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题名试论沧源中小学佤文化校本课程开发
被引量：1
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作者
陈燕梅
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机构
沧源县工业园区管委会
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出处
《临沧师范高等专科学校学报》
2013年第1期21-26,共6页
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文摘
新课改背景下,佤文化校本课程开发具重大现实意义。佤文化校本课程的开发,应遵循趣味性原则、可学性原则、发展性原则、特色原则。实施过程中应注意:第一,突出学生的主体性:第二,强调课程实施的开放性:第三,注重个性化学习。评价过程应注重个体差异与个性化发展,重视态度、情感、精神等维度的评价,评价方法要灵活多样。
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关键词
佤族文化
校本课程
开发研究
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Keywords
The wa people culture
Local Textbooks
Development
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于打造佤族文化品牌的断想
被引量：1
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作者
李明富
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机构
政协临沧市民族和宗教委员会
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出处
《临沧教育学院学报》
2006年第4期15-17,共3页
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文摘
佤族文化是一种充满神秘色彩的魂灵文化,或者叫祭祀文化。打造佤族文化品牌,对于培育佤族文化旅游品牌、促进产业结构调整、加快佤族地区社会主义新农村建设步伐,具有重大的现实意义和深远的历史意义。目前,打造佤族文化品牌的关键,一是营造氛围,二是加强研究,三是培育支撑,四是健全机制。
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关键词
佤族文化
定义
品牌打造
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Keywords
The wa people culture
Definition
Creation of cultural Brand Name
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分类号
F121.3
[经济管理—世界经济]
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题名佤族“阿佤理”“江三木罗”“乡规民约”中的法文化
被引量：1
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作者
钟宝云
钟维
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机构
云南师范大学哲学与民族文化研究所
云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室
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出处
《曲靖师范学院学报》
2015年第5期109-114,共6页
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基金
云南省社科规划课题"佤族社会思想研究"(JD2014YB25)
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文摘
佤族传统文化中蕴含着丰富的法治思想。原始意识是佤族法文化的思想基础,"阿佤理"是佤族法文化的总汇,"江三木罗"是佤族的法治文化,"乡规民约"是佤族地区形式意义的法治文化。
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关键词
佤文化
阿佤理
江三木罗
乡规民约
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Keywords
wa people＇s culture
A wa Li
Jiang San Mu Luo
village regulations
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分类号
D909.2
[政治法律—法学理论]
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