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题名试论小学道德与法治教学中活动情境创设
被引量：3
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作者
徐小平
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机构
浙江省龙游县七都小学
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出处
《天津教育》
2021年第11期83-84,共2页
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文摘
新时期,道德与法治教师要不断转变自己的教学方式和方法,与时俱进,吸引小学生学习的注意力,激发小学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,进一步提高小学生学习的效率和质量,不断提高小学生的道德与法治意识。本文首先是通过相关信息的调查了解到,当前小学道德与法治教学的现状,发现了小学道德与法治教学的问题,其次是根据所发现的问题提出相关策略。
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关键词
小学
道德与法治教学
活动情境
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Keywords
Primary school
teaching ethics and the rule of law
Activity situation
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名思维导图在小学道德与法治教学中的探索
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作者
盛贤丽
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机构
甘肃省白银市平川区向阳小学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第12期131-132,共2页
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文摘
随着小学生世界观、人生观与价值观不断的形成与发展,传统的小学道德与法治的教学方式与教学方法已经不能满足当代小学生的学习需求,因此,针对这一情况,教师将思维导图的教学方式与教学方法引入到小学道德与法治的教育教学过程中,不仅有效的吸引了小学生的注意力,也调动了小学生对道德与法治课程学习的积极性与热情,促进了小学生道德与法治学习的可持续性发展。本文就思维导图在小学道德与法治教学中的探索进行探讨与分析,以供小学教育教学专家的参考和评价。
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关键词
思维导图
小学
道德与法治教学
探索
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Keywords
Mind mapping
Primary school
teaching ethics and the rule of law
Explore
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名试析在低年级道德与法治教学中绘本的应用
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作者
孟庆慧
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机构
山东省东营市垦利区第一实验小学
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出处
《天津教育》
2021年第26期176-177,共2页
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文摘
绘本是由文字和图画结合而成的新型教材,能够让低年级学生从活灵活现的图画上轻松地学到更多知识。传统的文字教学方法太过枯燥和单调,想象力不够丰富的小学生无法从单一文字上领会到精髓。而绘本在文字基础上结合了图画的模式,既能让小学生看懂,也能让他们读懂,把复杂的知识简单化。
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关键词
低年级
道德与法治教学
绘本应用意义
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Keywords
Low grade
teaching ethics and the rule of law
Meaning of picture book application
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名初中《道德与法治》教学中如何渗透家庭美德教育
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作者
崔润
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机构
甘肃省定西市安定区香泉中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2021年第20期27-28,共2页
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文摘
在这个推行素质教育的时代中,《道德与法治》课程的重要性得到了学校师生、家长的一致肯定,有关《道德与法治》教学改革的新策略也成为了重点研究的课题。德育教育、家庭美德教育、思想健康教育等成为了《道德与法治》课程的要素,本文将重点围绕初中《道德与法治》教学中渗透家庭美德教育的必要性及实施策略展开探讨。
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关键词
初中
《道德与法治》教学
家庭美德教育
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Keywords
Junior high school
teaching of"ethics and the rule of law"
Family virtue education
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
被引量：1
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作者
李萍
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机构
四川省旺苍白水初级中学校
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出处
《数码设计》
2019年第16期159-159,共1页
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文摘
初中阶段的道德与法制教学是针对学生进行社会生活规范的教育内容,通过道德与法治教学培养学生的道德品质和思想情感。而道德与法治教学内容的实践性很强,因此我们在教学的过程中应充分的将理论知识灌输与学生的实际社会经历进行紧密的结合,将道德与法治观念教学融入到学生的生活观察,充分的展现出道德与法治的教学价值。本文主要分析初中道德与法治教学过程中生活化教学模式的应用策略。
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关键词
初中
道德与法治教学
生活化教学模式
应用策略
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Keywords
junior high school
teaching ethics and the rule of law
Life-style teaching mode
The application strategy
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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