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增强大学生网络道德教育实效性的路径及对策 被引量:7
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作者 李良玉 《江西教育学院学报》 2012年第6期155-157,共3页
网络是一个开放的世界,在丰富大学生学习与生活的同时,也带来了一些负面效应。广大教育工作者应加强大学生的网络道德教育,重视大学生的网络道德缺失问题,充分认识开展网络德育的紧迫性和艰巨性,掌握网络德育的特点和规律,找准切入点,... 网络是一个开放的世界,在丰富大学生学习与生活的同时,也带来了一些负面效应。广大教育工作者应加强大学生的网络道德教育,重视大学生的网络道德缺失问题,充分认识开展网络德育的紧迫性和艰巨性,掌握网络德育的特点和规律,找准切入点,走网络道德教育创新之路。 展开更多
关键词 大学生 网络道德教育 路径与对策
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高校网络德育的实效性及实践探索 被引量:2
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作者 班荣鼎 谢佐永 《肇庆学院学报》 2008年第4期65-68,共4页
高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的"分离性"与"间接性"决定了其实效性要件具有... 高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的"分离性"与"间接性"决定了其实效性要件具有相对特殊性。从其特殊性出发,学校采取可行的措施,教师积极参与,主动介入并引导学生网络生活,适当开展网络德育活动,是提高网络德育实效性的一条比较可行的途径。 展开更多
关键词 高校 网络德育 实效性 实践
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浅谈我国的网络道德建设 被引量:3
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作者 杨晓波 《临沧师范高等专科学校学报》 2008年第2期18-21,共4页
我国网络道德建设可以采取两种手段:自律和他律,他律手段主要指网络法律法规的强制执行,而自律则主要指网络主体自觉地进行自我约束。目前,针对我国网络道德的现状,需要两种手段双管齐下,互补共治。
关键词 网络道德 他律 自律
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浅谈高校开展大学生网络道德教育的必然性与重要性 被引量:2
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作者 郑冬梅 《临沧师范高等专科学校学报》 2008年第2期47-49,共3页
当今社会,计算机网络铺天盖地而来,网络以其丰富的信息、平等互动的快捷方式而倍受大学生的青睐,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。但是由于多种原因,一些大学生不能合理的利用网络资源,引发了许多违背道德规范的网络不良行为,给... 当今社会,计算机网络铺天盖地而来,网络以其丰富的信息、平等互动的快捷方式而倍受大学生的青睐,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。但是由于多种原因,一些大学生不能合理的利用网络资源,引发了许多违背道德规范的网络不良行为,给社会和他人带来了危害与损失。针对这一现象,在高校中进行大学生网络道德教育非常迫切和重要。高校应该充分引导大学生文明上网,积极开展大学生网络道德教育,努力营造良好的网络道德环境,把网络真正变为大学生发展的有利工具。 展开更多
关键词 大学生 网络道德教育 必然性 重要性
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加强大学生网络道德教育应注意的两个问题 被引量:1
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作者 张宝良 《廊坊师范学院学报》 2002年第1期128-129,共2页
在加强大学生的网络道德教育过程中 ,应同时注意两个问题 :一 ,高校大学生积极参与 ,促进了计算机网络的发展 ;二 ,网络的发展对学生的思想道德产生深远的影响 ,正负效应同时并存。高校德育工作者应高度重视这些问题 ,加强网络道德教育 。
关键词 计算机网络 积极影响 网络道德教育
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浅谈高校学生的网络德育问题 被引量:1
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作者 仲磊 《南京特教学院学报》 2006年第1期66-68,共3页
本文从高校网络德育教育的现状出发,探讨了学生网络德育教育的重要性和必要性,并分析了几种如何开展网络德育教育的途径:1)建立健全的校园网站;2)树立健康的网络心态及正确的"三观";3)开展多样的网络德育宣传。
关键词 网络德育 网络心态 互联网 思想
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浅析网络文化与大学生网络德育的重要性 被引量:1
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作者 胡海平 《鄂州大学学报》 2009年第1期59-61,共3页
随着科学技术的迅速发展,人类已进入了信息时代,由信息技术而产生的网络文化将是以计算机为核心,以程序软件为载体,以网络为途径的全新的人与人、人与社会的思想、学习、工作、生活方式相互交流的新文化。网络的发展为高校德育提供了更... 随着科学技术的迅速发展,人类已进入了信息时代,由信息技术而产生的网络文化将是以计算机为核心,以程序软件为载体,以网络为途径的全新的人与人、人与社会的思想、学习、工作、生活方式相互交流的新文化。网络的发展为高校德育提供了更为广阔的活动空间,也提出了严肃的挑战,认识网络文化及网络德育的重要性对高校大学生的思想政治工作有着十分重要的意义,我们要充分开发和利用网络这个全新的德育阵地。 展开更多
关键词 网络文化 大学生 网络德育
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网络文化与学生网络德育探析 被引量:1
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作者 王红旗 王红星 王海燕 《光盘技术》 2008年第11期9-10,共2页
随着我国信息化步伐的不断加快,互联网逐步渗透到社会各层面和领域,热衷于新生事物的大学生成为上网的主要群体。网络正在改变着当代学生的学习、思维和生活方式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。本文试图通过剖析网络文化... 随着我国信息化步伐的不断加快,互联网逐步渗透到社会各层面和领域,热衷于新生事物的大学生成为上网的主要群体。网络正在改变着当代学生的学习、思维和生活方式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。本文试图通过剖析网络文化对学生的影响,探讨如何利用网络开展学生德育建设。 展开更多
关键词 网络文化 思想教育 学生 探析
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高校网络道德失范问题及对策剖析 被引量:2
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作者 张广纯 《南宁师范高等专科学校学报》 2008年第3期80-82,共3页
现实生活中的道德规范在维护网络社会秩序时遇到了困难,高校网络道德出现了道德观念混乱、道德约束乏力和道德行为淡化等严重失范现象。就网络本身而言,网络信息多元化、网络缺少"他人在场"、网络"去社会化"以及网... 现实生活中的道德规范在维护网络社会秩序时遇到了困难,高校网络道德出现了道德观念混乱、道德约束乏力和道德行为淡化等严重失范现象。就网络本身而言,网络信息多元化、网络缺少"他人在场"、网络"去社会化"以及网络角色混淆是造成网络道德失范的主要原因。因此,有必要加强高校网络德育建设,以提高大学生的思想道德和信息素养,增强其道德实践能力。 展开更多
关键词 网络道德 失范 高校网络德育建设
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高职生思想政治教育进网络与主体性教育关系浅议 被引量:1
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作者 麻伟炉 刘敏丽 《职业技术教育》 北大核心 2002年第34期60-62,共3页
主体性教育强调教育过程中要充分发挥教师和学生的主体性。目前高职学生思想政治教育面临着主体性缺失问题,如普遍重视职业技能而忽视人的主体性,思想政治教育和德育常采用灌输法,学生自我主体意识缺乏,学生素质参差不齐等。建立德育网... 主体性教育强调教育过程中要充分发挥教师和学生的主体性。目前高职学生思想政治教育面临着主体性缺失问题,如普遍重视职业技能而忽视人的主体性,思想政治教育和德育常采用灌输法,学生自我主体意识缺乏,学生素质参差不齐等。建立德育网站,运用网络进行思想政治教育对克服主体性缺失问题有明显的优势。 展开更多
关键词 主体性教育 思想政治教育 高职学生 网络 德育网站
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