最高行政管理者,在章程制定和实施等环节中扮演着重要角色。本研究对此进行了较深入探讨,明确提出,大学校长是大学章程的第一责任人,是章程... 大学章程对加强和规范我国大学管理、推进现代大学制度建设具有重要意义。而大学校长作为大学的最高行政管理者,在章程制定和实施等环节中扮演着重要角色。本研究对此进行了较深入探讨,明确提出,大学校长是大学章程的第一责任人,是章程建设的总舵手,是章程的践行者。 展开更多
关键词 大学章程 校长角色 大学内部治理
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职业本科院校治理现代化的内容、症结与推进策略——基于21所职业本科院校章程文本分析 被引量：3
3
作者 杨欧英 李强 《高等职业教育探索》 2022年第4期54-61,共8页
职业院校进行本科层次的改革与治理是职业教育迈向高质量发展的必要趋势。通过选取21所职业本科院校章程文本为研究对象,运用NVivo12.0Plus软件对章程内容进行三级文本编码分析,发现职业本科院校治理现代化存在着治理主体结构单一,权责... 职业院校进行本科层次的改革与治理是职业教育迈向高质量发展的必要趋势。通过选取21所职业本科院校章程文本为研究对象,运用NVivo12.0Plus软件对章程内容进行三级文本编码分析,发现职业本科院校治理现代化存在着治理主体结构单一,权责不清;治理内容特色不显,杂乱不一;治理机制不成体系,难以运作的问题。建议遵循章程制度体系,明确治理主体权力与职责;依据地方办学实际,细化治理内容架构;构建内部治理机制,推动治理体系有序运转以实现职业大学治理现代化。 展开更多
关键词 职业本科院校 治理现代化 大学章程 职业教育
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大学章程在现代大学制度中的地位问题辨析 被引量：1
4
作者 孙爱武 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第12期11-14,共4页
大学章程的本质是大学内部与外部相关教育权利、义务和利益的调整和规范,是大学为履行其使命实现依法办学和自主管理,由大学举办者或内部权力机构依据法律程序以文本的形式制定的明确大学根本事项的规范文件。现代大学制度是推动大学科... 大学章程的本质是大学内部与外部相关教育权利、义务和利益的调整和规范,是大学为履行其使命实现依法办学和自主管理,由大学举办者或内部权力机构依据法律程序以文本的形式制定的明确大学根本事项的规范文件。现代大学制度是推动大学科学发展的制度保障,大学章程则是大学各项规章制度的总纲领,是大学依法治校的必然诉求,是大学自主办学、自主管理的根本依据。 展开更多
关键词 大学章程 现代大学制度 依法治校 核心价值 法律基石
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国外著名大学章程特点的分析及启示 被引量：1
5
作者 张妍 张敬茹 易金生 《天津职业院校联合学报》 2013年第11期43-46,50,共5页
文章以美国、英国、日本、新西兰四个国家四所著名大学的章程为研究样本。通过对其大学章程文本的比较,分析其大学章程的构成要素和特点,就学大学章程中对学校特色、学术自由、校长的职责、教授治校、高校的社会职能、国际交流与合作、... 文章以美国、英国、日本、新西兰四个国家四所著名大学的章程为研究样本。通过对其大学章程文本的比较,分析其大学章程的构成要素和特点,就学大学章程中对学校特色、学术自由、校长的职责、教授治校、高校的社会职能、国际交流与合作、章程修订程序等方面的阐述进行了详细的剖析,并就如何完善我国大学章程的制定工作提出了建议。 展开更多
关键词 大学章程 文本分析 现代大学制度
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六所大学内部权力结构和运行机制的比较 被引量：1
6
作者 庄苏 《安徽冶金科技职业学院学报》 2014年第3期51-54,共4页
教育部首批核准了中国人民大学等6所高校的章程,标志着我国高校章程建设取得了实质性进展。6所高校章程其文本结构各有特点,均构建了各高校内部权力治理结构,明确了行政权力、学术权力和民主管理权力的职责和相互关系,规范了各权力运行... 教育部首批核准了中国人民大学等6所高校的章程,标志着我国高校章程建设取得了实质性进展。6所高校章程其文本结构各有特点,均构建了各高校内部权力治理结构,明确了行政权力、学术权力和民主管理权力的职责和相互关系,规范了各权力运行规则及制度安排。但与现代大学制度的要求也还存在许多不足的方面。 展开更多
关键词 大学章程 高校内部权力 治理结构 运行机制
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以章程建设为引擎积极推进现代大学制度构建 被引量：1
7
作者 赵忠 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期9-12,共4页
大学章程是规范大学办学行为的基本准则。大学要遵循高等教育内外部关系规律,科学界定政府、社会、学校的关系,明晰学校内部治理的各种关系,在此基础上建立起完备的现代大学章程。当前,大学应以章程制定为契机,不断完善大学治理结构,加... 大学章程是规范大学办学行为的基本准则。大学要遵循高等教育内外部关系规律,科学界定政府、社会、学校的关系,明晰学校内部治理的各种关系,在此基础上建立起完备的现代大学章程。当前,大学应以章程制定为契机,不断完善大学治理结构,加强制度化建设和规范化建设,持续推进现代大学制度建设。 展开更多
关键词 章程 内部治理 现代大学制度
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论大学章程认同的意义、困境和出路 被引量：1
8
作者 黄东升 《现代教育论丛》 2014年第1期67-70,共4页
大学章程认同是指章程利益相关者对即将或正在执行的大学章程在心理上的接受与认可,并实现趋同的过程。大学章程认同对大学章程的有效实施具有重要意义。目前,由于大学章程的制定和决策主体存在缺陷,预期值不高,道德性和法律地位遭受质... 大学章程认同是指章程利益相关者对即将或正在执行的大学章程在心理上的接受与认可,并实现趋同的过程。大学章程认同对大学章程的有效实施具有重要意义。目前,由于大学章程的制定和决策主体存在缺陷,预期值不高,道德性和法律地位遭受质疑,以及章程利益相关者信息不对称等原因,致使大学章程认同陷入了困境。只有构建广泛的利益表达机制,提升章程的预期值,提高利益相关者的认知水平,确保大学章程程序的合法性与道德性(正义),同时营造制定实施大学章程的文化氛围,才能实现照章办学理想。 展开更多
关键词 大学章程认同 大学章程执行 利益相关者
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开放大学法制保障建设的二重思考——以开放大学的功能定位为视角
9
作者 陈莺 《云南开放大学学报》 2015年第3期1-5,共5页
当前开放大学立法的缺失是开放大学功能定位模糊的重要原因,这也是造成开放大学办学困境的重要原因。从立法层级和立法内容两个方面分析开放大学的法制保障建设问题,应该进一步明确开放大学的法律地位和办学自主权,建立其外部治理结构,... 当前开放大学立法的缺失是开放大学功能定位模糊的重要原因,这也是造成开放大学办学困境的重要原因。从立法层级和立法内容两个方面分析开放大学的法制保障建设问题,应该进一步明确开放大学的法律地位和办学自主权,建立其外部治理结构,并通过制定开放大学章程来建立其内部治理结构。 展开更多
关键词 功能定位 立法层级 立法内容 开放大学章程
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完善我国开放大学章程的思考——以加拿大皇家大学章程探析为例
10
作者 张胜利 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2013年第6期109-113,共5页
大学章程是内部治理的总纲领,也是调整大学关系的基本法律依据。加拿大皇家大学章程在法律框架、大学宗旨、法律地位、治理结构方面极具特点。通过分析加拿大皇家大学章程文本内容,对完善我国开放大学章程建设有以下启示:一是开放大学... 大学章程是内部治理的总纲领,也是调整大学关系的基本法律依据。加拿大皇家大学章程在法律框架、大学宗旨、法律地位、治理结构方面极具特点。通过分析加拿大皇家大学章程文本内容,对完善我国开放大学章程建设有以下启示:一是开放大学章程应包涵开放性、公平性、高质量、服务性的理念与学历、非学历教育以及终身教育的宗旨;二是开放大学章程明确规定大学主体法律地位;三是开放大学章程是调整开放大学内部治理结构的法律依据。 展开更多
关键词 开放大学章程 宗旨与理念 法律地位 内部治理结构
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