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实验教学示范中心建设的思考与实践 被引量:123
1
作者 张文桂 《实验技术与管理》 CAS 2008年第1期1-4,共4页
随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题。理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管... 随着国家级实验教学示范中心建设和评审工作的不断推进,如何加强实验教学示范中心建设和发挥其示范辐射作用,引领全国高校实验室的建设和发展,是实验室管理者需要认真思考的问题。理解指标内涵,加强实验教学体系和实验队伍建设,健全管理制度,构建人性化实验环境,提升示范辐射功能等是建设国家级实验教学示范中心不可或缺的部分。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 建设与改革
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地方高校创建省级实验教学示范中心的探索与实践 被引量:24
2
作者 张姿炎 范立南 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第2期123-125,共3页
结合地方高校创建省级实验教学示范中心的实践,从构建新的实验教学体系、改革实验教学方法、建设网络化实验教学平台、实验室开放等方面进行了阐述与总结。依托电工电子省级实验教学示范中心进行的实践取得了成效,学生的创新能力和综合... 结合地方高校创建省级实验教学示范中心的实践,从构建新的实验教学体系、改革实验教学方法、建设网络化实验教学平台、实验室开放等方面进行了阐述与总结。依托电工电子省级实验教学示范中心进行的实践取得了成效,学生的创新能力和综合实践能力显著提高。 展开更多
关键词 电工电子 实验教学 示范中心 人才培养 建设与改革
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地方高校申报实验教学示范中心的体会 被引量:11
3
作者 余厚全 周永乾 +1 位作者 吴凌云 翁慧辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第3期112-114,124,共4页
结合长江大学过去几年创建国家级实验教学示范中心的经历,介绍了地方高校申报国家级实验教学示范中心的4点体会,即:扎实做好中心的建设并取得了明显的成效是做好申报工作的基础,认真准备"两个材料"是做好申报工作的关键,上下一致重... 结合长江大学过去几年创建国家级实验教学示范中心的经历,介绍了地方高校申报国家级实验教学示范中心的4点体会,即:扎实做好中心的建设并取得了明显的成效是做好申报工作的基础,认真准备"两个材料"是做好申报工作的关键,上下一致重视是做好申报工作的保障,虚心学习请教是做好申报工作的良方。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心 电工电子 建设与改革
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经济法课程思政教学建设与改革研究 被引量:8
4
作者 周帼 《教育教学论坛》 2020年第52期73-74,共2页
经济法作为财务管理、市场营销等专业的基础课,具有开设范围广、思政基础好的特点,应当深入发掘经济法课程的思想政治理论教育资源,赋予经济法课程价值引领的作用,将教书育人落实于课堂教学的主渠道中,提升和改善课程的育人成效。为此,... 经济法作为财务管理、市场营销等专业的基础课,具有开设范围广、思政基础好的特点,应当深入发掘经济法课程的思想政治理论教育资源,赋予经济法课程价值引领的作用,将教书育人落实于课堂教学的主渠道中,提升和改善课程的育人成效。为此,文章从授课内容、教学方法、课程考核三个方面对经济法课程思政教学的建设与改革,进行深入探讨。 展开更多
关键词 经济法 课程思政 教学建设与改革
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物流管理专业实训教学的建设与改革思路 被引量:7
5
作者 陈献辉 夏建辉 《长沙通信职业技术学院学报》 2012年第2期101-103,共3页
文章紧密结合学院物流管理专业实训室建设现状和实施实训教学过程中存在的问题,探讨学院物流实训教学的改革方法,提出实训地点场所化和工作场所教学化的观点,从而真正实现物流管理专业校企共建的培养途径。
关键词 实训室建设 实训教学 建设与改革
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加强生物学实验教学示范中心建设 培养学生创新能力 被引量:7
6
作者 赵宝华 寇国栋 +2 位作者 汪翠琴 刘书广 刘敬泽 《实验技术与管理》 CAS 2008年第2期110-114,共5页
结合生物学实验教学中心管理改革的实践,系统总结了实验教学中心教学改革、队伍建设、体制和机制创新以及实验室建设方面取得的成效,为培养创新型人才奠定了坚实的基础。
关键词 生物学 实验教学 示范中心 建设与改革 创新能力
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基于项目驱动式教学的水工程经济学课程教学建设与改革 被引量:6
7
作者 代洪亮 王新刚 +2 位作者 陈芳艳 刘延鹏 刘伟健 《科技视界》 2019年第36期55-57,14,共4页
项目驱动式教学是一种以建构主义理论为基础的新型教学模式。该模式以教学项目为主线来组织教材内容,强调教学内容和教学目标一致性,注重通过实际项目来培养学生的专业技能和综合素质。将项目驱动教学应用于水工程经济学课程的教学过程... 项目驱动式教学是一种以建构主义理论为基础的新型教学模式。该模式以教学项目为主线来组织教材内容,强调教学内容和教学目标一致性,注重通过实际项目来培养学生的专业技能和综合素质。将项目驱动教学应用于水工程经济学课程的教学过程中,通过实践教学和项目案例分析,能够有效提高学生利用经济学知识和原理来分析、评价水工程项目技术经济合理性问题的能力,同时能增强学生学习的主观能动性和效率,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 项目驱动式教学 水工程经济 教学建设与改革
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对“以评促建、重在建设”的若干探索与实践 被引量:2
8
作者 郭子辉 刘晓岚 +1 位作者 杨静 孙振军 《防灾技术高等专科学校学报》 2005年第2期66-68,74,共4页
本文在认识与理解“以评促建、重在建设”原则的基础上,通过对迎评指标体系中“教学建设与改革”部分的学习和探索,总结出进行教学建设与改革的若干关键问题:即思想观念要先行,管理理念要转变;紧抓专业建设这一龙头,适时调整人才培养方... 本文在认识与理解“以评促建、重在建设”原则的基础上,通过对迎评指标体系中“教学建设与改革”部分的学习和探索,总结出进行教学建设与改革的若干关键问题:即思想观念要先行,管理理念要转变;紧抓专业建设这一龙头,适时调整人才培养方案,在制定毕业生质量标准的前提下,构建高职教育学生职业能力培养的三维体系;深化课程改革,在进行课程整合的基础上,加强课程教学的基本条件建设,积极探索课程教学内容、方法的改革和考核方式的改革。 展开更多
关键词 迎评促建 教学建设与改革 专业建设 课程建设
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油田化学特色的石油工程专业教学建设与改革 被引量:3
9
作者 刘佳洁 杨秀芳 +2 位作者 杨晓武 黄传卿 陶秀娟 《广东化工》 CAS 2019年第3期187-188,共2页
油田化学是陕西科技大学石油工程专业建设特色。针对专业在教学建设与改革过程中即体现专业特色又达到石油工程专业培养目标,本研究通过在教材、工程实践、学生创新创业能力培养、师资队伍、课程群建设等方面,开展专业教学建设与改革,... 油田化学是陕西科技大学石油工程专业建设特色。针对专业在教学建设与改革过程中即体现专业特色又达到石油工程专业培养目标,本研究通过在教材、工程实践、学生创新创业能力培养、师资队伍、课程群建设等方面,开展专业教学建设与改革,提高了教学质量,可为其他特色石油工程专业的建设提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 油田化学 石油工程 教学建设与改革
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现代数字信号处理课程建设与改革探索 被引量:3
10
作者 欧先锋 李宏民 +2 位作者 罗百通 彭鑫 郭龙源 《成都工业学院学报》 2017年第1期85-87,共3页
针对"现代数字信号处理"课程数学公式推导复杂、抽象难懂,兼具较深的理论性和很强的工程实践性等特点,为了使学生更好地掌握该课程相关的理论知识,以培养学生成为能够解决实际工程问题的应用型人才为目标,从教学一线教师队伍... 针对"现代数字信号处理"课程数学公式推导复杂、抽象难懂,兼具较深的理论性和很强的工程实践性等特点,为了使学生更好地掌握该课程相关的理论知识,以培养学生成为能够解决实际工程问题的应用型人才为目标,从教学一线教师队伍培养,课堂教学内容优化,教学手段、方法的革新以及针对学生实际应用能力的培养和考核等方面入手,对该课程建设与改革展开分析和阐述。 展开更多
关键词 现代数字信号处理 教学内容优化 课程建设与改革 应用能力培养
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加强生物实验教学中心建设,不断提高实验教学质量 被引量:3
11
作者 李兵 陈其才 《实验技术与管理》 CAS 2008年第11期121-124,共4页
介绍了生物学实验教学中心以培养学生实践能力和创新能力为重点,全面进行实验教学体系、内容与方法的改革,积极推行资源共享和管理机制建设等方面情况,分析了实验教学改革的特色和取得的成效,提出了今后的发展思路。
关键词 实验教学 示范中心 建设与改革
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师范院校教学实验室建设与改革 被引量:3
12
作者 王学灵 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第8期103-106,共4页
结合安徽师范大学教学实验室建设与改革的实践,探索了高师院校教学实验室的改革思路、目标及建设的项目、内容,揭示实验教学在人才培养中的重要地位。
关键词 教学实验室 建设与改革 人才培养
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面向舰艇生命力的实作需求 探索损管实验教学的改革 被引量:3
13
作者 侯岳 李其修 浦金云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第9期203-206,共4页
舰艇在受到攻击后,灾害模式复杂,损伤范围大,灾害蔓延也非常迅速。因此,为了提高舰员的损害管制效能,快速恢复受损舰艇的生命力,首先分析了现阶段舰艇损管实验教学的新特点;然后,在分析试验教学需求的基础上,从教学内容、教学手段和考... 舰艇在受到攻击后,灾害模式复杂,损伤范围大,灾害蔓延也非常迅速。因此,为了提高舰员的损害管制效能,快速恢复受损舰艇的生命力,首先分析了现阶段舰艇损管实验教学的新特点;然后,在分析试验教学需求的基础上,从教学内容、教学手段和考核方法 3方面,探讨了损管实验教学的改革措施;最后从硬件建设和软件建设2个方面,分析了损管实验室的改建方法。相关研究为提高损管人员的实验教学效能提供了重要支撑。 展开更多
关键词 损害管制 实验教学 考核方法 生命力 建设改革
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加强高职高专教材质量建设与改革的研究 被引量:2
14
作者 任海龙 吕玉梅 《浙江水利水电专科学校学报》 2004年第3期55-59,共5页
从数学质量监控的角度,针对教材使用的现状和存在问题,加强专项检查和督导评价,促进教师适应社会经济和大众化教育的快速发展,与时俱进,因材施教,创新精神改革教材和择优选用教材,达到人才培养必需的知识和技能.
关键词 教材创新 质量临控 建设与改革
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石油地质学实验教学的建设与改革 被引量:2
15
作者 李潍莲 李平平 +2 位作者 孙明亮 柳广弟 陈冬霞 《教育教学论坛》 2021年第38期34-37,共4页
“石油地质学”作为资源勘查工程专业的核心课程,在能源地质类高校广泛开设。该课程理论性和实践性都很强,但各高校该课程的实验教学均严重缺乏。针对这一不足,中国石油大学(北京)石油地质教学团队在资源勘查工程专业工程教育专业认证... “石油地质学”作为资源勘查工程专业的核心课程,在能源地质类高校广泛开设。该课程理论性和实践性都很强,但各高校该课程的实验教学均严重缺乏。针对这一不足,中国石油大学(北京)石油地质教学团队在资源勘查工程专业工程教育专业认证和油气勘探与开发国家级实验教学示范中心建设的共同推动和促进下,通过新建石油地质教学实验室,完善了课程的实验教学体系;利用自主设计研制的实验设备,开创性地新增油气成藏模拟特色实验内容;针对不同类型的实验,改革实验教学模式。实验教学实践提高了课程的创新性和挑战度,培养了大学生的综合实践能力及创新能力。 展开更多
关键词 实验教学 建设与改革 创新能力 石油地质学
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基于“卓越工程师”目标下《水质工程学》实践教学建设与改革 被引量:2
16
作者 黄健 《榆林学院学报》 2013年第2期23-26,共4页
《水质工程学》作为给水排水工程专业的一门专业必修课程,将面临新的机遇和挑战。根据给水排水工程专业"卓越工程师"培养目标提出该课程目前在实践教学中面临的主要问题,并对课程实验、课程设计、相关实习等实践环节改革进行... 《水质工程学》作为给水排水工程专业的一门专业必修课程,将面临新的机遇和挑战。根据给水排水工程专业"卓越工程师"培养目标提出该课程目前在实践教学中面临的主要问题,并对课程实验、课程设计、相关实习等实践环节改革进行了探讨。 展开更多
关键词 “卓越工程师” 水质工程学 实践教学 建设与改革
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新工科人才培养的基础力学实验室建设与改革 被引量:2
17
作者 樊哲良 岳前进 贾非 《实验室科学》 2021年第4期167-170,共4页
高校实验室不仅是培养高水平人才的摇篮,实验室建设的好坏也决定着研究型高校的发展。然而,我国高校工科人才培养的目标定位尚不清晰,造成实践教学与企业实际脱节太大。在新的产业结构下,我国高校传统工程专业人才培养面临着巨大的挑战... 高校实验室不仅是培养高水平人才的摇篮,实验室建设的好坏也决定着研究型高校的发展。然而,我国高校工科人才培养的目标定位尚不清晰,造成实践教学与企业实际脱节太大。在新的产业结构下,我国高校传统工程专业人才培养面临着巨大的挑战。站在新工科人才培养目标高度,做好实验室建设与改革,以大连理工大学盘锦校区基础力学实验室为例,从实验教学内容、实验教学方法、实验教学管理等三个角度,完善基础力学实验室的教学体系,培养学生对实验的热情,增强解决工程实际问题的能力。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 基础力学实验室 教学体系 建设与改革
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《教师口语》课程在教师教育专业化中的重要作用——《教师口语》课程的建设与改革 被引量:2
18
作者 杨杰华 盖林海 《石家庄师范专科学校学报》 2003年第5期65-67,共3页
教师教育专业化是目前教育界普遍认同的观点,是我国高等师范院校发展的必由之路。《教师口语》课程对教师教育专业化起着重要的作用。加强《教师口语》的课程建设与改革对教师教育专业化的实现具有重要意义。
关键词 《教师口语》 课程 教师 教育专业化 中国 高等师范院校
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对改进热工测量技术课程教学的思考 被引量:1
19
作者 朱红霞 《中国教育技术装备》 2012年第30期54-56,共3页
针对热工测量技术课程的特点和以往教学中存在的问题,重点从教学内容、课堂教学方式和方法、实践性教学、考核方式等方面探讨提高该课程教学质量应采取的一些有效措施。
关键词 热工测量技术 教学质量 课程建设与改革
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基于新时代行业需求的土木工程专业实践课程教学改革探索
20
作者 田威 黄沛 刘钦 《科教导刊》 2023年第26期29-31,共3页
随着我国城乡建设及“一带一路”的大力推进,许多工程面临技术性的问题,急需高校培养出创新与实践能力兼具的综合型人才。现下,土木工程专业实践课程在教学上还存在着不足,无法满足行业对人才的需求。因此,文章结合现有的土木工程专业... 随着我国城乡建设及“一带一路”的大力推进,许多工程面临技术性的问题,急需高校培养出创新与实践能力兼具的综合型人才。现下,土木工程专业实践课程在教学上还存在着不足,无法满足行业对人才的需求。因此,文章结合现有的土木工程专业实践教学,从课程体系、课程内容、师资结构、考核体系四方面进行探究,提出针对土木工程专业实践教学的意见与建议,以期提高实践教学的质量,为社会提供具有创新性的应用型人才。 展开更多
关键词 土木工程 实践教学 课程建设与改革 实践与创新
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