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我国高校高水平运动队发展的若干问题与发展对策 被引量：21
1
作者 鲍勇 王元丰 杨正华 《山东体育学院学报》 2001年第4期67-70,共4页
针对社会主义市场经济条件下我国普通高校高水平运动队发展中存在的经费投入不足、目标与现实脱节、运动竞赛次数太少、项目发展无序、制约高校办队的竞训体制、缺乏规划和训练质量评价系、科研潜力不能有效转化等问题进行了深入研究。... 针对社会主义市场经济条件下我国普通高校高水平运动队发展中存在的经费投入不足、目标与现实脱节、运动竞赛次数太少、项目发展无序、制约高校办队的竞训体制、缺乏规划和训练质量评价系、科研潜力不能有效转化等问题进行了深入研究。提出了改革运作机制、引入市场机制、试办俱乐部制的高校办队模式、合理规划运动项目发展布局、积极拓宽招生渠道、缩短竞赛周期、改革参赛办法、建立训练质量评价体系和定期评价制度、加强与体育院校和体育科研单位的合作等积极的应对措施 ,旨在保证我国普通高校竞技体育的可持续发展。 展开更多
关键词 高水平运动队 高等学校 目标 训练竞赛体制 项目 运作机制
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我国高校竞技健美操运动队的现状调查 被引量：20
2
作者 李惠娟 《山东体育学院学报》 北大核心 2006年第6期117-119,共3页
对我国高校竞技健美操运动队现状及发展趋势进行分析研究,探讨高校竞技健美操队的发展方向,针对现实情况提出相应对策,以促使竞技健美操运动在我国高校更好地开展。
关键词 竞技健美操 高水平运动队 高校
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普通高校高水平运动队国际化发展的创新实践 被引量：15
3
作者 张莉 杨波 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第7期23-27,共5页
当前世界文化呈现多极化发展趋势,跨民族、跨国界成为世界文化系统的特征,高校肩负着教书育人、传承和发扬中国文化的责任,这就给普通高校高水平运动队发展方向、人才培养、训练竞赛、文化交流等方面的全方位国际接轨提出了新的要求。... 当前世界文化呈现多极化发展趋势,跨民族、跨国界成为世界文化系统的特征,高校肩负着教书育人、传承和发扬中国文化的责任,这就给普通高校高水平运动队发展方向、人才培养、训练竞赛、文化交流等方面的全方位国际接轨提出了新的要求。依据系统原理和国家政策,采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等研究方法,以我国普通高校高水平运动队发展实践为出发点,探讨普通高校高水平运动队国际化的创新实践,分析其已经具备的优势和进一步发展需要完善的问题:1)建设具有自身特色的国际化品牌运动队;2)以科教创新促进高水平运动队发展能力;3)完善"体教结合"与"一条龙"培养模式,促进高水平运动队建设与国际接轨;4) 展开更多
关键词 高水平运动队 国际化 普通高校 系统原理 人才梯队建设 人才培养
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对高校运动队与群体工作发展不平衡的探析 被引量：6
4
作者 刘志刚 牟静 《山东体育科技》 2005年第3期99-101,共3页
群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分,由于许多学校把工作重点移向高水平运动队,而忽略了群体工作,造成两者发展的不平衡。为了协调好群体工作与运动队训练的关系,学校领导要端正指导思想,制定计划时要考虑群体与运... 群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分,由于许多学校把工作重点移向高水平运动队,而忽略了群体工作,造成两者发展的不平衡。为了协调好群体工作与运动队训练的关系,学校领导要端正指导思想,制定计划时要考虑群体与运动队工作的平衡,合理分配与使用体育经费等手段来协调两者的平衡发展。 展开更多
关键词 全民健身 群体工作 运动队 普通高校 达标
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高校群体工作与运动队协调发展探析 被引量：1
5
作者 刘志刚 冯海峰 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期94-96,共3页
群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分,由于许多学校把工作重点移向高水平运动队,而忽略了群体工作,造成两者发展的不平衡。为了协调好群体工作与运动队训练的关系,学校领导要端正思想,改变理念,制定计划时要考虑群体... 群体工作与运动队训练是学校体育工作的两个重要组成部分,由于许多学校把工作重点移向高水平运动队,而忽略了群体工作,造成两者发展的不平衡。为了协调好群体工作与运动队训练的关系,学校领导要端正思想,改变理念,制定计划时要考虑群体与运动队工作的平衡,合理分配与使用体育经费等手段来协调两者的平衡发展。 展开更多
关键词 全民健身 群体工作 运动队 普通高校 达标
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普通高校体育校队创造运动成绩的影响因素研究--以桂林航天工业学院为例 被引量：1
6
作者 杜芳 《当代体育科技》 2021年第29期93-95,共3页
该文采用文献资料、参与式观察、逻辑分析等方法,以桂林航天工业学院体育校队为例,探讨普通高校体育校队创造运动成绩的影响因素。主要结论:普通高校体育校队创造运动成绩表现出了单项项目优于集体项目;集体项目创造运动成绩的影响因素... 该文采用文献资料、参与式观察、逻辑分析等方法,以桂林航天工业学院体育校队为例,探讨普通高校体育校队创造运动成绩的影响因素。主要结论:普通高校体育校队创造运动成绩表现出了单项项目优于集体项目;集体项目创造运动成绩的影响因素多于单项项目;“学”与“训”之间的矛盾,是影响普通高校体育校队创造运动成绩的核心因素;主力队员不能够全部参与训练是制约集体体育项目创造运动成绩的关键因素;其中,训练时间是影响普通高校体育校队创造运动成绩的最重要因素,其本质是队员的学业时间与训练时间冲突。在创造运动成绩过程中,教练员因素和运动员因素起着关键作用,教练员对运动员进行科学训练程度较低,许多教练大都是以经验性教学训练为主;运动员的身体素质和心理素质不强,各项技术能力不足。建议:(1)普通高校体育校队集体项目应该选择中午训练规避队员学业与训练时间的冲突问题;(2)普通高校体育校队要多用比赛训练法,以赛代练。 展开更多
关键词 普通高校体育校队 创造运动成绩 影响因素 教练员 运动员
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论高校运动队的训练育人工作 被引量：1
7
作者 孙飞 《江西科技师范学院学报》 2003年第6期145-146,共2页
本文着重从加强运动员思想品德的培养、正确处理好训练和学习的关系以及充分发挥教练员的表率作用等几个方面对高校运动队的管理教育进行论述。
关键词 高校运动队 训练工作 育人工作 思想品德培养 学习 教练员
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普通高校非高水平运动队发展模式的实证研究——以麦肯锡7S模型为分析框架 被引量：5
8
作者 辜德宏 钱琦 +2 位作者 倪步料 胡军琅 周健将 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期106-114,共9页
为更好地了解普通高校非高水平运动队的生存与发展情况,以文献资料法、案例分析法和实地考察法,研究我国浙江省H市一所普通高等院校非高水平运动队的发展模式,解析其发展特点、经验与启示。研究认为,该校运动队的7S发展模式为:注重个性... 为更好地了解普通高校非高水平运动队的生存与发展情况,以文献资料法、案例分析法和实地考察法,研究我国浙江省H市一所普通高等院校非高水平运动队的发展模式,解析其发展特点、经验与启示。研究认为,该校运动队的7S发展模式为:注重个性化发展与专项化训练刺激的核心战略、双中心的组织结构与权威关系、正式与非正式制度的规约引领、专业热爱与全身心投入的共同价值观、运动队发展竞争力的不断优化、低起点基础上自我管理的强化、教练员情感注入式的领导行为。其发展特点为运动员获得感基础上生发了组织认同,教练员领导行为影响下产生了价值内化,不同因素间具有作用补偿效应,形成了以技能因素为核心的结构关系;发展经验为拓展组织资源保障发展基础,优化组织功能维系发展稳定,建构组织文化保证发展效力;发展启示为以管理创新来化解资源困境,以学生需求催生发展源动力,以教练员执教水平推进发展。研究建议各高校运动队根据自身发展实情对7个因素进行相应的调整与设计,以打造自身独具特色的发展模式和优势;上级行政主管部门明确普通高校非高水平运动队的地位和待遇,并予以相应的资金拨付或政策支持,以打破制约发展的制度障碍。 展开更多
关键词 高校运动队 非高水平运动队 普通高校 发展模式 麦肯锡7S模型
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高校高水平运动队体育加试中反兴奋剂工作的重要作用
9
作者 朱静华 丛林 丛军 《山东体育科技》 北大核心 2013年第4期104-106,共3页
兴奋剂是体育界的一颗"毒瘤",它损害运动员的身心健康和公平竞赛的体育道德,影响着竞技体育的健康发展。各级体育组织一直采取积极措施,大力预防和打击兴奋剂滥用,要特别警惕向高校蔓延的现象,加强高校高水平运动队的体育加... 兴奋剂是体育界的一颗"毒瘤",它损害运动员的身心健康和公平竞赛的体育道德,影响着竞技体育的健康发展。各级体育组织一直采取积极措施,大力预防和打击兴奋剂滥用,要特别警惕向高校蔓延的现象,加强高校高水平运动队的体育加试工作。各级各类高等院校必须清醒认识到反兴奋剂工作的重要作用,大力加强反兴奋剂宣传教育,加大检查和处罚力度,从而达到有效保护青少年的身体健康,提高高水平运动队招生质量的目的。 展开更多
关键词 高校高水平运动队 体育加试 反兴奋剂 宣传教育
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我国高校高水平运动队的SWOT分析
10
作者 杨鹏 刘英杰 《福建体育科技》 2014年第6期19-21,共3页
运用SWOT分析法、文献资料法对我国高校高水平运动队的优势、劣势、机遇和威胁分别进行研究。结果发现,制约高校高水平运动队发展的根本并不是高校优质生源不足、学训矛盾尖锐、经费短缺等因素,而是体制制约。并提出今后高校高水平运动... 运用SWOT分析法、文献资料法对我国高校高水平运动队的优势、劣势、机遇和威胁分别进行研究。结果发现,制约高校高水平运动队发展的根本并不是高校优质生源不足、学训矛盾尖锐、经费短缺等因素,而是体制制约。并提出今后高校高水平运动队发展的设想。 展开更多
关键词 高校高水平运动队 SWOT 制约因素
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