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病理实验教学改革初探
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作者 李翠蓉 徐志伟 《西昌学院学报(自然科学版)》 2005年第3期151-152,共2页
综合运用多媒体推行病理学电视示教教学,加强对超微病理结构认识。
关键词 电视示教 病理切片 细胞超微病变 血栓
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电大教学的特点及对教师的基本要求 被引量:3
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作者 王惠书 杨海燕 《山西广播电视大学学报》 2010年第4期9-10,共2页
电大教师不同于普通高校教师,除了掌握一般的教学规律、教学方法外,更要掌握电大教育教学特点和教学规律。每个电大教师应结合电大教学特点不断学习,强化教学科研能力。
关键词 电大教学 远程教育 电大教师
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谈谈网络QQ工具在电大教育教学中的应用 被引量:3
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作者 王勇强 《山西广播电视大学学报》 2003年第2期13-14,共2页
网络QQ已在Internet中被广泛使用,其功能日臻完善。在电大教育教学活动中,充分应用网络QQ工具的各种功能,对完善电大教学、管理支持服务系统,具有十分重要的应用价值。
关键词 网络 QQ 教育 广播电视大学 功能 中国
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对电大英语教学的实践探索 被引量:4
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作者 蒋红霞 《宁波职业技术学院学报》 2005年第1期82-84,共3页
要改变电大英语教学中学生“哑巴英语”的现状,必须确立以学生为主体的教学理念和教学策略,提高学生英语听说能力。前者包括强化学生的主体意识、激发学生学习的兴趣、培养学生交际的能力、发挥教师的主导作用等;后者包括营造一种轻松... 要改变电大英语教学中学生“哑巴英语”的现状,必须确立以学生为主体的教学理念和教学策略,提高学生英语听说能力。前者包括强化学生的主体意识、激发学生学习的兴趣、培养学生交际的能力、发挥教师的主导作用等;后者包括营造一种轻松愉快的教学气氛、因材施教、坚持课前三分钟的Free Talk、利用电化教具等具体方法。 展开更多
关键词 电大英语教学 主体意识 听说能力
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浅析情景模拟教学法在电大教学中的应用 被引量:3
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作者 张春玲 《南京广播电视大学学报》 2008年第1期59-61,共3页
情景模拟教学法是一种从国外引入的先进的教学方法,具有灵活性、创新性、实践性等特点,对于培养学生的创新能力和实践能力有很大的促进作用。文章从情景模拟教学法在电大教学的适用性入手,详细说明了这种教学方法的展开方式,并对教学效... 情景模拟教学法是一种从国外引入的先进的教学方法,具有灵活性、创新性、实践性等特点,对于培养学生的创新能力和实践能力有很大的促进作用。文章从情景模拟教学法在电大教学的适用性入手,详细说明了这种教学方法的展开方式,并对教学效果进行了简要分析。 展开更多
关键词 情景模拟 电大教学 应用
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后博客时代的传播媒介——“微博”在电大教学中的应用 被引量:2
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作者 郝轶鸣 《山西广播电视大学学报》 2011年第6期46-48,共3页
随着网络技术的不断更新,中国也在继博客、播客之后,涌现出一批诸如新浪微博、腾讯微博的传播媒介。"微博"作为后博客时代的新兴传播工具,具有跨时代的意义,同时也是电大教学过程值得探讨的重要课题。
关键词 微博 电大教学 面授课
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合理运作远程技术,发挥英语的传统教学优势——面授辅导在电大英语教学中的作用 被引量:2
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作者 罗红 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2005年第2期28-30,共3页
本文在调查问卷的基础上,结合教学环节对电大开放教育中的英语教学进行了分析。指出,在利用现代化信息技术的同时,应发挥传统的英语教学优势。目前,面授辅导仍是电大英语教学中实现双向交流,达到教学目标的有效形式。
关键词 远程开放教育 教学环节 电大英语 面授 网络
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驾驭课堂,因材施教——也谈广播电视大学教学特色
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作者 曹伟明 《南京广播电视大学学报》 2007年第4期14-18,共5页
因材施教是学校教学的基本原则,广播电视大学的教学有着不同于普通高校的特色,电视大学教师同时面对三种不同层次的学生进行教学,不可能也不应该用一种教学教法、一种教学思想来引导学生,必须因材施教,对不同的学生对象使用不同的教学教... 因材施教是学校教学的基本原则,广播电视大学的教学有着不同于普通高校的特色,电视大学教师同时面对三种不同层次的学生进行教学,不可能也不应该用一种教学教法、一种教学思想来引导学生,必须因材施教,对不同的学生对象使用不同的教学教法,因势利导,扬长避短,才能完成教学任务,实现教学目的。 展开更多
关键词 电大教学 因材施教 教学特色
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关于远程教育中学生自主性学习方式的研究——金融专业专升本英语学科问卷调查分析报告 被引量:1
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作者 马雁红 郭利民 《山西广播电视大学学报》 2002年第4期16-19,共4页
通过问卷调查和基础水平测试,对调查与测试的结果进行了统计分析,并对远教中如何加强学生自主性学习提出了几点思考改进意见,以便更好地服务于远程开放教育。
关键词 开放教育 自主性学习 教学模式 电大 调查研究
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简论教学优化中电视课件的应用
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作者 任秀琴 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2013年第4期73-75,92,共4页
本文依据现代教育技术的发展和互联网、移动互联网技术的应用,阐释了教学优化的必要性及条件.并依据自身教学经验提出了电视课件制作要点.以此为基础,描述了IP课件的特点及优势,阐述了由于IP技术的发展,教学优化将势在必行.
关键词 教学优化 电视课件 IP课件
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“翻转课堂”对电大教育教学改革的影响 被引量:1
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作者 陈静珠 《科教导刊》 2016年第7期121-122,共2页
翻转课堂起源于美国,是一种创新性教学模式,它一经推出就被国际教育领域所追捧和研究,被视为是新世纪与信息科技融合最完美的教育模式之一。在我国,翻转课堂已经被全面且高效地融入到了电大教育教学体系当中,基于二者之间所存在的共性特... 翻转课堂起源于美国,是一种创新性教学模式,它一经推出就被国际教育领域所追捧和研究,被视为是新世纪与信息科技融合最完美的教育模式之一。在我国,翻转课堂已经被全面且高效地融入到了电大教育教学体系当中,基于二者之间所存在的共性特征,翻转课堂在电大教育教学过程已经取得了一定的改革效果。本文希望通过翻转课堂在电大教学中的应用过程描述来探析它对教育改革的全面影响效应,并举例翻转课堂教学设计来证明它对电大教育教学革新的优化作用。 展开更多
关键词 翻转课堂 电大教育教学 可行性 改革 影响 教学设计
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基于光盘为载体的片段性视频素材库的创建 被引量:2
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作者 石晓雯 官巍 《中国医学教育技术》 2003年第1期45-47,共3页
本文以<电视教材编导>课程素材库创建的具体实践为例,简述了片段性电视教材的特点,重点阐述了片段性视频素材库创建与开发的具体程序及相关问题的解决.
关键词 光盘 载体 片段性视频素材库 创建 《电视教材编导》 电视教材
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项目教学法在电大计算机网络课程中的应用 被引量:2
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作者 张宇航 《辽宁科技学院学报》 2010年第3期65-66,共2页
传统的计算机网络课程教学以教师在课堂上教,学生听的教学模式已经不能适应实用型计算机人才培养的需要。在教学中引入项目教学法,可以充分调动学生的学习主动性,从而使学生达到学以致用的目的。文章结合计算机网络课程的特点,探索了项... 传统的计算机网络课程教学以教师在课堂上教,学生听的教学模式已经不能适应实用型计算机人才培养的需要。在教学中引入项目教学法,可以充分调动学生的学习主动性,从而使学生达到学以致用的目的。文章结合计算机网络课程的特点,探索了项目教学法在电大计算机网络课程教学中的应用。 展开更多
关键词 项目教学法 计算机网络 教学方法 电大教学方法改革
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电大教学过程管理要适应远程教育的需要 被引量:2
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作者 方辉 《天津职业院校联合学报》 2009年第1期37-38,共2页
电大教学过程管理是电大教学管理者依据现代教育思想,遵循电大教学规律和管理规律,对教学过程进行计划、组织、指挥、协调、控制,以实现电大教育目标的管理活动。电大教学管理者要充分预见远程教育的发展方向,在教学管理模式上实现创新。
关键词 电大教学 过程管理 远程教育 网络
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论结构主义课程论对电视教材编制的启示 被引量:1
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作者 屈洁 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第3期6-7,共2页
计算机、网络技术的飞速发展,对电视教材在教育中的应用提出了严峻的挑战,电视教材的编制要有新的思路和方法,才能更好的适应当代教育。试解读布鲁纳结构主义课程论的内涵,提出电视教材编制的新思路和观点,以期为今后提高电视教材的编... 计算机、网络技术的飞速发展,对电视教材在教育中的应用提出了严峻的挑战,电视教材的编制要有新的思路和方法,才能更好的适应当代教育。试解读布鲁纳结构主义课程论的内涵,提出电视教材编制的新思路和观点,以期为今后提高电视教材的编制质量提供参考。 展开更多
关键词 结构主义课程论 电视教材 发现法
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影视剧在大学英语跨文化交际教学中的作用——以《北京遇上西雅图》为例 被引量:1
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作者 秦秀莲 《吉林工程技术师范学院学报》 2016年第9期75-77,共3页
跨文化交际是英语教学的主要内容之一。在英语教学中,以介绍西方文化的影视剧为媒介,为学生提供使用英语国家和人民的文化传承、社会制度、宗教信仰等一系列的背景资料,使学生能够更加迅速和直观地掌握语言交流技能,遵守跨文化交际场合... 跨文化交际是英语教学的主要内容之一。在英语教学中,以介绍西方文化的影视剧为媒介,为学生提供使用英语国家和人民的文化传承、社会制度、宗教信仰等一系列的背景资料,使学生能够更加迅速和直观地掌握语言交流技能,遵守跨文化交际场合的语言规则,尊重其他地区和民族的信仰和生活方式,为培养真正掌握跨文化交流技能的复合型外语人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 大学英语 跨文化交际 影视教学
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电视录像教材的编制
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作者 曹兴波 《河北建筑工程学院学报》 CAS 1999年第2期90-93,共4页
论述了电视录像教材编制所经历的四个阶段及其遵循的原则。
关键词 电视教材 稿本 录制 编辑
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高职英语影视教学探索
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作者 顾林刚 《闽西职业技术学院学报》 2011年第1期104-106,共3页
将英语影视教学引入高职英语教学,既可以激发学生英语学习的兴趣,提高语言学习效果,提供地道的表达方式,也有助于西方文化的学习和高职学生人文素质的培养。在实际教学中,要结合高职不同年级学生各自的特点,开展英语影视教学,并认真做... 将英语影视教学引入高职英语教学,既可以激发学生英语学习的兴趣,提高语言学习效果,提供地道的表达方式,也有助于西方文化的学习和高职学生人文素质的培养。在实际教学中,要结合高职不同年级学生各自的特点,开展英语影视教学,并认真做好课前准备工作,正确地选材,把握好对教学内容的设计。 展开更多
关键词 高职英语 影视教学 西方文化 英文电影
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教学卫星电视接收系统的计算机辅助设计
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作者 焦景林 《佳木斯工学院学报》 1996年第1期57-61,共5页
本文介绍了教学卫星电视接收系统主要技术参数的计算方法,列出了计算机辅助设计程序计算实例.
关键词 卫星电视接收 电视教学 教学 CAD
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