武汉市中专生毒品滥用及其相关知识、态度调查 被引量：4

1

作者 石萍 何倩 +4 位作者 龙云 赵丽娜 明小燕 潘丹珍 王增珍 《中国社会医学杂志》 2008年第3期160-162,共3页

目的了解武汉市中专生的毒品滥用情况、对毒品的认知和态度及影响学生滥用毒品的危险因素,为在中专学校开展禁毒教育提供依据。方法自拟调查问卷,按判断抽样方法,对武汉市5所不同性质的中专学校一年级学生进行问卷调查。结果在685例有... 目的了解武汉市中专生的毒品滥用情况、对毒品的认知和态度及影响学生滥用毒品的危险因素,为在中专学校开展禁毒教育提供依据。方法自拟调查问卷,按判断抽样方法,对武汉市5所不同性质的中专学校一年级学生进行问卷调查。结果在685例有效问卷中,毒品滥用率为2.77%,其中男生5.10%,女生1.80%,男女生差别有统计学意义。在过去滥用毒品的种类中,滥用摇头丸和K粉比例最高,为1.1%,其次为海洛因和可卡因,为0.6%。学生对毒品的成瘾性及毒品对身心的危害等知识存在较多误区。结论中专生毒品滥用率较高,对毒品的基本知识了解不够,武汉市中专生滥用毒品问题值得关注,非法药物滥用的预防知识有待普及。 展开更多

关键词 毒品 中专生 滥用率 危险因素

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师范类大学生与中师生自我和谐状况比较研究 被引量：3

2

作者 曹光法 许梅 《中国卫生事业管理》 2008年第5期346-347,共2页

目的:了解师范类大学生与中师生的自我和谐状况以及两者之间的差异。方法:采取整群随机抽样方法,采用《自我和谐量表》(SCCS),对352名师范类大学生和183名中师生进行问卷调查。结果:样本中25.8%的师范类大学生和27.9%的中师生处在高分组... 目的:了解师范类大学生与中师生的自我和谐状况以及两者之间的差异。方法:采取整群随机抽样方法,采用《自我和谐量表》(SCCS),对352名师范类大学生和183名中师生进行问卷调查。结果:样本中25.8%的师范类大学生和27.9%的中师生处在高分组;师范类大学生在自我与经验的不和谐性因子和自我灵活性因子上的得分略低于全国常模,在自我刻板性因子上几乎没有差别;中师生在三个因子上的得分不同程度高于全国常模;师范类大学生与中师生在自我经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性三个维度上有统计学差异(P<0.01),在自我和谐总分上有统计学差异(P<0.05)。结论:师范类大学生与中师生的自我和谐状况不容乐观;学校应加强心理健康教育,提升师范类大学生和中师生的自我和谐水平。 展开更多

关键词 自我和谐 自我和谐量表 师范类大学生 中师生

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高职财会专业招收中职生的教学调查及思考 被引量：3

3

作者 何和平 《北方经贸》 2002年第8期114-116,共3页

高职财会专业招收的中职生绝大多数是中专和职高对口专业的毕业生 ,已学过数门专业课程 ,具有一定的专业知识与技能。为提高教学质量 ,进而提高人才培养质量 ,高职专业课程的教学应贯彻“因材施教”原则 ,充分认识和重视这一教学对象的... 高职财会专业招收的中职生绝大多数是中专和职高对口专业的毕业生 ,已学过数门专业课程 ,具有一定的专业知识与技能。为提高教学质量 ,进而提高人才培养质量 ,高职专业课程的教学应贯彻“因材施教”原则 ,充分认识和重视这一教学对象的特殊性 ;以理论知识的应用和实践能力培养为重点 ,改革专业课程体系 ;加强专业课程的教材建设 ,优化整合教学内容。同时提高专业课程教学质量的关键是建设一支“双师型”的专业教师队伍。 展开更多

关键词 高职教育 财会专业 中职生 专业课程 教学

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提高中职生英语学习兴趣和能力的探索 被引量：3

4

作者 王菲菲 《科教文汇》 2013年第11期91-92,共2页

由于中职生英语基础太差,普遍对英语学习缺乏兴趣,甚至厌学情绪颇高,因而提高教学质量困难较大,致使大部分学生的英语学习效果不好。本文作者对如何提高中职生的英语学习兴趣和能力进行了一些探索。

关键词 中职生 英语学习兴趣和能力 探索

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南昌市某卫生学校学生营养状况分析 被引量：2

5

作者 刘军 王敏 +1 位作者 胡意 谢建晴 《中国社会医学杂志》 2010年第1期61-62,共2页

目的了解全日制寄宿中等学校学生的营养状况及膳食结构,发现某些学生中可能存在的营养问题,从而提出改进措施。方法对南昌市某卫生中等学校823名学生进行为期5天的膳食调查、体格测量、生化检查和血红蛋白测定。结果该校学生的每日每人... 目的了解全日制寄宿中等学校学生的营养状况及膳食结构,发现某些学生中可能存在的营养问题,从而提出改进措施。方法对南昌市某卫生中等学校823名学生进行为期5天的膳食调查、体格测量、生化检查和血红蛋白测定。结果该校学生的每日每人平均热能、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、铁、锌等摄入量均达到或超过RDA值;但钙、维生素B2、视黄醇当量偏低;贫血率偏高,且女生居多。结论该校学生营养状况基本正常。学校应有的放矢地提高膳食中富含维生素A、维生素B2和含钙、铁丰富的食物,适当控制食物中脂肪的摄入量,调整食堂膳食模式,提高学生营养状况。 展开更多

关键词 中等专科学校学生 营养状况

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中专学生网络使用情况与社会心理因素的关系分析 被引量：2

6

作者 朱孔香 钟士庆 +4 位作者 宋克珍 吕锋 梁家国 孙玉梅 李作珍 《中国健康心理学杂志》 2008年第1期70-72,共3页

目的探讨中专学生网络使用情况及与社会心理因素之间的关系,为解决网络成瘾问题提供理论依据。方法选取中专学生231人作为研究对象,收回有效问卷229份(有效率为99.13%)。其中男生97人,女生134人,平均年龄18±1岁。使用一般资料调查... 目的探讨中专学生网络使用情况及与社会心理因素之间的关系,为解决网络成瘾问题提供理论依据。方法选取中专学生231人作为研究对象,收回有效问卷229份(有效率为99.13%)。其中男生97人,女生134人,平均年龄18±1岁。使用一般资料调查表、网络成瘾量表和症状自评量表对学生进行测试。结果判断为轻度网络成瘾者占受试的6.98%,判断为网络使用过度占受试的14.41%。网络成瘾量表得分与男性、计算机专业相关,与SCL-90各因子之间均成正相关,均有统计学显著差异。多因素线性回归分析发现:男性、计算机专业、精神病性因子和敌对性是影响网络使用的危险因素。结论中专学生网络使用情况与心理社会因素关系密切,预防网络成瘾应从性别和个体的心理特点出发。 展开更多

关键词 精神卫生 网络成瘾 中专学生 心理社会因素

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深圳某中专学生开展艾滋病知识健康教育效果评价 被引量：2

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作者 熊文辉 黄粤 《职业与健康》 CAS 2007年第8期588-590,共3页

目的了解中专学生艾滋病相关知识知晓情况及其态度和行为,评价实施学校健康教育干预的效果。方法采用整群随机抽样方法,对深圳某中专学生于入学时和预防艾滋病健康教育后1个月,运用自编的同一问卷进行调查。结果教育前后,中专学生艾滋... 目的了解中专学生艾滋病相关知识知晓情况及其态度和行为,评价实施学校健康教育干预的效果。方法采用整群随机抽样方法,对深圳某中专学生于入学时和预防艾滋病健康教育后1个月,运用自编的同一问卷进行调查。结果教育前后,中专学生艾滋病知识知晓率有显著提高;对艾滋病相关的态度和行为,教育后有不同程度的改善;同伴教育是学生最愿意接受的教育方式;但在非传播途径和对性行为态度方面存在一定误区。结论对中专学生开展预防艾滋病健康教育有明显成效,艾滋病的非传播途径、性道德教育应作为艾滋病知识健康教育的重点内容;在今后的预防艾滋病健康教育应通过多种方式全方位开展,可重点采用同伴教育方式。 展开更多

关键词 中专学生 艾滋病 健康教育 效果评价

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中专体育跳远助跑与起跳技术分析 被引量：1

8

作者 王可 《当代体育科技》 2021年第19期245-247,共3页

跳远是中专体育教学中的重要内容之一,是一项看似人人都能做到、实际却充满技术性的运动。学生经受过大量的训练并掌握其中助跑与起跳的技术要义方能有大的突破。然而,中专学生的身体素质不能与专业运动员相提并论,在对体育项目的动作... 跳远是中专体育教学中的重要内容之一,是一项看似人人都能做到、实际却充满技术性的运动。学生经受过大量的训练并掌握其中助跑与起跳的技术要义方能有大的突破。然而,中专学生的身体素质不能与专业运动员相提并论,在对体育项目的动作把握上也做不到精准,导致跳远运动的教学一直遭遇阻碍。为了使学生能更顺利掌握跳远的相关技术要领,该文对助跑技术、起跳技术进行了拆分并进行了细化的探讨。 展开更多

关键词 中专学生 助跑 起跳 技术分析

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中专学生计算机专业能力培养研究 被引量：1

9

作者 杨倩 《成才之路》 2021年第17期60-61,共2页

随着信息化时代的到来,计算机能力成为中专学生更好地融入社会、立足社会的重要能力之一。中专计算机教学要重视培养学生的计算机专业能力,以促进学生就业。培养中专学生计算机专业能力的策略包括:建设专业的计算机教学师资队伍,完善计... 随着信息化时代的到来,计算机能力成为中专学生更好地融入社会、立足社会的重要能力之一。中专计算机教学要重视培养学生的计算机专业能力,以促进学生就业。培养中专学生计算机专业能力的策略包括:建设专业的计算机教学师资队伍,完善计算机专业教学设备,优化计算机教学模式,改进计算机教学方法,培养学生的自学能力。 展开更多

关键词 计算机教学 中专生 计算机专业能力 培养

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黑龙江省中职院校学生忽视现况及影响因素分析

10

作者 孙慧中 霍婷婷 +1 位作者 张然 祝丽玲 《黑龙江医药科学》 2017年第1期23-25,共3页

目的:了解中职院校学生的忽视现况,探讨其影响因素。方法:采用整群随机抽样的方法,在黑龙江省中职类院校中随机抽取2所院校,共调查879名学生(男生276人,女生603人),采用"中国城区12~17岁中学生忽视评价常模"中规定的量表进行... 目的:了解中职院校学生的忽视现况,探讨其影响因素。方法:采用整群随机抽样的方法,在黑龙江省中职类院校中随机抽取2所院校,共调查879名学生(男生276人,女生603人),采用"中国城区12~17岁中学生忽视评价常模"中规定的量表进行调查,Epi Data3.1建立数据库,SAS 9.2.1进行统计分析。结果:黑龙江省中职院校学生总体忽视度50.18±7.30。各年龄组间忽视程度差异无统计学意义;男生的受忽视程度高于女生(P<0.05)。16岁与17岁组卫校学生的忽视度高于经济类学校学生(P<0.05),且卫校男生与女生的忽视度均高于经济类学校男、女生的忽视度(P<0.01)。男生在情感、安全、医疗和社会层面上的忽视度均高于女生(P<0.05),女生在身体层面的忽视度高于男生(P<0.01)。影响因素分析结果显示,性别为男、住校、与父、母关系不好及父母关系不良为影响忽视强度的主要因素。结论:黑龙江省中职院校学生忽视强度较大,且受家庭影响较多。因此应对父母开展有关知识的健康教育,改善家庭氛围和亲子关系,为青少年健康成长提供良好的环境。 展开更多

关键词 中职院校学生 忽视 危险因素

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中专生应对方式与心理健康教育关系的调查分析——以昆明地区为例

11

作者 杨婷 方苏 陈丽洁 《大理学院学报（综合版）》 CAS 2012年第5期105-108,共4页

中专生是社会的一个特殊群体,他们处于青春期与青年早期的过渡阶段,同时具有这两个阶段的年龄特征。由于特殊的受教育环境,使他们有着一些独特的心理特征。为了解昆明地区中专生应对方式与心理健康教育的关系,对该地区140名中专生进行... 中专生是社会的一个特殊群体,他们处于青春期与青年早期的过渡阶段,同时具有这两个阶段的年龄特征。由于特殊的受教育环境,使他们有着一些独特的心理特征。为了解昆明地区中专生应对方式与心理健康教育的关系,对该地区140名中专生进行问卷调查,并对调查进行分析,以便更好地开展中专生的心理健康教育。 展开更多

关键词 中专生 应对方式 心理健康教育

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让中专生在计算机实验课中学会辩证认识网络

12

作者 何小牧 《鞍山师范学院学报》 2011年第6期54-56,共3页

网络以其丰富多彩的内容对人类生活产生了深远的影响,但也不可避免地出现一些负面效应,青年学生极易被网络所吸引,做为计算机实验老师,应正确引导学生,让他们学会辩证认识网络,学会充分利用网络的优势,以规避负面影响,成功迈向未来.

关键词 网络 中专生 辩证 教育

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洛阳铁路信息工程学校学生应该掌握的图书馆基础知识

13

作者 裴新军 《农业图书情报学刊》 2008年第3期100-101,共2页

为加强洛阳铁路信息工程学校学生的素质教育,采用实用方法既从图书馆相关基础知识着手,以30道问答题的形式,简介中专生应该掌握的图书馆基础知识。问答题分"题目"和"参考答案"两部分,出题既考虑到通俗易懂;又涵盖... 为加强洛阳铁路信息工程学校学生的素质教育,采用实用方法既从图书馆相关基础知识着手,以30道问答题的形式,简介中专生应该掌握的图书馆基础知识。问答题分"题目"和"参考答案"两部分,出题既考虑到通俗易懂;又涵盖了中等专业学校图书馆部分知识点,有很强的可操作性。 展开更多

关键词 中专生 图书馆 试题

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某中等职业学校学生艾滋病相关知识、态度、行为调查

14

作者 蔡文安 邹小华 徐敏华 《中国热带医学》 CAS 2007年第12期2359-2360,共2页

目的了解某中等职业学校学生对艾滋病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况,为在学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用整群、统一问卷的方法,对三水区某中等职业学校学生,以不记名方式进行艾滋病相关知识的调查。结果共调查233... 目的了解某中等职业学校学生对艾滋病相关知识的知晓情况、相关态度及行为状况,为在学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用整群、统一问卷的方法,对三水区某中等职业学校学生,以不记名方式进行艾滋病相关知识的调查。结果共调查2338名在校学生,对HIV的知晓率为49.7%,对艾滋病三种主要传播途径的知晓率分别为:性传播94.4%、血液传播94.4%和母婴传播91.4%,但对日常生活接触不传播HIV的知识认识不足;了解相关知识主要来自报纸杂志及广播电视电影,分别为51.4%和48.9%,有93.3%的同学认为有必要在学校加强艾滋病知识教育。结论三水区某中等职业学校学生对艾滋病相关知识掌握不全面,将艾滋病相关知识纳入健康教育课程显得尤为重要。 展开更多

关键词 艾滋病 中专生 认知科学 知识 态度 行为

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中专生过度训练的预防和恢复治疗

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作者 王文亮 范国民 +1 位作者 王立明 陈建国 《河北体育学院学报》 2000年第1期48-50,共3页

在分析过度训练病理机制和发病原因的基础上 ,阐述了如何预防和恢复治疗过度训练。

关键词 中专生 过度训练 预防 恢复治疗

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中等职业卫生学校学生心理安全感与家庭关怀度状况研究

16

作者 张红星 司亚静 +1 位作者 黄敬堂 张海三 《临床心身疾病杂志》 CAS 2015年第4期70-74,共5页

目的了解中专学生安全感与家庭关怀度状况。方法对230名中专学生采用安全感量表和家庭关怀度指数问卷进行测评分析。结果本组中专学生安全感量表总分为（52．20±9．83）分，家庭功能存在严重障碍占15．3％，中等障碍占41．9％，家... 目的了解中专学生安全感与家庭关怀度状况。方法对230名中专学生采用安全感量表和家庭关怀度指数问卷进行测评分析。结果本组中专学生安全感量表总分为（52．20±9．83）分，家庭功能存在严重障碍占15．3％，中等障碍占41．9％，家庭功能良好占42．8％。不同性别、家庭来源地、母亲文化程度、父母亲职业中专学生安全感量表总分及2个因子分和家庭关怀度指数问卷总分比较差异无显著性（P〉0．05）；父亲不同文化程度的中专学生安全感量表中人际安全感因子分比较差异有显著性（F=4．58，P〈0．01）。中专学生家庭关怀度指数问卷总分与安全感量表总分及人际安全感、确定安全感因子分呈显著正相关（P〈0．01）。结论中专学生的安全感状况需要进一步得到改善，家庭功能亟需提高；父亲积极提高自身文化修养，是增加孩子安全感与提升家庭功能的重要方面；家庭功能的改善有助于提升孩子的安全感。 展开更多

关键词 中专学生 心理健康 安全感 家庭关怀度 安全感量表 家庭关怀度指数问卷

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人文素质教育在中专护生临床带教中的应用 被引量：8

17

作者 唐小丽 何剑 寇红艳 《中国医学伦理学》 2012年第4期451-453,共3页

目的有针对性地将人文素质教育融入中专护生临床护理教学中,培养具有人文精神的护理人才,为患者提供优质护理服务。方法完善教学管理组织和规范教学管理,营造良好的人文实习环境,并针对中专护生的特点采取相应措施。结果实施人文素质教... 目的有针对性地将人文素质教育融入中专护生临床护理教学中,培养具有人文精神的护理人才,为患者提供优质护理服务。方法完善教学管理组织和规范教学管理,营造良好的人文实习环境,并针对中专护生的特点采取相应措施。结果实施人文素质教育后,中专护生人文素质和患者满意度均明显提高(P<0.01)。结论培养中专护生专业技能的同时,实施人文素质教育,可以提高中专护生的人文素质,从而更好地为患者提供人文关怀服务。 展开更多

关键词 人文素质教育 中专护生 临床带教 人文关怀 患者满意度

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连云港市大中专学生艾滋病知识态度和性观念调查 被引量：5

18

作者 吴桃林 赵文彬 张建扬 《江苏预防医学》 CAS 2001年第1期10-12,共3页

目的 :了解连云港市大中专学生对艾滋病的知识、态度和性观念。方法 :对 3所学校采用随机分层整群抽样的方法 ,抽取 10 0 0名学生为调查对象。调查问卷 ,由学生自行填写。SAS软件统计分析。结果 :该市大中专学生 95 %知道艾滋病是一种... 目的 :了解连云港市大中专学生对艾滋病的知识、态度和性观念。方法 :对 3所学校采用随机分层整群抽样的方法 ,抽取 10 0 0名学生为调查对象。调查问卷 ,由学生自行填写。SAS软件统计分析。结果 :该市大中专学生 95 %知道艾滋病是一种危害极大的传染病 ,了解传播途径 ,对其流行势态回答正确率达 92 % ,但在非传播途径答对率较低 ,对艾滋病人态度认识不足 ,尤其是性道德的态度令人担忧。结论 :应加强对学生的健康教育 ,关注青少年 ,配合全社会共同预防 AIDS、性病 ,提高学生的自我保健和防范能力。 展开更多

关键词 大中专学生 艾滋病 知识 态度 观念

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乌鲁木齐市大、中专院校艾滋病健康教育效果评价 被引量：5

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作者 张峰 李凡 +3 位作者 曹晓斌 艾比拜 刘红斌 居来提 《中国性病艾滋病防治》 2001年第2期92-94,共3页

目的 了解大、中专院校学生艾滋病基本知识的知晓情况,探索在预防艾滋病健康教育中的有效途径。方法1999年9～10月在乌鲁木齐市大、中专院校中进行艾滋病健康教育“三个一”活动,并开展了活动前后两次调查。结果 基线调查发现学生对艾... 目的 了解大、中专院校学生艾滋病基本知识的知晓情况,探索在预防艾滋病健康教育中的有效途径。方法1999年9～10月在乌鲁木齐市大、中专院校中进行艾滋病健康教育“三个一”活动,并开展了活动前后两次调查。结果 基线调查发现学生对艾滋病基本知识的认识存在很大误区,活动后,对艾滋病基本知识的认识有了很大程度地提高。结论 在大、中专院校开展形式多样、生动活泼的预防艾滋病健康教育活动对提高学生艾滋病知识水平有良好的效果。 展开更多

关键词 学生 艾滋病 知识 健康教育 评估

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2007～2009年凯里市大中专新生乙型肝炎病毒感染状况分析 被引量：2

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作者 苏娅玲 卫芳 +2 位作者 狄静 杨斌 肖泽颖 《预防医学论坛》 2010年第6期526-528,共3页

[目的]了解大中专入学新生乙型肝炎病毒(HBV)感染情况,为有效控制HBV的感染和分类管理提供科学依据。[方法]2007～2009年对凯里市6所大中专30971名入学新生抽血检测HBV标志物,HBV标志物采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法检测。丙氨酸氨基... [目的]了解大中专入学新生乙型肝炎病毒(HBV)感染情况,为有效控制HBV的感染和分类管理提供科学依据。[方法]2007～2009年对凯里市6所大中专30971名入学新生抽血检测HBV标志物,HBV标志物采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法检测。丙氨酸氨基转移酶(ALT)采用赖氏法检测。[结果]2007～2009年共检测30971名大中专入学新生,HBsAg阳性者1767例,阳性率为5.71%。不同年份间阳性率的差异无统计学意义(P>0.05)。男生HBsAg阳性率(6.17%)高于女生(5.08%),差异有统计学意义(P<0.01)。乙肝感染模式以大三阳和小三阳为主共568例,占77.70%。3年ALT异常率为1.24%,有逐年下降趋势,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]黔东南州大中专入学新生HBsAg阳性率低于我国普通人群。 展开更多

关键词 大中专学生 乙肝病毒 HBV标志物 HBV感染模式 丙氨酸氨基转移酶

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