1
|
我国农村义务教育教师队伍建设:问题及其破解 |
庞丽娟
韩小雨
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
160
|
|
2
|
基于专业学习共同体理论的教师团队建设实践研究 |
王京华
韩红梅
崔鑫
|
《河北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
22
|
|
3
|
实验教师队伍业内发展机制探讨 |
王海波
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2014 |
22
|
|
4
|
“党建+课程思政”体系下高校专业课教师育人队伍的构建 |
孟津竹
陈四利
韩永强
鲁丽华
任大林
|
《高教学刊》
|
2020 |
21
|
|
5
|
新时代高职院校思政课教师队伍建设的价值意蕴及困境破解 |
陆璐
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2021 |
17
|
|
6
|
教育治理现代化视野下民族地区乡村教师队伍建设的路径研究 |
蹇世琼
彭寿清
郑一
|
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
16
|
|
7
|
新中国乡村教师队伍建设政策演进的历史逻辑与优化策略——基于政策文本的分析 |
何菊玲
赵小刚
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
15
|
|
8
|
试论高职教育“双师型”教师队伍的建设 |
高宏艳
|
《吉林省经济管理干部学院学报》
|
2005 |
14
|
|
9
|
加拿大偏远地区乡村教师队伍建设及其借鉴 |
石娟
巫娜
刘义兵
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
13
|
|
10
|
边疆民族地区教师队伍建设的主要问题与对策思考——以云南省G县为例 |
唐开福
黄得昊
|
《基础教育》
CSSCI
|
2014 |
12
|
|
11
|
高职英语教师信息化教学团队建设路径探析 |
李亚林
|
《襄阳职业技术学院学报》
|
2014 |
12
|
|
12
|
职教“双师”教师队伍建设的困境与出路 |
叶小平
|
《继续教育研究》
|
2021 |
11
|
|
13
|
美国高校创新创业教育师资队伍建设的经验借鉴与启示 |
冯帆
|
《湖北函授大学学报》
|
2015 |
11
|
|
14
|
高校体育教育专业改革发展的思路 |
刘春来
|
《哈尔滨体育学院学报》
|
2005 |
9
|
|
15
|
幼儿园教师团队建设策略 |
陈雯
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
10
|
|
16
|
改革开放40年我国高校教师队伍建设政策的变迁逻辑 |
王鹏炜
李莹
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
9
|
|
17
|
职业发展规划视域下的院校教师队伍建设研究——以医学院校为例 |
尹俊艳
|
《当代教育论坛》
|
2017 |
9
|
|
18
|
高校师资队伍建设与管理应坚持以人为本原则 |
陈廷根
|
《吉林省经济管理干部学院学报》
|
2004 |
6
|
|
19
|
战略人力资源管理视域下的高校教师队伍建设研究 |
方建强
|
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
9
|
|
20
|
专业化视野下的学前教育专业师资队伍建设的实践探索 |
杨林
|
《佳木斯教育学院学报》
|
2012 |
9
|
|