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关于库恩的“范式”——一种科学哲学与社会学交叉的视角 被引量:45
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作者 郑杭生 李霞 《广东社会科学》 CSSCI 2004年第2期119-126,共8页
库恩范式概念的产生、形成和发展的过程 ,是一个从客观主义逐渐走向相对主义的过程。最初 ,库恩从社会学、心理学和科学史的角度研究科学革命的结构 ,提出的范式主要指某个科学共同体接受的理论观点和研究假设 ,科学革命是新范式不断取... 库恩范式概念的产生、形成和发展的过程 ,是一个从客观主义逐渐走向相对主义的过程。最初 ,库恩从社会学、心理学和科学史的角度研究科学革命的结构 ,提出的范式主要指某个科学共同体接受的理论观点和研究假设 ,科学革命是新范式不断取代旧范式的过程。后来 ,库恩从分类学和语言学转向的角度探讨范式的相对性涵义 ,认为新范式并不比旧范式更接近真理 ,因为科学革命的核心是语言的改变 ,同时也是内涵于语言之中的关于自然界知识的改变 ;新旧范式在语言层次上 ,具有不可通约性、不可比较性、不可翻译性和不可交流性。了解库恩范式概念涵义的演变 ,可以使我们能拥有更为开阔的视角看待社会学的种种范式之争。 展开更多
关键词 库恩 范式 专业母体 分类学 辞典
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库恩“范式”的文化涵义 被引量:40
2
作者 孙启贵 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2000年第1期29-32,共4页
把库恩的“范式”( Paradigm)看作是一个介于科学共同体与外部自然之间的独立系统 ,并通过分析“范式”中各结构层对共同体成员的心理价值的建构与主导、对科学活动行为方式的规范与示范作用 ,揭示了“范式”在科学成为科学的同时使科... 把库恩的“范式”( Paradigm)看作是一个介于科学共同体与外部自然之间的独立系统 ,并通过分析“范式”中各结构层对共同体成员的心理价值的建构与主导、对科学活动行为方式的规范与示范作用 ,揭示了“范式”在科学成为科学的同时使科学家成为真正意义上的科学家——这一隐含的文化涵义。进而说明 ,科学其实就是主体的人用“范式”观察解释自然 ,并籍此使自身不断完善的一个文化的、认知的、发展的过程。 展开更多
关键词 库恩 范式 文化涵义 主体行为方式 示范效应
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对库恩的两种解读 被引量:21
3
作者 盛晓明 邱慧 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期11-17,共7页
如今所谓“后库恩”的科学论基本上都是从解读库恩的《科学革命的结构》出发衍生出来的。在晚期 ,库恩本人也尝试着重新解读自己。他发现自己的理论实质上是一种解释学。库恩并未套用而是以自己的方式达到了解释学的观念。本文赞同J .... 如今所谓“后库恩”的科学论基本上都是从解读库恩的《科学革命的结构》出发衍生出来的。在晚期 ,库恩本人也尝试着重新解读自己。他发现自己的理论实质上是一种解释学。库恩并未套用而是以自己的方式达到了解释学的观念。本文赞同J .劳斯对库恩的两种解读 ,他认为真正的“库恩”实际上把科学理解为我们都参与其中的实践形式。另外 ,通过考察科学知识的社会学(SSK)和科学的文化研究 (科学的CS) ,我们认为这些研究方案很大程度上都可以看作是对库恩的重新解读。 展开更多
关键词 解释学 科学共同性 科学社会学 库恩 科学哲学
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论库恩的范式概念及其借用 被引量:29
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作者 朱爱军 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2007年第5期49-52,共4页
"范式"概念在库恩的《科学革命的结构》一书中有多种用法。概括地说,范式是世界观,它具有定向的基本功能,在总体倾向上是选择与预示的统一,它具有"不可通约性",范式的转换是一种革命,其指向范围是"共同体&quo... "范式"概念在库恩的《科学革命的结构》一书中有多种用法。概括地说,范式是世界观,它具有定向的基本功能,在总体倾向上是选择与预示的统一,它具有"不可通约性",范式的转换是一种革命,其指向范围是"共同体",从构成要素上看是层次性与整体性的统一。在其他领域借用"范式"概念具有可能性与合理性。 展开更多
关键词 范式 世界观 科学共同体 库恩
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库恩在科学哲学中首次使用了“范式”(paradigm)术语吗? 被引量:17
5
作者 李醒民 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2005年第4期105-107,共3页
关键词 科学哲学 库恩 范式 《科学革命的结构》 1962年 科学社会学 爱因斯坦 心理学 96年
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国外护理领域社会支持研究方法分析 被引量:25
6
作者 叶红芳 陈湘玉 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2005年第11期870-872,共3页
关键词 社会支持问卷 国外护理学 护理领域 方法分析 护理专业特点 方法论 库恩 托马斯 哲学家 科学
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结构之后的路(中) 库恩的错误转向 被引量:16
7
作者 A.伯德 康立伟 《世界哲学》 2004年第4期33-49,共17页
一、库恩的一份遗产 托马斯·库恩的遗产呈现出一种自相矛盾的现象.尽管库恩对20世纪最后的30余年的科学哲学是最有影响力的,但事实却是,在科学哲学中并没有明确的库恩学派.而且最有库恩特色的论题(不可通约性论题)不再被认为像库... 一、库恩的一份遗产 托马斯·库恩的遗产呈现出一种自相矛盾的现象.尽管库恩对20世纪最后的30余年的科学哲学是最有影响力的,但事实却是,在科学哲学中并没有明确的库恩学派.而且最有库恩特色的论题(不可通约性论题)不再被认为像库恩所宣称的那样,是具有哲学意义的论题了. 展开更多
关键词 库恩 科学哲学 关联主义方法 《科学革命的结构》 实证主义
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试谈库恩的“不可通约性”论点 被引量:16
8
作者 金吾伦 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 1992年第2期11-18,共8页
理论间的不可通约性(incommensurability of theories)论点,自从库恩和费耶阿本德于1962年提出以后,受到了科学哲学界的广泛关注,因为它涉及到科学进步的本质,涉及到理论选择问题,尤其涉及到实在论与反实在论的冲突和争论,所以,有必要... 理论间的不可通约性(incommensurability of theories)论点,自从库恩和费耶阿本德于1962年提出以后,受到了科学哲学界的广泛关注,因为它涉及到科学进步的本质,涉及到理论选择问题,尤其涉及到实在论与反实在论的冲突和争论,所以,有必要作深入的探讨。我们知道,库恩强调科学的发展是常规科学与科学革命的交替出现。他的《科学革命的结构》,使他闻名遐迩。他的理论被称为科学革命的理论,他被称为“革命论者”(Revolutionism)。标志着这种革命变化的,则是新旧范式之间的不可通约性。库恩说:“从科学革命中实现出来的常规科学传统,与先前的传统不仅逻辑上互不相容。 展开更多
关键词 科学哲学 库恩 不可通约性
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论库恩的“范式”概念 被引量:18
9
作者 纪树立 《自然辩证法通讯》 1982年第3期6-15,共10页
库恩的“范式”概念,不幸常常为人们所误解。他的名著《科学革命的结构》出版不久,批评的冰雹就集中抨击这个概念“含糊不清”。好心的人表示谅解创始者在概念上不可避免的混乱。甚至于库恩本人也沮丧地承认,“范式”一词造成了“过分... 库恩的“范式”概念,不幸常常为人们所误解。他的名著《科学革命的结构》出版不久,批评的冰雹就集中抨击这个概念“含糊不清”。好心的人表示谅解创始者在概念上不可避免的混乱。甚至于库恩本人也沮丧地承认,“范式”一词造成了“过分的可塑性”,“几乎可以满足任何人的任何要求”(〔3〕,289-90)。但这种情况未必能完全归咎于概念本身的含糊。更为重要得多的是,库恩提出了一种与传统观念大异其趣的崭新的科学观。这里需要一次“格式塔”转换。 展开更多
关键词 范式 库恩 科学研究 概念 科学共同体 科学理论 自然界 科学活动 科学认识 科学观
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技术范式的结构与意义 被引量:18
10
作者 郑雨 沈春林 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 1999年第1期66-70,共5页
分析了技术范式的内涵以及狭义的技术范式和广义的技术范式,对与技术范式密不可分的技术共同体及其内部分层和马太效应现象作了阐述。探讨了技术范式理论的经济意义。
关键词 技术范式 技术共同体 马太效应 库恩 范式思想
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可公度性、可比较性、可交流性 被引量:19
11
作者 T.S.库恩 王飞跃 《世界哲学》 2004年第3期3-16,共14页
主持人简历:刘钢,中国社会科学院哲学所副研究员,哲学博士,硕士生导师。“网络媒体”论坛成员。现在中国社会科学院哲学所科学技术哲学研究室主持工作。主要研究方向为信息哲学、网络与社会等,发表著述多种。主持人的话:哲学家可以说,... 主持人简历:刘钢,中国社会科学院哲学所副研究员,哲学博士,硕士生导师。“网络媒体”论坛成员。现在中国社会科学院哲学所科学技术哲学研究室主持工作。主要研究方向为信息哲学、网络与社会等,发表著述多种。主持人的话:哲学家可以说,哲学就是哲学史;但科学家却不可以说,科学就是科学史。库恩的“新奇”就在于把史学的解释框架处理成一般的科学模型。历史研究或许不得不如此,因为其对象均指向意向性世界,需要重建人物的思想和事件的予境。但在科学上,这样做合适吗?库恩在科学共同体之外暴得大名,可却被科学家斥为“叛徒”。实际上,像温伯格这样的科学家,一方面从不承认“范式转移”或“不可通约”等“革命” 问题;另一方面却也从未摆脱康德“智思体”下的“蛊”,因为科学的“关旨性”只能在“现象界”。既然用现象“捕捉”本体的学问不可能是科学史,那么把解释历时层面的框架嵌入共时平面,并得出“大异其趣的科学观”,难免有相对主义倾向,尽管库恩本人致死也不承认这一点。本期这几篇文章之所以有意思,就在于揭示并分析了库恩何以把自己贴上“相对主义者”标签的“内情”。鉴于库恩后期思想发生了重大转变,而国内在这方面介绍得相对较少,我们组织了这个评介库恩后期哲学的专栏,分两期刊出。 展开更多
关键词 库恩 科学理论 不可公度性 科学术语 奎因
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词汇系统、真理和不可通约性——库恩的“结构之后的路” 被引量:10
12
作者 宋志润 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期36-41,共6页
不可通约性是库恩科学哲学思想的一个核心论题,同时也招致相当多的误解和责难。库恩在《科学革命的结构》发表之后就一直致力于该论题的阐明和澄清。从视觉格式塔和语言使用过程中的意义变化,到局部不可通约性,再到词汇系统或者分类学范... 不可通约性是库恩科学哲学思想的一个核心论题,同时也招致相当多的误解和责难。库恩在《科学革命的结构》发表之后就一直致力于该论题的阐明和澄清。从视觉格式塔和语言使用过程中的意义变化,到局部不可通约性,再到词汇系统或者分类学范畴,库恩联系知识进化与生物进化的共时性类比等问题,对于不可通约性进行深入的分析,并结合对真理符合论的批评,提出一种新的真理观。“结构之后的路”实际上就是库恩努力澄清不可通约性论题之路。 展开更多
关键词 库恩 不可通约性 词汇系统 真理
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论库恩范式理论在社会科学领域中运用的张力 被引量:16
13
作者 崔伟奇 史阿娜 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期40-45,共6页
库恩范式理论不仅在科学哲学领域产生了巨大影响,而且在社会科学领域受到了广泛关注。库恩范式理论在科学哲学领域的收敛与在社会科学领域中的发散,既说明了该理论是受到了自然科学和社会科学研究者共同关注的这样一种独特而重要的理论... 库恩范式理论不仅在科学哲学领域产生了巨大影响,而且在社会科学领域受到了广泛关注。库恩范式理论在科学哲学领域的收敛与在社会科学领域中的发散,既说明了该理论是受到了自然科学和社会科学研究者共同关注的这样一种独特而重要的理论价值,但也表明了该理论在产生广泛的影响的同时,引发了诸多的矛盾。库恩范式理论的主要贡献在于对分别流行于自然科学与人文社会科学中的传统科学观发起了强有力的挑战,从而激发了学术界对"两种科学"关系的重新认识。对于库恩范式理论被应用于社会科学领域这一学术现象本身,我们既要看到其积极方面的作用,也要注意其消极因素的影响;既要防止对其理论非批判的理论误读,更要防止由此导致的对"两种科学"的关系及其真理性的误判。 展开更多
关键词 库恩 范式(paradigm) 社会科学
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论教学论发展的危机与范式转型 被引量:14
14
作者 胡定荣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第7期44-48,共5页
库恩的范式理论把科学的发展看成是研究范式不断转换的过程,范式从形成到变革分为四个时期,即前科学时期、常规科学时期、反常和危机时期、科学革命时期。根据库恩的范式理论,教学论的发展应表现为教学论研究范式的嬗变与更替;教学论的... 库恩的范式理论把科学的发展看成是研究范式不断转换的过程,范式从形成到变革分为四个时期,即前科学时期、常规科学时期、反常和危机时期、科学革命时期。根据库恩的范式理论,教学论的发展应表现为教学论研究范式的嬗变与更替;教学论的发展目前处于危机阶段。教学论摆脱危机的方式在于实现研究范式的转型,从目的一手段范式转向人文研究范式。 展开更多
关键词 教学论发展 范式转型 研究范式 范式理论 危机时期 革命时期 科学 库恩 学时 人文
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库恩范式的诠释学意蕴和默会维度 被引量:10
15
作者 刘梁剑 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第3期40-45,共6页
T·S·库恩对于恢复自然科学的诠释学维度有开创之功。他所提出的范式具有共享性、约束性、开放性与默会性等基本特征。范式对于常规科学的核心地位意味着传统和权威乃是科学研究的构成性因素。传统和权威的合理性根源于理解的... T·S·库恩对于恢复自然科学的诠释学维度有开创之功。他所提出的范式具有共享性、约束性、开放性与默会性等基本特征。范式对于常规科学的核心地位意味着传统和权威乃是科学研究的构成性因素。传统和权威的合理性根源于理解的境缘性。传统、权威和范式总是历史性的存在。与此相应 ,理解的历史性就显得异常触目 ,它促使我们从根本上质疑所谓科学的客观性以及理论与事实截然两分的合理性。尤其值得一提的是 ,T·S·库恩的上述思考与M·波兰尼的默会知识有许多相通之处。 展开更多
关键词 库恩 范式 科学理论 诠释学 默会维度 波兰尼 共享性 约束性 开放性 默会性 境缘性
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知识生产新模式的基本特征与反思——基于库恩科学理论评价标准的考察 被引量:16
16
作者 郝丹 郭文革 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期3-12,64,共11页
全球化及互联网技术带来了社会情境的变革,并催生知识生产新模式。新模式跨越学科和组织边界,挑战了大学作为知识生产中心的传统地位。吉本斯等人将当下知识生产中的变革归结为"知识生产新模式(亦即‘模式2’)",并将之前的知... 全球化及互联网技术带来了社会情境的变革,并催生知识生产新模式。新模式跨越学科和组织边界,挑战了大学作为知识生产中心的传统地位。吉本斯等人将当下知识生产中的变革归结为"知识生产新模式(亦即‘模式2’)",并将之前的知识生产模式命名为"模式1"。我国学界普遍将模式2作为科学理论并理所当然地加以接受,少见关于其合理性的深入探讨。但模式2是否是一个科学理论,以及该理论的有效性、新颖性,在西方历来颇受质疑。文章基于库恩的科学理论评价标准,从精确性、一致性、广泛性、简单性和有效性五个维度,评述了知识生产新模式作为理论的合理性。研究发现",知识生产新模式"更像是一个正在成熟的理论阐述,具备了作为理论的基本框架,但因其理论根基的不足,加之现实变动不居,没能上升为纯粹稳定的理论范畴。 展开更多
关键词 知识生产新模式 科学理论 库恩 吉本斯 模式2
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语言分类系统、真值间隔和不可通约性——对库恩关于不可通约性的分类学解释之重建 被引量:13
17
作者 王新力 《世界哲学》 2004年第5期41-57,共17页
关键词 语言分类系统 真值间隔 不可通约性 库恩 分类学解释 跨语言交流
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库恩与“后常规科学” 被引量:14
18
作者 于爽 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期79-85,124,共7页
一、问题何在? 今年是库恩的《科学革命的结构》发表50周年。时过境迁,半个世纪后重读此书,我们依然能从中寻找到解决当下问题的诸多灵感。这里所说的“当下问题”,指的是“后常规科学”(post-normalscience)问题。要想理解“后... 一、问题何在? 今年是库恩的《科学革命的结构》发表50周年。时过境迁,半个世纪后重读此书,我们依然能从中寻找到解决当下问题的诸多灵感。这里所说的“当下问题”,指的是“后常规科学”(post-normalscience)问题。要想理解“后常规科学”,无疑须得从“常规科学”入手。按“常规科学”的表达,科学是一种循规蹈矩的“解难题”作业。 展开更多
关键词 后常规科学 库恩 《科学革命的结构》 重读
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库恩不可通约性论点的语言学转向 被引量:7
19
作者 杜保友 《北京行政学院学报》 2000年第3期67-70,共4页
作为库恩解说科学革命的必要前提 ,不可通约性论点是其科学哲学理论的重要组成部分。但他的这一论点在《科学革命的结构》以后 ,却有了较大的变化 ,由《科学革命的结构》中的不可通约变成了后来的不可翻译。本文通过对库恩在这一问题上... 作为库恩解说科学革命的必要前提 ,不可通约性论点是其科学哲学理论的重要组成部分。但他的这一论点在《科学革命的结构》以后 ,却有了较大的变化 ,由《科学革命的结构》中的不可通约变成了后来的不可翻译。本文通过对库恩在这一问题上的思想变化历程的考察 ,试图指明 ,这一变化实际上标志着库恩科学革命理论的语言学转向 ,既是其应对批评的内在需要 ,也是他为挽救科学哲学而作的一种努力。 展开更多
关键词 论点 《科学革命的结构》 内在需要 解说 思想变化 实际 历程 库恩 语言学转向 不可通约性
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中国高等教育学研究的“范式”论思考 被引量:8
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作者 金林南 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第1期7-9,共3页
库恩的“范式”理论认为成熟学科的标志应该是拥有一个科学共同体 ,该共同体由具有共同的学术背景、学术传统及公认的学术交流载体等学术人员构成。依“范式”标准衡量 ,中国高等教育学的研究现状离拥有独立的“范式”还有不少距离 ,因... 库恩的“范式”理论认为成熟学科的标志应该是拥有一个科学共同体 ,该共同体由具有共同的学术背景、学术传统及公认的学术交流载体等学术人员构成。依“范式”标准衡量 ,中国高等教育学的研究现状离拥有独立的“范式”还有不少距离 ,因而 ,应该在教育科研管理体制、理论研究的方向领域及本学科领域学术研究的运行机制等方面作出相应调整。 展开更多
关键词 库恩 范式 高等教育学
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