1
|
学校武术普及教育改革的立足点探析 |
杨建营
黄康辉
|
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
32
|
|
2
|
新时代我国主流意识形态话语权建构的多重维度 |
吕峰
王永贵
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
21
|
|
3
|
习近平以人民为中心思想对传统尚民爱民观念的弘扬与超越 |
江畅
朱韬
|
《江苏行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
7
|
|
4
|
习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场阐释 |
王华华
|
《江南大学学报(人文社会科学版)》
|
2018 |
5
|
|
5
|
师范教育现代化的论争及其反思——兼论对师范教育走向2030的启示 |
张猛猛
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
4
|
|
6
|
从五个维度认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场 |
史为磊
|
《沂蒙干部学院学报》
|
2023 |
0 |
|
7
|
论冯德英创作的文化意识 |
胡蔚蘅
杨政
|
《东方论坛(青岛大学学报)》
|
2008 |
1
|
|
8
|
马克思无产阶级立场的中国化及其实践要旨 |
马达
盛国荣
|
《曲靖师范学院学报》
|
2022 |
0 |
|
9
|
习近平政绩观形成发展的历史轨迹 |
赵鲁臻
|
《学术探索》
|
2018 |
0 |
|
10
|
中国共产党为什么能--以井冈山斗争时期为例 |
高璐茜
|
《沂蒙干部学院学报》
|
2021 |
0 |
|
11
|
墨子“为民之利”思想探析 |
郑苏文
|
《江苏工业学院学报(社会科学版)》
|
2008 |
0 |
|
12
|
恩格斯的马克思主义观及其当代启示 |
孙喜香
薛俊强
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
0 |
|
13
|
坚守人民立场解放思想的时代意涵和践行路径 |
王磊
|
《黑龙江工业学院学报(综合版)》
|
2019 |
0 |
|
14
|
浅探我国法律援助制度的科学发展 |
顾玉峰
|
《行政与法》
|
2005 |
3
|
|
15
|
民族精神·民间立场·平民化视角——新世纪平民传记综论 |
全展
|
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
|
2006 |
3
|
|
16
|
转型期影视文化的平民化倾向 |
刘许峰
|
《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》
|
2001 |
2
|
|
17
|
习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场观点方法 |
王占仁
|
《西北工业大学学报(社会科学版)》
|
2021 |
2
|
|
18
|
“白俗”文化溯源 |
杜学霞
|
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
|
2010 |
2
|
|
19
|
试论马克思主义的情感向度 |
王琼
|
《徐州工程学院学报(社会科学版)》
|
2019 |
1
|
|
20
|
论树立正确的权力观 |
喻冰
|
《沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)》
|
2003 |
0 |
|