论网络化时代电视教材的重要性 被引量：12

1

作者 郭玉军 《中国医学教育技术》 2003年第2期70-72,共3页

针对教学实践中重视计算机辅助教学忽视电视教材的倾向,本文通过对网络时代中电视教材的作用和地位的分析,阐述了加强计算机辅助教学的必要性和加强电视教材制作及应用的重要性以及二者间的关系.

关键词 网络化时代 电视教材 计算机辅助教学 教学模式

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电视教材《中医正骨手法》的编导思路与实现 被引量：6

2

作者 赵长青 黄洁 《中国医学教育技术》 2006年第4期306-309,共4页

结合对卫生部科教司和人民卫生出版社招标电视教材《中医正骨手法》的编导制作过程，从教学内容、总体结构、表现方式、素材的选择和拍摄等各方面阐述了制作体会，并探讨在计算机网络技术迅速发展背景下编导医学电视教材的一些方法。

关键词 电视教材 编导 中医正骨

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从一节电视教材使用课探析其教学应用模式 被引量：1

3

作者 文继奎 《中国医学教育技术》 2006年第2期128-130,共3页

电视教材的教学应用模式可以分为课外自学模式和课堂教学模式。文章结合一节电视教材案例课，介绍了其教学模式分类及各自特点和应用条件。

关键词 电视教材 模式 交互

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电视教材《中医正骨手法》的应用和初步评价

4

作者 赵长青 肖炜 《医学教育探索》 2008年第4期358-359,373,共3页

完成卫生部医学视听教材《中医正骨手法》的编制后,通过在给中医本科专业《中医伤科学》正骨手法章节课堂教学中的试用,采用问卷调查统计法初步探讨医学视听教材编制完成后,在多媒体组合教学条件下的应用途径和价值。

关键词 电视教材 中医正骨手法 教学 评价

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谈增强电视教材的创新性与观赏性

5

作者 王国珍 《中国医学教育技术》 2004年第4期239-241,共3页

摄制电视教材要顺应多媒体教育技术的发展，提倡借鉴融和，求新创异来增加电视教材表现的美感；提高观赏度以普及医学知识，激发求知兴趣，文章结合实践介绍了创作思路。

关键词 电视教材 染色体 科普片 编导

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电视教材编导与制作中编辑方式的综合应用 被引量：4

6

作者 张勇 《中国有线电视》 北大核心 2003年第16期95-97,共3页

随着技术的发展 ,在电视教材的编导与制作过程中 ,传统的线性编辑方式酝酿着革命性的变革 ,对如何运用线性编辑和非线性编辑方式以适应技术发展的需要、数字化发展的需要。

关键词 电视教材 线性编辑 非线性编辑 数字化 编导 制作

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后现代教育观视阈下电视教材编制的新理念 被引量：5

7

作者 赵鑫 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第5期154-156,共3页

教育观的转型呼吁新型的电视教材与之相适应。文章在对后现代教育观的本质特征进行分析的基础上,详细论述了与后现代教育观相适应的电视教材编制的新理念。

关键词 后现代教育观 电视教材 创作理念

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对《电视教材编导与制作实验》课程教学的思考 被引量：4

8

作者 李兆义 《中国医学教育技术》 2008年第5期438-441,共4页

分析了教育技术学专业的《电视教材编导与制作实验》课程的基本情况以及在教学中存在的问题，提出了《电视教材编导与制作实验》课程改革的设想和思路。

关键词 电视教材 教学模式 实验改革

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信息技术环境下电视教材发展的思考 被引量：1

9

作者 曹熙斌 杨方琦 《渭南师范学院学报》 2011年第4期87-89,共3页

电视教材作为信息化教学资源的重要组成部分,为推动我国各级各类教育信息化发展做出了非常重要的贡献。但近年来在以计算机技术、多媒体技术和网络通信技术为代表的现代信息技术的猛烈冲击下,电视教材的发展与研究逐渐步入边缘化和非主... 电视教材作为信息化教学资源的重要组成部分,为推动我国各级各类教育信息化发展做出了非常重要的贡献。但近年来在以计算机技术、多媒体技术和网络通信技术为代表的现代信息技术的猛烈冲击下,电视教材的发展与研究逐渐步入边缘化和非主流化境地,发展空间进一步萎缩,各方面都存在许多亟待解决的问题。 展开更多

关键词 信息技术环境 电视教材 趋势 策略

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浅谈电视教材画面语言在教学中的应用

10

作者 吴慧刚 《山西广播电视大学学报》 2006年第4期43-44,共2页

电视教材画面的表现力在教学中主要体现为:电视教材以视觉形象和活动图像为主;利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征;视听结合,多维度传递信息内容;贮存再现,克服时空局限性;传递方式多样化,适宜多种教学方式。

关键词 教育电视 电视教材 画面 视听结合

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浅谈西藏电视教材的教学设计

11

作者 司志华 《科教导刊》 2011年第20期49-49,67,共2页

电视教材是指根据课程教学大纲的教学目标要求,通过电视图像与声音呈现教学内容,并使用电视摄录设备进行记录、存储和重放的一种视听教材。电视教学媒体虽然早就进入到了西藏教学领域中,也在一定程度上解决了部分教学问题,但现实的教学... 电视教材是指根据课程教学大纲的教学目标要求,通过电视图像与声音呈现教学内容,并使用电视摄录设备进行记录、存储和重放的一种视听教材。电视教学媒体虽然早就进入到了西藏教学领域中,也在一定程度上解决了部分教学问题,但现实的教学效果不佳。在西藏,电视教材的教学设计应该从优化教学目标出发,研究传播的教学信息和学习者心理特征,关注电视教材在制作完毕投入使用后的效果,广泛收集学生的反馈,积极进行学习效果的评估,真正发挥其在教学中的作用。 展开更多

关键词 西藏 电视教材 教学设计

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三角形原理在电视教材中的应用

12

作者 韩学英 谌娜 《武汉汽车工业大学学报》 CAS 1998年第6期57-60,共4页

从当前电视教材的画面存在的问题出发，提出了应将电影理论中的三角形原理应用于电视教材的制作，探讨了如何在单机拍摄时运用三角形原理。

关键词 三角形原理 电视教材 拍摄 电视画面

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论音乐在电视教材中的思维特性

13

作者 覃朝晖 《怀化学院学报》 2005年第6期124-125,共2页

音乐作为一种长于抒情、具有丰富表现力的艺术形式,在一部成功的电视教材中起着举足轻重的作用。一曲好的音乐更能彰显电视教材的表现力,烘托特定的背景气氛以引起观众的感情共鸣。

关键词 电视教材 电视音乐 思维特性 需要

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关于政论片中抽象解说词的画面处理

14

作者 王涛 《中国医学教育技术》 2006年第4期321-323,共3页

政治理论课程与其它课程相比有其自身的特点，在这一学科应用的电视教材，应依据本课程的内容和电视教材的特点，使两者实现最佳效果的结合。而政论片中抽象解说词的画面处理，是编辑政论片遇到的一个常见难题，文章结合多年的编辑实践... 政治理论课程与其它课程相比有其自身的特点，在这一学科应用的电视教材，应依据本课程的内容和电视教材的特点，使两者实现最佳效果的结合。而政论片中抽象解说词的画面处理，是编辑政论片遇到的一个常见难题，文章结合多年的编辑实践，对此问题进行了有益的总结和探讨。 展开更多

关键词 政治理论 电视教材 制作

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从建构主义看电视教材在多媒体教学中的应用与发展

15

作者 郭红霞 《周口师范学院学报》 CAS 2006年第6期124-126,共3页

文章从建构主义学习理论的教学特点出发,分析了电视教材在多媒体教学中的具体应用,探讨了电视教材在多媒体教学中的发展趋势,并指出了今后努力的方向。

关键词 建构主义 电视教材 多媒体教学 网络技术

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电视教材中特技的运用及注意的问题

16

作者 单军 《孝感学院学报》 2007年第6期112-115,共4页

通过具体的应用案例对电视教材中特技的运用进行了说明,并提出了在电视教材后期制作中如何运用电视特技时应注意的问题。

关键词 电视教材 特技 蒙太奇

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S-P表法在“电视教材设计与制作”试卷分析中的应用 被引量：2

17

作者 郭孝存 《阴山学刊（自然科学版）》 2009年第3期71-74,共4页

阐述了S-P表分析试卷的方法步骤,并对"电视教材设计与制作"课程测试试卷进行分析,对教学研究和提高教学质量提供了有意义的参考信息。

关键词 S-P表 “电视教材设计与制作”试卷 试卷分析

原文传递

体验式教学在“电视教材编制”课程中的应用探析 被引量：1

18

作者 冯小燕 张丽莉 《中国教育技术装备》 2009年第6期45-46,共2页

体验式教学方法很好地适应了“电视教材编制”课程的特点，在激发学生学习兴趣和参与性方面有着独特的优势。结合实践论述在“电视教材编制”课程教学中进行体验式教学的方法，分析实践中存在的问题，并提出改进措施。

关键词 体验式教学 电视教材编制 情景 活动

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浅析电视教材音乐的编辑

19

作者 屈建平 《河北建筑工程学院学报》 CAS 1996年第2期85-87,共3页

音乐是听觉的艺术,时间的艺术,也是抽象概括的艺术,作为电视教材的编导人员,应懂得音乐在电视教材中的语言意义,把握选配音乐时应注意的问题。

关键词 电视教材 音乐 电化教育 编辑

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