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任务引领教学法在《涉外商务接待》中的应用
1
作者
林海英
《湖北广播电视大学学报》
2010年第4期29-30,共2页
任务引领是以学习领域的教学要求为目标,以活动为导向,让学生在活动中学习,以培养学生的能力。这种培养能力型人材的教学观念是目前世界上先进职业教育观念的具体体现。结合本校课程《涉外商务接待》,探索任务引领在职业学校教学过程中...
任务引领是以学习领域的教学要求为目标,以活动为导向,让学生在活动中学习,以培养学生的能力。这种培养能力型人材的教学观念是目前世界上先进职业教育观念的具体体现。结合本校课程《涉外商务接待》,探索任务引领在职业学校教学过程中的应用。
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关键词
任务引领教学法
涉外商务接待
应用
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职称材料
汉语教材创新的探索——谈谈《精英汉语基础篇》
2
作者
谭春健
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2010年第3期12-17,共6页
编写对外汉语新教材,如何编写才算是创新?《精英汉语基础篇》在编写实践中进行了创新性的探索。文章从编写理念、语言要素的处理、编写体例、配套教辅材料、练习设计形式等几方面对这种探索进行了说明。
关键词
教材编写
针对性
任务式教学法
配套教辅材料
创新
下载PDF
职称材料
题名
任务引领教学法在《涉外商务接待》中的应用
1
作者
林海英
机构
台州职业技术学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第4期29-30,共2页
基金
台州职业技术学院教科研专项课题<工作过程导向的涉外商务接待课程开发探索与实践>
编号:2009ZX19
文摘
任务引领是以学习领域的教学要求为目标,以活动为导向,让学生在活动中学习,以培养学生的能力。这种培养能力型人材的教学观念是目前世界上先进职业教育观念的具体体现。结合本校课程《涉外商务接待》,探索任务引领在职业学校教学过程中的应用。
关键词
任务引领教学法
涉外商务接待
应用
Keywords
task
-
led
approach
International
Clients
Reception
English
application
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
汉语教材创新的探索——谈谈《精英汉语基础篇》
2
作者
谭春健
机构
北京语言大学汉语速成学院
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2010年第3期12-17,共6页
文摘
编写对外汉语新教材,如何编写才算是创新?《精英汉语基础篇》在编写实践中进行了创新性的探索。文章从编写理念、语言要素的处理、编写体例、配套教辅材料、练习设计形式等几方面对这种探索进行了说明。
关键词
教材编写
针对性
任务式教学法
配套教辅材料
创新
Keywords
textbook
compilation
target
orientation
task
--
led
teaching
methodology
supplementary
teaching
materials
new
approach
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务引领教学法在《涉外商务接待》中的应用
林海英
《湖北广播电视大学学报》
2010
0
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职称材料
2
汉语教材创新的探索——谈谈《精英汉语基础篇》
谭春健
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2010
0
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