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“双创”人才培养视角下民办高校辅导员创客教育实践研究
被引量：
1
1
作者
刘锟
温瑶
《创新创业理论研究与实践》
2019年第5期82-84,共3页
随着全球信息化的步伐,创客教育不断被引入我国民办高校的教育中,并与我国双创人才培养的理念,不谋而合。创客教育从属于我国双创人才培养体系内,是具体化的教育环节,是专业领域化的教学活动,通过高校辅导员实践创客教育,能够有效推动我...
随着全球信息化的步伐,创客教育不断被引入我国民办高校的教育中,并与我国双创人才培养的理念,不谋而合。创客教育从属于我国双创人才培养体系内,是具体化的教育环节,是专业领域化的教学活动,通过高校辅导员实践创客教育,能够有效推动我国'双创'人才培养的发展,并对我国社会主义经济建设起到重要的促进作用。本文通过创客教育对双创人才培养的意义,探析创客教育实践过程中存在的误差,提出构建创客教育实践的策略。
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关键词
“双创”人才培养
民办高校辅导员
创客教育实践
原文传递
题名
“双创”人才培养视角下民办高校辅导员创客教育实践研究
被引量：
1
1
作者
刘锟
温瑶
机构
湖南信息学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2019年第5期82-84,共3页
基金
2017年全省高校思想政治教育研究课题
湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目《“双创”人才培养视域下民办高校辅导员开展创客教育实践研究》(项目编号:17F07)
文摘
随着全球信息化的步伐,创客教育不断被引入我国民办高校的教育中,并与我国双创人才培养的理念,不谋而合。创客教育从属于我国双创人才培养体系内,是具体化的教育环节,是专业领域化的教学活动,通过高校辅导员实践创客教育,能够有效推动我国'双创'人才培养的发展,并对我国社会主义经济建设起到重要的促进作用。本文通过创客教育对双创人才培养的意义,探析创客教育实践过程中存在的误差,提出构建创客教育实践的策略。
关键词
“双创”人才培养
民办高校辅导员
创客教育实践
Keywords
Innovation
and
innovation
talent
cultivation
counselors
of
private
colleges and universities
Maker
education
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双创”人才培养视角下民办高校辅导员创客教育实践研究
刘锟
温瑶
《创新创业理论研究与实践》
2019
1
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