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现代教育技术在诊断学教学改革中的探索与实践
被引量：
4
1
作者
曹梅
徐米清
+1 位作者
陶怡
叶子冠
《中华医学教育杂志》
2007年第4期56-58,共3页
诊断学是培养医学生临床实践能力的关键课程，是基础医学与临床医学的桥梁学科。医学教育的发展要求诊断学的教学内容与教学方法不断更新。近10年来，我院诊断学教研室利用网络技术开展循证医学教育，以学生为主体，以问题为中心，将信...
诊断学是培养医学生临床实践能力的关键课程，是基础医学与临床医学的桥梁学科。医学教育的发展要求诊断学的教学内容与教学方法不断更新。近10年来，我院诊断学教研室利用网络技术开展循证医学教育，以学生为主体，以问题为中心，将信息技术与课程整合；建立了相关教学网站、案例库和一批网络课件，丰富了教学资源；建立与完善了诊断学计算机试题库，推行“考教分离”；构建了科学的诊断学教学质量网上评价体系和行之有效的运行机制，提高了教学水平，改善了教学质量。
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关键词
诊断学教学改革
现代教育技术
循证医学
原文传递
题名
现代教育技术在诊断学教学改革中的探索与实践
被引量：
4
1
作者
曹梅
徐米清
陶怡
叶子冠
机构
广州医学院第二附属医院诊断学教研室
出处
《中华医学教育杂志》
2007年第4期56-58,共3页
文摘
诊断学是培养医学生临床实践能力的关键课程，是基础医学与临床医学的桥梁学科。医学教育的发展要求诊断学的教学内容与教学方法不断更新。近10年来，我院诊断学教研室利用网络技术开展循证医学教育，以学生为主体，以问题为中心，将信息技术与课程整合；建立了相关教学网站、案例库和一批网络课件，丰富了教学资源；建立与完善了诊断学计算机试题库，推行“考教分离”；构建了科学的诊断学教学质量网上评价体系和行之有效的运行机制，提高了教学水平，改善了教学质量。
关键词
诊断学教学改革
现代教育技术
循证医学
Keywords
teaching reform
of
diagnosis
Modem
educational
technology
Evidence-based
medicine
分类号
R-4 [医药卫生]
G43 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代教育技术在诊断学教学改革中的探索与实践
曹梅
徐米清
陶怡
叶子冠
《中华医学教育杂志》
2007
4
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