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转型背景下地方高校教师实践教学能力提升策略研究 被引量:5
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作者 张永忠 《科教导刊》 2017年第4Z期62-63,共2页
随着我国经济的不断发展,并在其政策的引导下,各地方性高校都在逐步开始转型,期望可以早日成为应用型大学。但是由于教师自身的实践能力不足,致使学生们无法有效掌握学习内容,因此我国教育工作者以及相关的研究者一直致力于教师的实践... 随着我国经济的不断发展,并在其政策的引导下,各地方性高校都在逐步开始转型,期望可以早日成为应用型大学。但是由于教师自身的实践能力不足,致使学生们无法有效掌握学习内容,因此我国教育工作者以及相关的研究者一直致力于教师的实践教学能力探索中。本文对高校教师实践教学能力的重要性进行了深入分析,并针对其中存在的问题总结出了提升策略。 展开更多
关键词 转型 教师实践教学能力 地方高校
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中职教师实践教学能力对学业表现的影响——学生满意度的中介效应 被引量:1
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作者 黄金芳 张小华 《湖北工业大学学报》 2023年第3期114-120,共7页
关注教师实践教学能力,是职业教育高质量发展与人才培养质量提升的内在要求。为研究教师实践教学能力对学生学业表现的影响,通过自编问卷对广东省和湖北省3677名中等职业学校学生进行问卷调查,利用结构方程模型研究教师实践教学能力、... 关注教师实践教学能力,是职业教育高质量发展与人才培养质量提升的内在要求。为研究教师实践教学能力对学生学业表现的影响,通过自编问卷对广东省和湖北省3677名中等职业学校学生进行问卷调查,利用结构方程模型研究教师实践教学能力、学生满意度和学业表现三者之间的关系。结果发现:教师实践教学能力与学生满意度和学业表现有显著的正向预测作用;学生满意度对学业表现有显著的正向预测作用;学生满意度在教师实践教学能力与学生学业表现之间存在部分中介效应,中介效应值为42.59%。 展开更多
关键词 教师实践教学能力 学生满意度 学生学业表现
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高职院校汽车专业教师实践教学能力提升途径探索与实践
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作者 韩玉科 《汽车实用技术》 2019年第23期189-190,共2页
当前高职院校汽车专业教师应该追求实践教学能力的有效提升,在保证高品质教学的基础之上培养高质量技能型实用人才。所以文章看来建立高职院校汽车专业"双师型"师资人才体系是很有必要的。
关键词 教师实践教学能力 提升途径 高职院校 汽车专业
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规范培训在内外科护理兼职教师教学效果中的作用 被引量:13
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作者 袁爱娣 韩慧慧 《护士进修杂志》 2012年第8期687-689,共3页
目的采取试讲、统筹安排等措施对内外科护理兼职教师进行培训,探讨规范培训在教学效果中的作用。方法将2008~2009学年聘用的35位内外科兼职教师设为空白对照组,将2009~2010学年聘用的39位兼职教师设为实验组,实验组采取规范化培训和实... 目的采取试讲、统筹安排等措施对内外科护理兼职教师进行培训,探讨规范培训在教学效果中的作用。方法将2008~2009学年聘用的35位内外科兼职教师设为空白对照组,将2009~2010学年聘用的39位兼职教师设为实验组,实验组采取规范化培训和实践,采用自行设计的问卷向在校专职护理教师和授课对象对两组兼职教师的教学效果进行评价,并随机抽取2008~2009学年和2009~2010学年的二年级护生,比较期末考试的理论成绩和操作成绩。结果经过培训后内外科护理兼职教师在语言表达、引进医院先进技术和知识、提高护生综合分析能力等方面有所提高,2009~2010学年二年级学生的理论成绩和操作成绩也有所提高,差异有显著意义。结论外聘教师有着丰富的临床经验,但也存在教学模式、教学手段、基础知识、质量管理等不足,需对外聘教师进行各项教学规范化培训和实践,以提高教学能力和教学效果。 展开更多
关键词 内外科护理 兼职教师 培训和实践 教学能力和效果
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地方高校青年教师工程型教学能力提升研究——以宿州学院为例
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作者 董全德 徐旭 《河池学院学报》 2018年第2期105-109,共5页
文章分析了卓越计划背景下青年师资队伍存在教学基本功差、缺乏教学经验、工程实践教学能力薄弱、缺乏沟通与国际化教学能力等问题,地方应用型高校在实施"卓越工程师教育培养计划"过程中,如何提高青年教师的教学能力决定创新... 文章分析了卓越计划背景下青年师资队伍存在教学基本功差、缺乏教学经验、工程实践教学能力薄弱、缺乏沟通与国际化教学能力等问题,地方应用型高校在实施"卓越工程师教育培养计划"过程中,如何提高青年教师的教学能力决定创新性师资培养的成败。提出了青年教师教学能力提升和博士化工程、企业实践锻炼、产学研协同培养、完善针对青年师资队伍的制度和激励办法等方面的措施,提高青年教师的工程型教学能力。 展开更多
关键词 应用型 卓越计划 青年教师 实践 教学能力
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