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题名基于协同学理论的高校“四育”综合育人模式探索
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作者
幸姚李顺
江晓明
张泽英
李卉
连素娟
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机构
武昌工学院创新创业学院
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出处
《科学咨询》
2024年第10期13-16,共4页
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基金
高校毕业生就业协会2021年度高等学校毕业生就业创业研究课题项目“基于协同学理论的高校‘四育’综合育人模式探索”(GJXY2021N009)的研究成果。
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文摘
高校“四育”综合育人模式是指将创新创业创造教育、思想政治教育、专业教育、科学研究育人4个方面有机结合,培养学生全面发展的教育理念和实践模式。经过多年的发展,我国“四育”各个维度的研究已经初见成效,但是“四育”综合研究得较少,面对的问题仍然较为复杂,鉴于我国高校“四育”综合育人系统的开放性、非平衡状态等特性与协同学理论契合度较高,本文运用协同学理论,通过文献研究和实地调研对“四育”协同育人模式进行探索,为高校教育改革提供新的思路和方向。
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关键词
“四育”协同
创新创业创造教育
协同学理论
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Keywords
synergy of the“four educations”
Innovation,entrepreneurship and creativity education
synergy theory
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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