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“双高计划”背景下职业教育教师教学创新团队建设研究 被引量:75
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作者 曾照香 李良明 《职业技术教育》 北大核心 2021年第2期53-56,共4页
打造高水平职业教育教师教学创新团队是引领教育教学模式改革创新的重要举措。随着职业教育双师队伍建设各项新政的相继落地,特别是中国特色高水平高职学校和专业建设计划以及全国职业院校教师教学创新团队建设的开展,职业教育教师教学... 打造高水平职业教育教师教学创新团队是引领教育教学模式改革创新的重要举措。随着职业教育双师队伍建设各项新政的相继落地,特别是中国特色高水平高职学校和专业建设计划以及全国职业院校教师教学创新团队建设的开展,职业教育教师教学创新团队建设研究成为职业教育研究领域的重要议题。当前职业教育教师教学创新团队建设存在团队发展目标不明确、团队结构不合理、团队成员凝聚力不强、团队培训体系不完善、考核激励机制不到位等问题。淄博职业学院结合首批国家级职业教育电气自动化技术专业(工业机器人应用与维护专业领域)教师教学创新团队建设实际,着力于打造高水平结构化"双师型"教师队伍,构建教师个体发展培养培训体系,优化创新团队绩效激励机制,全面提升了团队成员在教学、科研、社会服务和国际化交流等方面的能力。 展开更多
关键词 双高计划 职业教育 教学创新团队 教学改革 团队建设 体制保障
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建设高校教学团队 提高教师教学水平 被引量:51
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作者 张意忠 《扬州大学学报(高教研究版)》 2009年第2期40-43,共4页
高校教学团队具有目标明确、成员互补、分工协作、绩效显著的特点,它能够推进高校组织变革,促进教师专业化,提高教学质量。高校教学团队建设需要明确建设目标与建设内容,并通过建立制度、规范管理、宽松环境等措施以提高教师教学水平。
关键词 高校教学团队 教学团队建设 教师教学水平
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高校教学团队建设策略探讨 被引量:31
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作者 梅水燕 李利民 《理工高教研究》 2009年第2期65-67,共3页
在我国高等教育大众化背景下,高等教育质量问题逐渐凸现。为推进教学改革、提高教学质量,高校教学团队建设越来越重要。从教学团队发展各个阶段的特点出发,对高校教学团队的建设策略进行相关探讨,以期对目前高校教学团队的建设起到一定... 在我国高等教育大众化背景下,高等教育质量问题逐渐凸现。为推进教学改革、提高教学质量,高校教学团队建设越来越重要。从教学团队发展各个阶段的特点出发,对高校教学团队的建设策略进行相关探讨,以期对目前高校教学团队的建设起到一定参考作用。 展开更多
关键词 高校 教学团队 建设策略
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浅议高等学校教师团队建设 被引量:16
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作者 郭琳琳 《沈阳教育学院学报》 2007年第2期76-78,共3页
分析了高等学校教师团队的特点,指出团队的精神和魅力对高等学校的教师队伍具有重要意义。提出了高等学校教师团队建设的具体建议。
关键词 高等学校 教师团队 团队建设
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高校教学团队建设的理论与实践 被引量:20
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作者 刘凤春 陈希有 +2 位作者 王林 牟宪民 李冠林 《电气电子教学学报》 2011年第1期5-8,56,共5页
教学团队建设是高等学校教学改革的内容之一,是实施教育质量工程和深化教学改革的重要举措。本文根据辽宁省电工教学团队近三年建设实践,探索了教学团队建设的基本理论,归纳了教学团队建设的具体内容与方法,提出了规范化的教学团队建设... 教学团队建设是高等学校教学改革的内容之一,是实施教育质量工程和深化教学改革的重要举措。本文根据辽宁省电工教学团队近三年建设实践,探索了教学团队建设的基本理论,归纳了教学团队建设的具体内容与方法,提出了规范化的教学团队建设程序。实践证明,教学团队能够造就高素质的师资队伍,为学校的和谐发展和可持续发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 教学团队 团队建设 团队管理
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“质量工程”中高校体育教学团队的建设 被引量:19
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作者 张华 张智新 唐红斌 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第4期332-334,共3页
高校体育工作除了体育教学外,还包括运动竞赛、群体活动和科研工作,高校体育教学团队建设是基层教学组织的创新,可以提高体育教学质量,更有助于学校体育工作的广泛开展。通过采用文献资料法等方法对教学团队与公共体育教学团队内涵和特... 高校体育工作除了体育教学外,还包括运动竞赛、群体活动和科研工作,高校体育教学团队建设是基层教学组织的创新,可以提高体育教学质量,更有助于学校体育工作的广泛开展。通过采用文献资料法等方法对教学团队与公共体育教学团队内涵和特征的界定,提出公共体育教学团队在高校体育教学发展中的作用,以及建设有效体育教学团队的内外因素,对体育教学改革和提高体育教学质量具有重要的理论与现实指导意义。 展开更多
关键词 高校 公共体育教学 团队建设
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实验教学团队建设的研究与实践 被引量:18
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作者 吴世华 李一峻 +1 位作者 邱晓航 于丽华 《实验室科学》 2014年第1期78-81,共4页
阐述了实验教学团队建设的重要性和目前我国实验教学队伍建设中存在的问题,探讨了建设高水平的教学团队的思路,并结合南开大学国家级化学实验教学团队建设的实践,提出了加强实验教学团队建设、提高实验教学质量的措施。
关键词 实验教学 团队建设 研究 实践
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材料科学与工程全英语教学专业核心课程群构建与实践 被引量:17
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作者 钱微 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2012年第4期320-324,共5页
总结了上海理工大学材料科学与工程学院近年来开设全英语教学专业核心课程的教学实践,介绍了国际化专业课程群的特色及创新点,并从可持续发展性的角度探讨了进一步完善这个专业课程群的指导思想及工作切入点,即高水平教学团队的建设。
关键词 全英语专业课程教学 材料科学与工程 教学团队建设
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国家开放大学网络课程教学团队建设的实践探索——以审计学课程为例 被引量:14
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作者 牛慧 李树 《天津电大学报》 2018年第4期29-32,共4页
国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技... 国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。 展开更多
关键词 国家开放大学 审计学 网络课程 团队建设
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职业院校教师教学团队建设的意义、问题与策略 被引量:12
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作者 杨雅 胡小桃 《芜湖职业技术学院学报》 2020年第1期5-8,共4页
教师是职业院校创新发展的动力之源。加快建设一支高质量的师资队伍无疑是职业院校寻求自身突破的重要途径。教学团队作为一种新型的教学组织形式,是师资队伍建设的重点之一。目前,职业院校教师教学团队的建设还存在着教师团队意识不强... 教师是职业院校创新发展的动力之源。加快建设一支高质量的师资队伍无疑是职业院校寻求自身突破的重要途径。教学团队作为一种新型的教学组织形式,是师资队伍建设的重点之一。目前,职业院校教师教学团队的建设还存在着教师团队意识不强、教学创新能力弱、内外保障机制不健全、考核评价体系不完善等问题。教师教学团队建设的有效推进,需要以专业群为核心增强团队合作意识,提升教师专业素养,健全保障机制,调动各方积极参与的热情,并完善考评机制以提高教师的教学积极性。 展开更多
关键词 职业院校 教学团队 建设路径
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加大实验开放力度,提高学生创新能力 被引量:12
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作者 曾明荣 赵鹏 韩媛媛 《实验科学与技术》 2016年第1期202-205,共4页
开放实验教学是实验教学的重要方式之一,是培养学生实践创新能力的重要途径之一。提出加大实验教学的开放力度的重要性和必要性,并且从开放实验的时间和空间安排、实验师资队伍建设、开放实验教学内容的选择,以及开放实验的管理和安全... 开放实验教学是实验教学的重要方式之一,是培养学生实践创新能力的重要途径之一。提出加大实验教学的开放力度的重要性和必要性,并且从开放实验的时间和空间安排、实验师资队伍建设、开放实验教学内容的选择,以及开放实验的管理和安全性等提出具体的措施。同时,还分析出开放实验面临的主要问题及解决对策。 展开更多
关键词 开放实验 实验教学内容 实践创新能力 实验队伍建设
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高等体育院校本科教学团队建设研究 被引量:9
12
作者 张绰庵 刘素卿 《河北体育学院学报》 2009年第3期36-38,共3页
通过对高等体育院校师资队伍的现状进行分析,认为教师之间缺乏充分的合作与交流、教师群体内部更为广泛的资源空间未得到有效利用,体育院校教师的专业化水平、青年教师的教学水平有待提高,进而提出高等体育院校教学团队建设的必要性。... 通过对高等体育院校师资队伍的现状进行分析,认为教师之间缺乏充分的合作与交流、教师群体内部更为广泛的资源空间未得到有效利用,体育院校教师的专业化水平、青年教师的教学水平有待提高,进而提出高等体育院校教学团队建设的必要性。并从顶层设计团队建设规划、营造合作文化、遴选团队带头人、强化教学工作、开展教学研究和完善教学评价方法等方面提出了高等体育院校教学团队建设的路径选择。 展开更多
关键词 体育院校 教学 团队建设
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文科综合实验教学示范中心建设途径的研究与探索 被引量:9
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作者 林家莲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第4期104-106,109,共4页
通过剖析文科实验教学和管理中存在的问题,结合多年文科实验教学中心管理的经验和体会,提出了文科综合实验教学示范中心在管理体制建设、教学体系和队伍建设方面的改革思路。
关键词 实验教学示范中心 管理体制 实验教学体系 实验队伍建设
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课堂革命视角下“金课”建设的五个着力点——以M学院为例 被引量:9
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作者 韩莉莉 孔庆庆 +1 位作者 张静怡 刘敏 《宿州教育学院学报》 2020年第6期7-11,共5页
课堂是教书育人的主渠道,是人才培养工作的主阵地。课程是课堂教学得以实施的重要载体和核心要素。近年来针对大学课堂低效的现状,教育部以金课建设为抓手,推动课堂教学革命,旨在植根课程,全面促进本科教育发展。这是我国高等教育提高... 课堂是教书育人的主渠道,是人才培养工作的主阵地。课程是课堂教学得以实施的重要载体和核心要素。近年来针对大学课堂低效的现状,教育部以金课建设为抓手,推动课堂教学革命,旨在植根课程,全面促进本科教育发展。这是我国高等教育提高内涵建设和人才培养质量的一项重要举措。文章通过对H大学M学院学生进行问卷调研和教师座谈,发现课堂教学改革是一项系统工程,需要从金课团队建设、课程理念转变、课程资源整合与扩充、智慧化教学工具深度融入、改进学生评价等五个方面着手,不断提升教师课堂教学效能。 展开更多
关键词 课堂教学 金课 团队建设 教育理念 课程资源 学习评价
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基于精品课程建设平台打造高校教学团队的实践思考 被引量:9
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作者 谭洁 龙建新 谢军 《宜春学院学报》 2018年第1期122-125,共4页
精品课程是高校教学团队建设的基本内容,高校教学团队建设为课程建设提供人力资源保障。基于精品课程建设平台打造教学团队,能解决教学团队建设缺乏资源保障的窘境,实现教育资源的使用最大化,达到精品课程建设和团队建设的共赢。基于精... 精品课程是高校教学团队建设的基本内容,高校教学团队建设为课程建设提供人力资源保障。基于精品课程建设平台打造教学团队,能解决教学团队建设缺乏资源保障的窘境,实现教育资源的使用最大化,达到精品课程建设和团队建设的共赢。基于精品课程建设平台建设教学团队应注意六个方面的问题:围绕课程建设制定建设目标、围绕课程建设构建发展团队、形成良好的管理体制、营造和谐向上的团队氛围、充分认识教学团队建设的长期性。 展开更多
关键词 精品课程 教学团队 构建 目标 管理
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校企双主体办学模式下高职教学团队建设 被引量:9
16
作者 曾炜 《南通纺织职业技术学院学报》 2012年第3期76-78,共3页
校企双主体办学是当前高职教育的主要发展方向,这一培养模式有利于实现校企双方的资源共享。高职教学团队以此为契机加强自身建设对提高办学质量具有重要意义。通过校企"互聘共培"、"双岗双薪"等方法建立专兼一体... 校企双主体办学是当前高职教育的主要发展方向,这一培养模式有利于实现校企双方的资源共享。高职教学团队以此为契机加强自身建设对提高办学质量具有重要意义。通过校企"互聘共培"、"双岗双薪"等方法建立专兼一体化教师体系是校企双主体办学模式下加强教学团队建设的有益探索。 展开更多
关键词 高职教育 校企双主体 教学团队建设
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构建教学研究型高校科技创新团队的思考 被引量:9
17
作者 刘立明 黄应平 +1 位作者 张丽萍 罗光富 《理工高教研究》 2010年第1期20-22,共3页
随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制... 随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制,使科技创新团队和谐、可持续发展。 展开更多
关键词 教学研究型高校 科技创新 团队建设
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关于高校体育教学团队建设研究 被引量:8
18
作者 李琛 《南昌教育学院学报》 2011年第7期182-183,共2页
高校体育教学团队是由体育专业或大学体育公共基础课程的教师组成的、以提高体育课程教学质量为目标而相互协作、共同承担责任的教师群体。在分析高校体育教学团队的内涵和特点的基础上,就当前的现状阐述了构建体育教学团队的必要性及... 高校体育教学团队是由体育专业或大学体育公共基础课程的教师组成的、以提高体育课程教学质量为目标而相互协作、共同承担责任的教师群体。在分析高校体育教学团队的内涵和特点的基础上,就当前的现状阐述了构建体育教学团队的必要性及其意义,进而根据高校体育院系自身的特点应从建立教学团队发展的相关制度与政策、遴选团队带头人、合理配置团队成员、建立共同愿景,营造合作氛围、建立评价机制,完善教学评价方法等方面入手推进高校体育教学团队建设。 展开更多
关键词 高校 体育教学 教学团队 团队建设
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基于“双元制”校企合作机制下共建双师型结构师资团队的研究 被引量:8
19
作者 张敏 范波勇 +1 位作者 欧红玉 宋燕辉 《湘南学院学报》 2015年第6期109-111,120,共4页
"依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、... "依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、高职兼职教师结构有待优化、高职教师的培养制度不全、高职教师准入制度和双师素质师资资格认证制度缺失等问题。"双元制"校企合作机制下,双师型师资团队的建设应搭建双师型师资团队的培养平台、完善双师型师资团队的培养制度、形成双师型师资团队的培养体系。 展开更多
关键词 职业教育 高职 校企合作 双师型 师资团队建设
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野外地质教学中的科学管理与团队建设——野外地质教学二十年的经验和体会 被引量:8
20
作者 童亨茂 《中国地质教育》 2013年第2期145-148,共4页
本文以笔者连续从事野外地质教学20年的具体实践为基础,从实习准备工作的重要性及方法、野外师资队伍素质的提高、团队负责人的带头作用及意义、和谐野外教学团队建设,以及实习纪律和规章制度的制订及科学剖析等,介绍了做好野外地质教... 本文以笔者连续从事野外地质教学20年的具体实践为基础,从实习准备工作的重要性及方法、野外师资队伍素质的提高、团队负责人的带头作用及意义、和谐野外教学团队建设,以及实习纪律和规章制度的制订及科学剖析等,介绍了做好野外地质教学科学管理和团队建设的几点经验。 展开更多
关键词 地质实习 野外教学 团队建设
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