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基于扁平化理论的团队型文献采访服务组织结构模型构建 被引量:3
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作者 王慧秋 骆冬燕 王欣欣 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第11期33-36,共4页
本文以扁平化理论为基础,通过与现行图书馆采访组织形式的对比,提出了一种新的团队型文献采访服务组织结构,该结构扩充了原有的采访部门工作并将采访形式由分散式变为集中式采访,同时对两种组织结构的不同点进行了比较。
关键词 文献采访 团队型组织结构 扁平化组织
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TBS在美国大学图书馆的应用及其对我国的启示——以美国宾夕法尼亚州立大学图书馆为例 被引量:2
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作者 张彦静 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第3期80-84,共5页
团队工作结构(TBS)是20世纪90年代至今在美国大学图书馆广泛应用的一种重要的图书馆管理模式,该模式用自我指导式的、扁平式的团队结构采替代传统的部门管理。
关键词 美国 大学图书馆 团队工作结构 组织结构 管理模式
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团队型高校图书馆采编技术服务组织结构模型构建
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作者 王慧秋 吕新惠 《新世纪图书馆》 CSSCI 2008年第1期28-30,共3页
论文提出了一种新的团队型采编技术服务组织结构。这种新的组织结构以管理学中的扁平化理论为基础,以学习性组织理论为人员培训机制,通过设计和实施基于"团队"的组织结构,希望能够改进工作流,减少目前存在的种种知识结构屏障... 论文提出了一种新的团队型采编技术服务组织结构。这种新的组织结构以管理学中的扁平化理论为基础,以学习性组织理论为人员培训机制,通过设计和实施基于"团队"的组织结构,希望能够改进工作流,减少目前存在的种种知识结构屏障,更加有效地完成采编技术部的各项任务朱支持整个图书馆的运作和发展。 展开更多
关键词 采访工作 编目工作 团队型组织结构
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团队型阅读教育服务组织结构的构建与实践
4
作者 骆冬燕 马圣芹 王慧秋 《图书馆学研究(应用版)》 CSSCI 2011年第3期10-11,30,共3页
以管理学中的扁平化理论为基础,构建基于"团队"的阅读教育服务组织结构,希望能够用自我指导管理和工作团队代替传统的职能部门管理。通过实行上下互动的管理过程,通过合作、协商和伙伴关系确认共同的目标,减少实施阅读教育对... 以管理学中的扁平化理论为基础,构建基于"团队"的阅读教育服务组织结构,希望能够用自我指导管理和工作团队代替传统的职能部门管理。通过实行上下互动的管理过程,通过合作、协商和伙伴关系确认共同的目标,减少实施阅读教育对策过程中的种种知识结构屏障,提升高校图书馆阅读教育的服务水平,促进大学生阅读教育的持续发展。 展开更多
关键词 阅读教育 团队型组织结构 扁平化组织 图书馆教育
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