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健美操课程“多元智能”教学模式的构建与实证研究 被引量:6
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作者 王晓贞 魏永松 《吉林体育学院学报》 2012年第4期99-102,共4页
运用文献资料法和教学实验法等研究方法,结合多年的教学实践,依据"多元智能"理论和体育教育专业培养目标,以提高学生多项智能为目标,构建具有多元化的教学内容、教学形式、教学方法、学习方式和评价方式等特点的"多元智... 运用文献资料法和教学实验法等研究方法,结合多年的教学实践,依据"多元智能"理论和体育教育专业培养目标,以提高学生多项智能为目标,构建具有多元化的教学内容、教学形式、教学方法、学习方式和评价方式等特点的"多元智能"教学模式,并在体育教育专业健美操普修课教学中进行实证研究,实践证明教学效果良好。 展开更多
关键词 多元智能教学模式 体育教育专业 健美操课程 构建 实证
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