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题名显微镜在脊柱外科临床规范化培训教学中的应用研究
被引量：4
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作者
胡文浩
王华东
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机构
解放军总医院骨科医学部脊柱外科
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出处
《中国骨与关节杂志》
CAS
2021年第11期847-850,共4页
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文摘
目的探究显微镜在脊柱外科临床规范化培训教学中的应用效果。方法选取2018年8月至2020年8月,在解放军总医院骨科医学部脊柱外科参加规培的170名外科硕士研究生作为研究对象。按照随机数字表法分为显微镜组、椎间孔镜组与开放手术对照组,开放手术组55名成员采用的是传统方法教学,显微镜组59名成员与椎间孔组56名成员是在传统教学的基础上,在手术过程中,应用显微镜辅助、椎间孔镜示教,对比三组学生的理论知识、实践技能操作成绩及对教学的满意程度。结果显微镜组学生的理论知识和实践技能操作考核成绩均优于其他两组学生,且差异有统计学意义(P<0.05);显微镜组学生对教学的满意程度也是明显优于其他两组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论显微镜可以大大提高规培生的理论知识、实践技能,在脊柱外科临床规范化培训教学中的应用效果较为理想,值得进一步应用和推广。
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关键词
脊柱
教学
显微镜
规范化医师培训
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Keywords
Spine
Teaching
Microscope
standardized physician training
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R687.3
[文化科学—教育学]
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题名Mini-CEX测评在本科规培医师培养中的应用
被引量：5
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作者
蒲瑾
葛文姝
石荟
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机构
海军军医大学第一附属医院特需诊疗科
上海中医药大学附属龙华医院肾内科
海军军医大学第一附属医院呼吸与危重症医学科
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2022年第7期175-176,共2页
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基金
海军军医大学第一附属教改课题[No.CHPY2021B19]。
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文摘
目的 探讨Mini-CEX测评在本科规培医师培养中的应用与价值。方法 选取2018年1月—2019年1月上海长海医院新入职的30名本科规培医师,应用长海医院版Mini-CEX测评量表对受训医师进行评估,每名规培医师受训期间共接受4次考核,经过Mini-CEX考核,受训医师总结自身不足,有针对性地调整改进,以提高临床思维能力及临床技能。结果末次Mini-CEX各测评项目成绩显著高于初次(P<0.05),教师和受训医师满意度均达90%以上。结论 Mini-CEX是一种方便易行、成效显著的测评工具,在本科医师规范化培训的教学和考核中具有优势和可操作性,并值得推广。
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关键词
迷你临床演练评估
本科规培医师
规范化培训
临床能力
效果评估
满意度
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Keywords
Mini-CEX
undergraduate standardized training physician
standardized training
clinical ability
effectiveness evaluation
satisfaction
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分类号
R-4
[医药卫生]
C975
[经济管理—劳动经济]
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题名优化教学业绩档案结构促进师资队伍建设的实践与思考
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作者
余先萍
黄卫华
林叶华
傅晓璇
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机构
中国科学院大学附属肿瘤医院
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出处
《浙江医学教育》
2021年第5期31-33,40,共4页
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文摘
推进国家住院医师规范化培训制度,进一步全面落实增效,基地建设是根本,师资队伍是核心。浙江省肿瘤医院以优化师资队伍教学业绩档案为切入点,在加强师资队伍临床教学和管理能力培训的同时,通过优化教学管理、师资资质、教学工作量、教学贡献等教学业绩档案结构与内容,并将教学业绩积分与晋升、晋级激励机制挂钩,激发全院临床医师教学积极性,有效地促进了师资队伍建设,对提升师资队伍综合教学和管理能力,提升住院医师规范化培训质量等起到了积极的促进作用。
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关键词
教学业绩
档案
住院医师规范化培训
师资队伍
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Keywords
education performance
archives
standardized resident physician training
faculty
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分类号
R192.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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