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非英语专业大学生英语写作衔接手段研究
1
作者 张宁馨 张卫东 《海外英语》 2024年第9期66-69,共4页
英语写作是英语学习不可忽视的输出能力,衔接手段经常被许多大学生所忽视。文章运用文本分析工具Coh-Metrix 3.0和TAACO 2.0.4中的部分指标将两个大一的平行班级写的议论文43篇,与LOCNESS语者语料库中的43篇议论文通过SPSS 26中的独立样... 英语写作是英语学习不可忽视的输出能力,衔接手段经常被许多大学生所忽视。文章运用文本分析工具Coh-Metrix 3.0和TAACO 2.0.4中的部分指标将两个大一的平行班级写的议论文43篇,与LOCNESS语者语料库中的43篇议论文通过SPSS 26中的独立样本t检验对比各指标差异,结果发现在代词的使用、实义词的使用、部分连接词的使用中差别较大。还分析了出现差异的原因:英汉思维差异、学生自身词汇量、批判性思维,并提出了针对大学英语教师、大学生、教材编写者的启示。 展开更多
关键词 语料库 英语写作 衔接 Coh-Metrix taaco
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基于语料库的中国英语专业学生本硕学位论文英语摘要的衔接特征研究
2
作者 尹婷婷 《海外英语》 2024年第3期66-70,共5页
通过自建语料库,使用TACCO来探讨中国英语专业学生本科学士学位论文英文摘要和中国外国语言学及应用语言学学科硕士研究生学位论文英文摘要中衔接手段的使用特点,研究发现:本科学生主要依靠词汇重复来实现局部衔接;研究生学生使用的衔... 通过自建语料库,使用TACCO来探讨中国英语专业学生本科学士学位论文英文摘要和中国外国语言学及应用语言学学科硕士研究生学位论文英文摘要中衔接手段的使用特点,研究发现:本科学生主要依靠词汇重复来实现局部衔接;研究生学生使用的衔接手段明显不足。 展开更多
关键词 衔接 taaco 英文摘要
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基于TAACO的文本连贯性与二语写作质量关系研究
3
作者 赵琪源 《现代语言学》 2022年第7期1507-1513,共7页
随着自然语言处理技术的发展,文本连贯性的测量与研究已经成为二语写作评价的焦点。本研究以英语专业八级考试的写作文本为语料,探究中国高水平英语学习者的文本连贯性与写作质量的关系。研究发现:1) 局部连贯性与整体连贯性和写作质量... 随着自然语言处理技术的发展,文本连贯性的测量与研究已经成为二语写作评价的焦点。本研究以英语专业八级考试的写作文本为语料,探究中国高水平英语学习者的文本连贯性与写作质量的关系。研究发现:1) 局部连贯性与整体连贯性和写作质量呈正相关,其中相关性最强的指标为Word2vec,而篇章连贯性与二语写作质量不具有相关性;2) 整体Word2vec、局部论元重叠、整体词元重叠等三项指标的联合可以解释写作成绩32.8%的方差。研究结论一定程度上可启示我国英语写作教学,也可为作文自动评分工具的开发提供参考。 展开更多
关键词 文本连贯性 写作质量 taaco
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