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中医心理学与现代心理学的结合 被引量:7
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作者 刘家强 王米渠 《中华中医药学刊》 CAS 2008年第3期530-531,共2页
中医心理学和现代心理学各讲述了人心理的一个方面,结合起来才是真正的人的心理整体过程。而结合的关键在于元神支配下形成的人格参照模式,人格参照模式是人的心理行为的背景。
关键词 中医心理学 现代心理学 人格模式 文化背景
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后疫情时代中医药文化传播认识调查及对策研究
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作者 郭晓辉 杨智豪 +1 位作者 杨行 金伟 《亚太传统医药》 2024年第1期203-207,共5页
目的:分析在川居民对中医药文化传播的认识水平及影响因素,为后疫情时代中医药文化传播探讨对策。方法:2021年5-8月,对在川18岁及以上不同年龄段、不同专业背景居民进行网络问卷调查,运用单因素方差分析、事后分析、描述性统计分析及独... 目的:分析在川居民对中医药文化传播的认识水平及影响因素,为后疫情时代中医药文化传播探讨对策。方法:2021年5-8月,对在川18岁及以上不同年龄段、不同专业背景居民进行网络问卷调查,运用单因素方差分析、事后分析、描述性统计分析及独立样本t检验的统计方法,分析有效问卷,发现不同年龄,不同背景被调查者对中医药文化传播的认识和影响因素。结果:有效回收问卷480份,有效回收率92.84%(480/517)。研究发现,被调查居民对中医药文化传播的认识水平与中医药知识需求、专业教育和接触频率等主要因素有关(P<0.05)。结论:建设职业化中医药文化传播队伍,健全专业中医药文化知识教育体系,关注后疫情时代人民群众中医药文化需求,是保障人民群众健康的有效路径。 展开更多
关键词 中医药文化 传播 专业背景 年龄 对策
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《中医药法》立法与实施相关问题探讨 被引量:4
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作者 赵静 刘新社 孔军辉 《中国药事》 CAS 2016年第12期1200-1203,共4页
目的:通过对《中医药法》立法背景的总结,结合国外中医药立法进展,指出中医药立法及实施困境,提出建立和完善中医药法律体系的建议。方法:以中医药立法热点为视角,运用文献调查方法及比较分析的方法,梳理近年国内研究中医药立法及实施... 目的:通过对《中医药法》立法背景的总结,结合国外中医药立法进展,指出中医药立法及实施困境,提出建立和完善中医药法律体系的建议。方法:以中医药立法热点为视角,运用文献调查方法及比较分析的方法,梳理近年国内研究中医药立法及实施的相关文献和最新中医药事业发展状况,以及国外对中医药立法保护及监管的最新进展。结果与结论:中医药法制化欠缺特点,中医药的认可度仍然较低,中医药知识产权保护缺失,中医药走出国门遭遇技术壁垒。《中医药法》是解决中医药发展体系众多问题新的突破,中医药立法及实施将日趋完备。 展开更多
关键词 中医药 立法背景 实施问题 法律体系 知识产权保护
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中医药院校制药工程专业化学制药课程体系的优化整合 被引量:3
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作者 何洁 余勤 +2 位作者 刘文洪 吴昊 赵伟春 《药学教育》 2011年第6期22-24,共3页
分析浙江中医药大学制药工程专业化学制药课程体系的现状,围绕制药工程专业的培养目标,对化学制药理论、实验课程体系进行了系列改革,旨在培养具有创新能力的中医药背景制药工程复合型人才,介绍改革措施与方法。
关键词 制药工程 中医药背景 化学制药课程体系 整合
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浅析新中国成立以来历版统编《方剂学》教材的出版背景及沿革 被引量:2
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作者 许霞 杜欢 《中医教育》 2015年第6期73-76,共4页
方剂学作为中医学的基础主干课程,其教材的编写和修订备受中医学界关注。通过分析建国60多年来共7版统编《方剂学》教材的出版背景,介绍每版教材的主要内容,并与以往教材进行比较。《方剂学》各版统编教材均是在时代发展、学科进步以及... 方剂学作为中医学的基础主干课程,其教材的编写和修订备受中医学界关注。通过分析建国60多年来共7版统编《方剂学》教材的出版背景,介绍每版教材的主要内容,并与以往教材进行比较。《方剂学》各版统编教材均是在时代发展、学科进步以及教学改革的影响及需求下,由主管部门领导,全国中医药院校的方剂学专家领头或共同完成。分析得出,一二版教材变化不大,三版教材由于其处于特定的历史时期,所以与其他版教材相比较变化较大,四版教材之后,教材格局相对稳定,只是章节以及方剂数量上稍作调整。 展开更多
关键词 方剂学 教材 背景 沿革
原文传递
医学院校生物类专业人才培养模式探讨 被引量:2
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作者 黄燕芬 袁小凤 +2 位作者 丁志山 沃兴德 张林 《喀什师范学院学报》 2008年第3期81-83,共3页
目前全国年产值过亿元的生物技术企业已蓬勃发展起来,未来一段时期我国对生物技术人才仍有极大需求,具有中医药背景的生物类专业人才培养是生物科技经济发展的需要.为此,结合实际对中医药背景生物类专业需求、现状和在该类人才培养过程... 目前全国年产值过亿元的生物技术企业已蓬勃发展起来,未来一段时期我国对生物技术人才仍有极大需求,具有中医药背景的生物类专业人才培养是生物科技经济发展的需要.为此,结合实际对中医药背景生物类专业需求、现状和在该类人才培养过程中的经验体会进行初步探讨. 展开更多
关键词 中医药背景 人才培养 生物类专业
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中医心理教育治疗学之喻知引悟技术探讨
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作者 李世通 《山东中医药大学学报》 2019年第1期37-40,共4页
在中医心理教育治疗学临床研究过程中逐渐形成喻知引悟技术。从喻知引悟技术的基本定义切入,探讨医生在熟悉心理治疗不同阶段特征、整体把握心理治疗主要模块的基础上,通过分析精神心理疾病患者病证的发生发展过程以及可能变化趋势,分... 在中医心理教育治疗学临床研究过程中逐渐形成喻知引悟技术。从喻知引悟技术的基本定义切入,探讨医生在熟悉心理治疗不同阶段特征、整体把握心理治疗主要模块的基础上,通过分析精神心理疾病患者病证的发生发展过程以及可能变化趋势,分别在病因、病机、症状、诊疗态度等层面确定一系列心理治疗目标,再结合患者认知背景与兴趣特点,选择相适宜治疗比喻内容,共同构成具体治疗要素。此技术能丰富和优化医生临床治疗要素数据库,提升诊疗效率,又可为中医心理实践发展提供有益参考。 展开更多
关键词 中医心理 教育治疗学 喻知引悟技术 精神心理疾病 认知背景 兴趣特点 比喻内容
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再论湖湘中医文化 被引量:14
8
作者 何清湖 《湖南中医药大学学报》 CAS 2009年第5期10-13,共4页
本文阐释了湖湘中医文化的产生背景,首度定义了什么是"湖湘中医文化",认为"医德为先,心忧天下"、"思变求新,敢为人先"、"执中致和,道法自然"、"兼容并举,中西汇通"为湖湘中医文化的... 本文阐释了湖湘中医文化的产生背景,首度定义了什么是"湖湘中医文化",认为"医德为先,心忧天下"、"思变求新,敢为人先"、"执中致和,道法自然"、"兼容并举,中西汇通"为湖湘中医文化的精神特质,并从湖湘中医溯源、湖湘中医各家学说、现代湖湘中医风采、湖湘中医文化风景线以及湖湘中医文化现代化等方面详述了湖湘中医文化的研究内容,呼吁振兴湖湘中医文化是每一位湖湘中医人的责任。 展开更多
关键词 湖湘中医文化 产生背景 精神特质
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近代上海中西医汇通运动的发展及其意义 被引量:3
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作者 毕丽娟 杨杏林 +5 位作者 杨枝青 苏丽娜 张晶滢 肖芸 杨奕望 陆明 《中国中医药图书情报杂志》 2014年第5期41-45,共5页
上海是我国近代中西医汇通思想的起源地之一,也是汇通医家的荟萃之地。社会变革、新文化思想以及海派文化的熏陶等为近代上海中西医汇通的兴起提供了背景和条件。在一百余年的时间里,上海的中西医汇通大致经历了蕴育期、发轫期、成熟期... 上海是我国近代中西医汇通思想的起源地之一,也是汇通医家的荟萃之地。社会变革、新文化思想以及海派文化的熏陶等为近代上海中西医汇通的兴起提供了背景和条件。在一百余年的时间里,上海的中西医汇通大致经历了蕴育期、发轫期、成熟期和充实期四个阶段,显现出医家云集、旗帜鲜明、思想创新、勇于实践等特点。通过汇通医家的不断认识、思辨、争论、实践的过程,提出"发皇古义,融会新知",成为思想共识。同时,为新中国成立后的中西医结合事业奠定了坚实基础,提供了学术思想和人才储备。 展开更多
关键词 近代 上海 中西医汇通 海派中医 背景 评价
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中医学专业优录政策合理性探究——基于对中医学生家庭背景的调查 被引量:1
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作者 郑启玮 项远兮 舒劲松 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2017年第3期185-188,共4页
优录政策是高校自主权下放的背景下,学校根据自己的办学特点,自主选拔优秀人才的重要方式。对某中医药大学271名学生进行问卷调查,发现来自中医家庭的学生在职业使命感、临床实证、中医思维、职业规划上更具优势。主张中医药院校在中医... 优录政策是高校自主权下放的背景下,学校根据自己的办学特点,自主选拔优秀人才的重要方式。对某中医药大学271名学生进行问卷调查,发现来自中医家庭的学生在职业使命感、临床实证、中医思维、职业规划上更具优势。主张中医药院校在中医学专业的优录上可以优先考虑来自中医家庭背景的学生,以提高中医药人才的培养质量。 展开更多
关键词 文化资本 中医家庭背景 中医药教育 优录政策 人才选拔
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加强文化背景教育 深入理解中医英语教学知识
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作者 杨颖 《齐鲁师范学院学报》 2012年第2期75-78,共4页
时代在发生着变化,中医药的学理也在发生着变革。气(qi)、阴阳(Yin and Yang)、神(shen)是三个中医英语教学中最常见的概念,如何将其与中医文化背景知识相联系,以促使教师在中医英语教学改革中重视中医文化背景知识的讲授,是当今全球一... 时代在发生着变化,中医药的学理也在发生着变革。气(qi)、阴阳(Yin and Yang)、神(shen)是三个中医英语教学中最常见的概念,如何将其与中医文化背景知识相联系,以促使教师在中医英语教学改革中重视中医文化背景知识的讲授,是当今全球一体化和国际化的背景下,对中医院校大学生知识技能和素质教育的基本要求。 展开更多
关键词 中医英语教学 相关术语 背景教育
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本科英语专业(中医方向)课程体系优化建设之探讨
12
作者 徐亚萍 顾晔 《浙江中医药大学学报》 CAS 2011年第6期934-935,938,共3页
根据James Dean Brown的"语言教学大纲要素:课程设计系统法"研究理论,课程体系的优化设置在语言教学过程中起着十分重要的指导作用。目前,国内许多中医药大学依托其专业师资力量纷纷开设了本科英语专业(中医方向)的专业课程,... 根据James Dean Brown的"语言教学大纲要素:课程设计系统法"研究理论,课程体系的优化设置在语言教学过程中起着十分重要的指导作用。目前,国内许多中医药大学依托其专业师资力量纷纷开设了本科英语专业(中医方向)的专业课程,但出现课程设置不够科学和全面,师资队伍建设跟不上教学需求的现状。本文在问卷调查的基础上,提出对"本科英语专业(中医方向)课程体系优化建设"的探讨,便是顺应时代和市场需求的一项实证研究,也为具有中医背景的本科英语专业(中医方向)的专业课程的教学改革提供理论依据。 展开更多
关键词 本科英语专业(中医方向) 课程体系 优化研究
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