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刍议舞蹈基训课中钢琴伴奏教师应具备的能力 被引量:12
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作者 张娜 《四川文理学院学报》 2010年第6期116-117,共2页
作为一名优秀的舞蹈钢琴伴奏教师,除了要有过硬的专业技术,还应具备理解舞蹈作品的能力、即兴伴奏的能力、与舞蹈教师默契配合的能力、创新舞蹈音乐的能力,以及较高的艺术修养。
关键词 舞蹈 钢琴伴奏 教师 能力
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试论高校钢琴教师应具备的综合素质 被引量:7
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作者 徐湘 王雷 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2002年第6期78-80,90,共4页
当代教育提出“教育以人为本”,作为一名高校钢琴教师,不仅需要具有良好的专业知识(本体性知识、条件性知识、实践性知识),还应具有良好的师德素养、广博的科学知识、出色的语言表达、良好的心理品质和较高的教学管理能力等现代教育工... 当代教育提出“教育以人为本”,作为一名高校钢琴教师,不仅需要具有良好的专业知识(本体性知识、条件性知识、实践性知识),还应具有良好的师德素养、广博的科学知识、出色的语言表达、良好的心理品质和较高的教学管理能力等现代教育工作者必备的综合素质。 展开更多
关键词 高校 钢琴教师 综合素质
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从即兴伴奏实用性谈普通高校钢琴教学 被引量:5
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作者 郑警 《毕节学院学报(综合版)》 2010年第6期91-95,共5页
钢琴即兴伴奏,作为表演艺术的的一个种类,以其独特的艺术魅力和灵活的社会实用性,已经遍及音乐教学和实践艺术的各个领域。为了适应和满足社会需求,当前形势下,普通高等院校音乐专业钢琴教学应该把即兴伴奏作为一个重要的教学内容,以培... 钢琴即兴伴奏,作为表演艺术的的一个种类,以其独特的艺术魅力和灵活的社会实用性,已经遍及音乐教学和实践艺术的各个领域。为了适应和满足社会需求,当前形势下,普通高等院校音乐专业钢琴教学应该把即兴伴奏作为一个重要的教学内容,以培养具有高水平即兴伴奏能力的实用型钢琴人才作为教学的最终目标,钢琴即兴伴奏的教学要贯穿整个钢琴教学的全过程。 展开更多
关键词 钢琴教师 钢琴集体课 即兴伴奏
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Diversified Teaching Method in Basic Piano Course Instruction for Higher Education Teachers
4
作者 Yaokun Yang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第3期1-7,共7页
Diversified teaching plays an important role in the sustainable development of China’s basic piano course instruction for higher education teachers.A diversified curriculum system should be designed to promote the de... Diversified teaching plays an important role in the sustainable development of China’s basic piano course instruction for higher education teachers.A diversified curriculum system should be designed to promote the development of each student,and efforts should be made to cultivate high-quality talents who can adapt to the various needs of the society as well as to promote the reform and development of basic piano course instruction for higher education teachers.The aim of this study was to explore the teaching of basic piano course for higher education teachers based on the diversified teaching method.The teaching methods use for basic piano course were analyzed in this study,and two research methods were used to carry out the present study so as to effectively improve the operation of the diversified teaching method.Through a survey of the current situation of piano instruction in two higher education faculties,we can see that the teaching of basic piano course in higher education is still dominated by the traditional teaching method although the majority of students preferred the diversified teaching method. 展开更多
关键词 Diversified teaching method piano teacher Higher education Foundation course Music curriculum
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女性的无奈与反抗:《钢琴教师》的女性主义解读 被引量:1
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作者 孙魏 《南阳师范学院学报》 CAS 2014年第1期57-60,共4页
荣获2004年诺贝尔文学奖的耶利内克是一个备受争议的女作家,她的作品主要以表现女权主义、抨击反犹主义和当今政治为主题。半自传体小说《钢琴教师》是她女权主义的代表作。作者试图通过一名女钢琴师在母女关系、男女关系上的种种不合... 荣获2004年诺贝尔文学奖的耶利内克是一个备受争议的女作家,她的作品主要以表现女权主义、抨击反犹主义和当今政治为主题。半自传体小说《钢琴教师》是她女权主义的代表作。作者试图通过一名女钢琴师在母女关系、男女关系上的种种不合常规的事件,来表达对男权世界的不满和自己对这个世界无可奈何的愤怒。文章主要从女主人公的母亲和爱情来分析作家表现女性受到男权社会压制的状况,并以此来达到对男权社会的控诉。 展开更多
关键词 钢琴教师 男权社会 女性的地位
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异质化下人性的泯灭及其原因——以《钢琴教师》和《金锁记》为例 被引量:1
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作者 王春梅 《江西科技学院学报》 2017年第1期65-68,共4页
古今中外文学作品中塑造的母亲形象历来是温情、无私奉献的,母亲与儿女之间的关系多是和谐、融洽的,是我们歌颂的对象。一反常规,耶利内克的《钢琴教师》和张爱玲的《金锁记》跨越时间、距离和文化的差异向我们展示了异质的人性与人... 古今中外文学作品中塑造的母亲形象历来是温情、无私奉献的,母亲与儿女之间的关系多是和谐、融洽的,是我们歌颂的对象。一反常规,耶利内克的《钢琴教师》和张爱玲的《金锁记》跨越时间、距离和文化的差异向我们展示了异质的人性与人际关系。两部作品表达了男权盛行的社会历史条件、残缺的家庭、对儿女自私的爱、对金钱的痴迷、畸形的情欲、隔绝的生活环境和多疑的性格几个方面导致人性异质。 展开更多
关键词 《钢琴教师》 《金锁记》 异质
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教师在儿童钢琴学习动机中的作用 被引量:1
7
作者 喻琳涵 《文山学院学报》 2015年第4期111-113,共3页
教师作为儿童钢琴学习的主要引导者,在激发培养儿童的学习动机里起着关键性的作用。钢琴学习是一个漫长的过程,儿童在学习时的兴趣不稳定是由他们的心理和生理特点决定的。因此,教师的职责不仅仅是传播知识与技能,更重要的职责是能让儿... 教师作为儿童钢琴学习的主要引导者,在激发培养儿童的学习动机里起着关键性的作用。钢琴学习是一个漫长的过程,儿童在学习时的兴趣不稳定是由他们的心理和生理特点决定的。因此,教师的职责不仅仅是传播知识与技能,更重要的职责是能让儿童学习钢琴的动力能够得以延续,使其达到应有的学习成效。 展开更多
关键词 钢琴学习 动机 教师 儿童
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性别倒错的埃里卡——解读《钢琴教师》 被引量:1
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作者 李春霞 金艳霞 《怀化学院学报》 2010年第10期77-78,共2页
耶利内克的《钢琴教师》描写了极端权力衍生下异化的人际关系。从母亲与女儿、老师与学生、女性与女性、女性与男性等多重对抗语境,立体地展示作者对男权社会中女性人格和个性的表现。
关键词 《钢琴教师》 性别倒错 男权异化
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建立具有鲜明高师特点的钢琴教学体系与实践研究——以泉州师范学院音乐学专业为例 被引量:1
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作者 王舒静 《中国现代教育装备》 2016年第13期77-80,共4页
主要研究了泉州师范学院音乐学专业钢琴教学的体系构建,通过分析泉州师院音乐学专业钢琴体系建设中课程存在的主要问题,从高师钢琴教学的定位、钢琴教学的理论性、教学的师范性、学生实践能力的培养以及教师技能的补充等方面来探讨如何... 主要研究了泉州师范学院音乐学专业钢琴教学的体系构建,通过分析泉州师院音乐学专业钢琴体系建设中课程存在的主要问题,从高师钢琴教学的定位、钢琴教学的理论性、教学的师范性、学生实践能力的培养以及教师技能的补充等方面来探讨如何更好地加强钢琴课程建设,以期建立具有鲜明教师特点的钢琴教学体系。 展开更多
关键词 高师 钢琴教学 实践研究 教师
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虐恋还是性暴力?——解析《钢琴教师》中的虐恋 被引量:1
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作者 刘稳妮 《陇东学院学报》 2011年第3期48-51,共4页
《钢琴教师》中女主人公埃里卡的虐恋是被媒体所建构的一种性幻想,她并不是真正意义上的虐恋者。相对于表层的虐恋倾向,她心底渴望的是沟通、交流和爱。虐恋的核心不是性别关系而是权力关系。埃里卡遭遇的不是虐恋而是性暴力,这种用虐... 《钢琴教师》中女主人公埃里卡的虐恋是被媒体所建构的一种性幻想,她并不是真正意义上的虐恋者。相对于表层的虐恋倾向,她心底渴望的是沟通、交流和爱。虐恋的核心不是性别关系而是权力关系。埃里卡遭遇的不是虐恋而是性暴力,这种用虐恋包装起来的性暴力深刻表达了真实世界两性的统治与屈从关系。 展开更多
关键词 埃尔弗里德·耶利内克 钢琴教师 虐恋 性暴力
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解析耶利内克小说中的“女性性征化” 被引量:1
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作者 刘稳妮 《陇东学院学报》 2011年第1期68-70,共3页
在重视人身体外观的现代社会中,女性性的功能得到了空前的强调,女性的身体已经被完全性征化了。在耶利内克的小说中,女性性征化使女性成为男性欲望客体、自我监控主体和社会从属性别。对女性身体的规训是唯一一种自行实践的社会性别压迫... 在重视人身体外观的现代社会中,女性性的功能得到了空前的强调,女性的身体已经被完全性征化了。在耶利内克的小说中,女性性征化使女性成为男性欲望客体、自我监控主体和社会从属性别。对女性身体的规训是唯一一种自行实践的社会性别压迫,它重申现有的性别结构,反对任何改变或者转变权力关系的努力。男权制社会正是通过对女性身体性征的强调而否定她作为一个人的价值以及她的独立性与创造性,使她心甘情愿地继续处在被压迫的从属地位上,放弃改变现有性别结构的一切努力。 展开更多
关键词 耶利内克 逐爱的女人 情欲 钢琴教师 女性性征化
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从《钢琴教师》看当代先锋女作家耶利内克的语言革新与实验
12
作者 刘燕 《曲靖师范学院学报》 2021年第1期75-79,共5页
诺贝尔文学奖获得者埃尔夫丽德·耶利内克作为当代奥地利第三代作家,秉承了从维特根斯坦以来的文学传统,不断地在创作中进行语言的革新与实验,以突破传统语言规范对表达思想的束缚和限制。在其代表作《钢琴教师》中耶利内克打破陈... 诺贝尔文学奖获得者埃尔夫丽德·耶利内克作为当代奥地利第三代作家,秉承了从维特根斯坦以来的文学传统,不断地在创作中进行语言的革新与实验,以突破传统语言规范对表达思想的束缚和限制。在其代表作《钢琴教师》中耶利内克打破陈旧的语言和传统即定的思维模式,通过隐喻把语言的能指与所指间的固定关系割裂开来,追求作品的多义性丰富展现,企图以一种具有陌生化效果的原创性话语来阐释本质意义的存在,这为作品在审美意蕴的传达上开创了无限繁复的内在空间,充分表现了作家独立的精神立场和先锋意识。 展开更多
关键词 耶利内克 《钢琴教师》 语言艺术 隐喻 先锋意识
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从文本到影像的互动与异质——评电影《钢琴教师》改编的得与失
13
作者 吴清亮 《海南广播电视大学学报》 2016年第2期20-22,共3页
电影《钢琴教师》整体还原了耶利内克小说概貌,基本忠实于原著。在改编过程中,其出于艺术形式转换考虑,对小说叙事结构做出调整,导致在思想上与小说相较显得不够全面和深刻,甚至异质。这种改编正是从文本到影像的互动和异质过程。此种... 电影《钢琴教师》整体还原了耶利内克小说概貌,基本忠实于原著。在改编过程中,其出于艺术形式转换考虑,对小说叙事结构做出调整,导致在思想上与小说相较显得不够全面和深刻,甚至异质。这种改编正是从文本到影像的互动和异质过程。此种改编对比研究,从横向和纵向多角度理解作品,更有益于深挖作品价值。 展开更多
关键词 《钢琴教师》 改编 叙事结构 主题 互动 异质
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论《钢琴教师》中女性的另类生存
14
作者 吴童 《内江师范学院学报》 2012年第7期58-60,共3页
《钢琴教师》围绕着权力的控制与抵制、性话语的压抑与争夺等展开,女主人公埃里卡的母亲为其营造了一个男性缺失的世界,以强悍的态度企图代替男性对女儿进行掌控与压制。作者敏锐洞悉了这种隐秘的同性压迫现象,通过埃里卡变态的性心理... 《钢琴教师》围绕着权力的控制与抵制、性话语的压抑与争夺等展开,女主人公埃里卡的母亲为其营造了一个男性缺失的世界,以强悍的态度企图代替男性对女儿进行掌控与压制。作者敏锐洞悉了这种隐秘的同性压迫现象,通过埃里卡变态的性心理和性行为,展现了女性精神心理层面的另一种悲剧生存,表现了对女性生存的另类思考。 展开更多
关键词 耶利内克 《钢琴教师》 同性压迫 另类生存
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试论钢琴教学中教师的主导作用
15
作者 尹慧 《保定学院学报》 2002年第1期103-106,共2页
从三个主要方面,试论了钢琴教学中教师的主导作用。
关键词 钢琴教学 教师 主导作用
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男性威权下的女性悲剧——《钢琴教师》母与女形象解析
16
作者 黄骅 《宁波教育学院学报》 2013年第6期54-57,共4页
本文尝试从《钢琴教师》中母亲和女儿埃里卡两人对男权统治不同方式的反抗及其悲剧式落败出发,阐释男性威权制度对女性权力的控制,导致女性性别与人格扭曲。
关键词 耶利内克 钢琴教师 男权社会 反抗
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多样化钢琴伴奏手段对小学音乐课堂的意义和方法
17
作者 杨佳钰 《当代家庭教育》 2020年第33期100-101,共2页
通过对相关学术研究资料进行分析得知钢琴伴奏是音乐教师对小学生开展高水准课堂教学的一项支持,立足钢琴伴奏强化学生们参与知识学习的动力,也能提高班级学生对音乐文化的感知和体验能力。钢琴伴奏的形式比较多样,包含钢琴伴奏谱、即... 通过对相关学术研究资料进行分析得知钢琴伴奏是音乐教师对小学生开展高水准课堂教学的一项支持,立足钢琴伴奏强化学生们参与知识学习的动力,也能提高班级学生对音乐文化的感知和体验能力。钢琴伴奏的形式比较多样,包含钢琴伴奏谱、即兴改编以及单声织体等,体现出比较强的艺术表现能力。所以音乐教师需要对其进行深度的分析,思考如何借助多样化钢琴伴奏对小学生开展高水准的音乐教学,指导他们对音乐知识与文化魅力进行深度的体验。 展开更多
关键词 钢琴伴奏 音乐教师 多样化 小学生 音乐形象
原文传递
基于学前儿童心理发展的钢琴教学法探索
18
作者 黄雅芸 《宁波教育学院学报》 2017年第2期6-9,20,共5页
国内3-6岁幼儿钢琴教学已经逐步普及并迅速发展。作为钢琴基础教学的起点,幼儿钢琴教学对教师、教材、教学方法以及家长辅助有着独特的要求。文章从钢琴教学规律出发,结合幼儿身心发展的规律特点,阐述幼儿钢琴教学中的教师、教材、教学... 国内3-6岁幼儿钢琴教学已经逐步普及并迅速发展。作为钢琴基础教学的起点,幼儿钢琴教学对教师、教材、教学方法以及家长辅助有着独特的要求。文章从钢琴教学规律出发,结合幼儿身心发展的规律特点,阐述幼儿钢琴教学中的教师、教材、教学方法以及家长等问题,以探索激发幼儿钢琴教学潜能的途径。 展开更多
关键词 幼儿 钢琴教学 教师 教材 家长
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钢琴伴奏教师应具备的专业素养分析
19
作者 夏米西努尔·阿不都热合曼 《新疆艺术学院学报》 2021年第3期114-118,共5页
钢琴伴奏在艺术整体表达中具有非常重要的作用,它与独唱、舞蹈等艺术的结合不仅能够增强艺术影响力,还能更好地塑造艺术形象和展现艺术内涵,因此钢琴伴奏者需要具备良好的专业素养。钢琴伴奏教师在其专业能力素养中应具备高超的钢琴演... 钢琴伴奏在艺术整体表达中具有非常重要的作用,它与独唱、舞蹈等艺术的结合不仅能够增强艺术影响力,还能更好地塑造艺术形象和展现艺术内涵,因此钢琴伴奏者需要具备良好的专业素养。钢琴伴奏教师在其专业能力素养中应具备高超的钢琴演奏技能、扎实的音乐理论基础、深厚的文化知识底蕴、优秀的心理素质和与其他艺术形式的合作意识,在其职业素养中应具备创造性音乐思维、专业的职业素养和较强的教研能力。 展开更多
关键词 钢琴伴奏 教师 专业素养
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音乐教育专业钢琴师资培养体系探究
20
作者 徐向黎 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2013年第1期85-88,95,共5页
分析了目前我国高校音乐教育专业的现状及培养目标不明确、师范性培养不够坚定、教学内容与体系不完善、师资的综合素养急需加强等方面存在的问题,提出高师钢琴教学应明确培养目标与教学理念,要以师范性为核心与重点,在专业课程设置、... 分析了目前我国高校音乐教育专业的现状及培养目标不明确、师范性培养不够坚定、教学内容与体系不完善、师资的综合素养急需加强等方面存在的问题,提出高师钢琴教学应明确培养目标与教学理念,要以师范性为核心与重点,在专业课程设置、课程体系、教材教法等方面完善教学体系,采取有力措施,切实加强师资的综合素养培养,真正适应当前高校钢琴教育发展的需要。 展开更多
关键词 音乐教育专业 钢琴师资 培养体系
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