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1
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新工科的核心能力与教学模式探索 |
周开发
曾玉珍
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《重庆高教研究》
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2017 |
377
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2
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“数字空间”政府及其研究纲领——第四次工业革命引致的政府形态变革 |
米加宁
章昌平
李大宇
徐磊
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《公共管理学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
196
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3
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教育4.0全球框架:未来学校教育与模式转变--世界经济论坛《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》之报告解读 |
王永固
许家奇
丁继红
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2020 |
128
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4
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第四次工业革命浪潮下的传统工科专业转型升级 |
林健
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
112
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5
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工业革命4.0背景下的智慧教育新格局 |
胡钦太
刘丽清
郑凯
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
87
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6
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面向新工业体系的新工科 |
朱正伟
周红坊
李茂国
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《重庆高教研究》
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2017 |
68
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7
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颠覆性技术驱动下的未来人居--来自新城市科学和未来城市等视角 |
龙瀛
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《建筑学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
62
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8
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算力驱动的新质生产力:本质特征、基础逻辑与国家治理现代化 |
米加宁
李大宇
董昌其
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《公共管理学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
57
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9
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第四次工业革命与人工智能创新 |
吕文晶
陈劲
刘进
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
56
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10
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当前中国工业发展问题与未来高质量发展对策 |
郭朝先
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《北京工业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2019 |
55
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11
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第四次工业革命背景下全球价值链重构对我国的影响及对策 |
杜传忠
杜新建
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《经济纵横》
CSSCI
北大核心
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2017 |
47
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12
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第四次工业革命背景下科技强国建设人才需求分析 |
洪志生
秦佩恒
周城雄
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《中国科学院院刊》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2019 |
46
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13
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“十四五”时期工业互联网高质量发展的战略思考 |
武汉大学工业互联网研究课题组
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《中国软科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2020 |
43
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14
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“逆全球化”:特征、起因与前瞻 |
万广华
朱美华
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2020 |
42
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15
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空间干预、场所营造与数字创新:颠覆性技术作用下的设计转变 |
张恩嘉
龙瀛
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《规划师》
北大核心
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2020 |
41
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16
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智能机器时代的教育:方向与策略 |
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
40
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17
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人工智能时代职业教育转型的路径选择 |
课题组
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
38
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18
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第四次工业革命背景下的高等教育变革与发展 |
王树国
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
37
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19
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(新)城市科学:利用新数据、新方法和新技术研究“新”城市 |
龙瀛
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《景观设计学（中英文）》
CSCD
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2019 |
34
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20
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第四次工业革命对环境治理体系建设的影响与挑战 |
薛澜
张慧勇
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《中国人口·资源与环境》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2017 |
34
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