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专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究——以连锁经营管理专业为例 被引量：5
1
作者 洪旭 《黑龙江科学》 2019年第11期32-33,共2页
高职教育教学改革按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,完善职业学校设置标准,持续更新并推进专业课程标准建设,并在职业院校落地实施。分析现阶段零售业对连锁经营管理人才的能力需求,... 高职教育教学改革按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,完善职业学校设置标准,持续更新并推进专业课程标准建设,并在职业院校落地实施。分析现阶段零售业对连锁经营管理人才的能力需求,探讨高职院校专业课程标准制定的原则,以使学生具备未来职业所需的岗位胜任力,培养满足社会和企业需求的技能型人才。 展开更多
关键词 课程标准 岗位技能标准 标准对接 连锁经营管理专业
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适应物流业转型升级的跨境分段培养模式研究——以南京工业职业技术学院物流专业为例 被引量：1
2
作者 谈慧 《江苏高职教育》 2019年第2期45-48,共4页
基于南京工业职业技术学院中美“3+2”物流专业跨国分段专本衔接培养案例,采用“调结构,补短板”方式,构建了跨境物流人才培养方案;对接跨境物流企业需求和职业标准,建立了跨境分段专本衔接课程体系及职业能力评价模型,提出了“标准对... 基于南京工业职业技术学院中美“3+2”物流专业跨国分段专本衔接培养案例,采用“调结构,补短板”方式,构建了跨境物流人才培养方案;对接跨境物流企业需求和职业标准,建立了跨境分段专本衔接课程体系及职业能力评价模型,提出了“标准对接、课程衔接、学分互认”的高职与应用型本科跨境分段培养普适性模式和流程。 展开更多
关键词 跨境分段 专本衔接 标准对接 人才培养
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“项目引领,标准对接”人才培养模式下课程标准研究——以我院《土建工程计量与计价》课程为例 被引量：4
3
作者 段薇薇 《高教学刊》 2017年第6期149-150,共2页
高职课程标准的科学性和合理性直接决定高职人才的培养质量。针对高职院校《土建工程计量与计价》课程的特点和要求,提出"项目引领,标准对接"人才培养模式下课程标准研究。
关键词 土建工程计量与计价 项目引领标准对接 课程标准
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1+X职业技能等级证书对接职业标准和教学标准机制模型构建与对策研究
4
作者 瞿孙平 陈永梅 许敏 《无锡职业技术学院学报》 2023年第5期28-31,共4页
1+X证书制度是推动职业教育改革的重要思路和政治举措。1+X证书制度实施以来仍存在X证书含金量不高、X证书与学分银行关联标准缺失、X证书教学资源要素支撑不足等问题。通过分析“三标准”(职业技能等级标准、职业标准、教学标准)对接关... 1+X证书制度是推动职业教育改革的重要思路和政治举措。1+X证书制度实施以来仍存在X证书含金量不高、X证书与学分银行关联标准缺失、X证书教学资源要素支撑不足等问题。通过分析“三标准”(职业技能等级标准、职业标准、教学标准)对接关系,构建“三标准”对接机制模型,提出解决问题的对策,既丰富了1+X证书制度中标准对接的理论,又为培训评价组织和高职院校实施1+X证书制度提供了科学依据。 展开更多
关键词 1+X 职业技能等级标准 职业标准 教学标准 标准对接机制
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