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题名轮岗教学制度下增强教师综合素质策略
被引量：1
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作者
汤颖跃
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机构
广西师范大学经济管理学院
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出处
《继续教育研究》
2024年第7期30-33,共4页
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基金
2023年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“三能力导向,四要素驱动,多主体协同:新文科背景下会计专业实践教学模式创新与实践”(编号:2023JGZ109)。
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文摘
教师轮岗交流政策的实施,打破了“教师固守一校”的僵化模式,有助于重塑教育生态、实现教育公平,对于促进教师综合素质的发展、提高学校教育教学质量等方面均具有积极助推作用。为有效解决城乡、校际师资不均衡、教育资源配置失衡等问题,教师需要转变观念,强化对轮岗交流政策的认同,积极参加各种培训活动,不断提高自身的综合素质;学校需要立足全局,加强师资队伍建设,与政府部门加强合作,大力宣传轮岗制度的作用;政府部门需要健全激励制度,建立选配机制,构建教师专业发展支持机制,为增强教师的综合素质提供强力保障。
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关键词
轮岗教学制度
教师综合素质
价值意义
策略
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Keywords
Rotation strategy
teachers’comprehensive qualities
Value significance
Strategy
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名基于商空间理论的高校教师综合素质评价模型
被引量：4
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作者
王文军
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机构
山西大同大学数学与计算机科学学院
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出处
《上海工程技术大学学报》
CAS
2007年第1期61-64,共4页
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文摘
高等院校核心竞争力源于师资队伍的整体素质,对其教师综合素质公正客观评价的获得是应建立在科学合理的评价指标体系和评价方法之上的。为此,提出基于商空间理论的多层次综合评价模型。模型采用商空间理论根据评价的实际需要灵活划分指标粒度层次,从而建立指标粒度化层次体系,通过将定性和定量分析相结合的途径进行逐层向上综合评价得出总的评价结果。实例证明该模型操作简便,评价结果客观合理。
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关键词
教师综合素质
商空间理论
模糊综合评价法
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Keywords
teachers＇ comprehensive qualities
theory of quotient space
analytic hierarchy process
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名以情促教的语言学概论教学研究
- 3
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作者
董秀丽
张明悦
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机构
辽宁工业大学外国语学院
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出处
《海外英语》
2010年第10X期270-271,共2页
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文摘
语言学概论是一门理论性强、难度大的英语专业知识课,学生的情感滤器在很大程度上影响了该课程的学习,因此有必要通过改革教学模式和教学评价方法及提高教师综合素质等途径实现以情促教的教学过程。
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关键词
以情促教
反思性教学
教学方法
评价方法
教师综合素质
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Keywords
facilitating teaching with affect
reflective teaching
teaching methods
evaluation methods
teachers' comprehensive qualities
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名基于商空间理论的高校教师综合素质评价模型研究
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作者
王文军
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机构
大同大学数学与计算机科学学院
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出处
《太原师范学院学报（自然科学版）》
2007年第2期57-60,共4页
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文摘
高等院校核心竞争力源于师资队伍的整体素质,对其教师综合素质公正客观评价的获得是建立在科学合理的评价指标体系和评价方法之上的.通过对商空间理论和层次分析法(AHP)的各自特征有机提取可得出高校教师综合素质多层次评价模型,该模型采用商空间理论根据评价的实际需要灵活划分指标粒度层次,从而建立指标粒度化层次体系,然后通过定性和定量分析相结合逐层向上评价的途径得出最终的综合评价结果.实例证明该模型操作简便,评价结果客观合理.
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关键词
教师综合素质
商空间理论
层次分析法
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Keywords
teachers＇comprehensive qualities
theory of quotient space,analytic hierarchy process
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名模糊综合评判方法在教师综合素质评价中的应用
被引量：8
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作者
韦国燕
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机构
广西大学数信学院
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出处
《广西民族学院学报（自然科学版）》
CAS
2005年第3期51-55,共5页
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文摘
模糊综合评判方法是解决评价指标难以量化、评价因素带有模糊性的有力工具.尝试用模糊综合评判与AHP(层次分析法)结合的方法,以实例对教师综合素质进行评估.结果证明该方法操作简便,评价结果更为客观合理.
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关键词
模糊综合评判方法
AHP
教师综合素质评判
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Keywords
Fuzzy comprehensive evaluation method
AHP（Analytic Hierarchy Process）
Evaluation of Colleges teachers＇ comprehensive qualities
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分类号
C934
[经济管理—管理学]
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