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大学生参与体育活动的态度和动机的调查与研究 被引量:65
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作者 潘志贤 孙明兴 李犀 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第12期1636-1637,共2页
利用综合的研究方法对大学生参与体育活动频度和动机、以及对体育活动的态度现状进行调查与研究。结果表明:大学生对体育活动的态度是比较积极的,具有较强的体育运动倾向,但男生对体育活动的态度明显好于女生;大学生参与体育活动的频度... 利用综合的研究方法对大学生参与体育活动频度和动机、以及对体育活动的态度现状进行调查与研究。结果表明:大学生对体育活动的态度是比较积极的,具有较强的体育运动倾向,但男生对体育活动的态度明显好于女生;大学生参与体育活动的频度较低,体育参与意识比较淡薄,但男生参与体育活动频度明显高于女生。健身的需要仍是大学生参加课外体育活动的最主要的目的。另外,随着学生的每周课外体育活动频度的增加,学生的愉悦心情的需求呈现出明显的递增趋势。 展开更多
关键词 体育态度 体育动机 体育活动频度 大学生
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当代大学生体育动机及同一与差异性的研究 被引量:38
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作者 王和平 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第10期1351-1352,共2页
为了解及掌握大学生的体育动机,有针对性地开展大学生的体育活动,采用文献研究、问卷调查、集对分析法对河南具有代表性的5所高校的部分学生的体育动机进行研究。研究结果表明,当代大学生的体育动机男女有别,男生主要反映在3个方面,女... 为了解及掌握大学生的体育动机,有针对性地开展大学生的体育活动,采用文献研究、问卷调查、集对分析法对河南具有代表性的5所高校的部分学生的体育动机进行研究。研究结果表明,当代大学生的体育动机男女有别,男生主要反映在3个方面,女生主要反映在5个方面,动机的同一与差异各反映在5个方面,从而为掌握大学生的体育动机和教学改革提供了依据。 展开更多
关键词 体育动机 大学生 同一性 差异性
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我国大学生体质健康测试存在的问题及对策 被引量:45
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作者 王梦 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2020年第7期54-59,共6页
运用逻辑分析、文献资料等方法,分析我国大学生体质健康测试的开展、问题及应对策略。主要结论:缺乏科学的指导性、实施的精准性和反馈的有效性是我国大学生体质健康测试存在的主要问题。建议:要统筹推进权利保护和权利促进举措,协调配... 运用逻辑分析、文献资料等方法,分析我国大学生体质健康测试的开展、问题及应对策略。主要结论:缺乏科学的指导性、实施的精准性和反馈的有效性是我国大学生体质健康测试存在的主要问题。建议:要统筹推进权利保护和权利促进举措,协调配置正向激励和负向激励办法,妥善调整行为模式和法律后果关系,以完善我国《国家学生体质健康标准》及其实施,保障大学生健康权的实现。 展开更多
关键词 群众体育 体质健康测试 大学生 健康权
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运动类APP对普通高校学生体育习惯养成的促进作用 被引量:39
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作者 于冬晓 刘宗超 《四川体育科学》 2016年第4期116-119,共4页
随着社会的发展和科技的进步,互联网的运用场景发生了巨大的变化,手机互联网尤其是手机APP的发展更为迅猛。采用文献资料法、逻辑分析法,对运动类APP的功能和特点进行分析,结合当前社会较为关注的学校体育及学生体质问题,探讨网络背景下... 随着社会的发展和科技的进步,互联网的运用场景发生了巨大的变化,手机互联网尤其是手机APP的发展更为迅猛。采用文献资料法、逻辑分析法,对运动类APP的功能和特点进行分析,结合当前社会较为关注的学校体育及学生体质问题,探讨网络背景下,运动类APP对高校学生体育习惯养成的促进作用。分析得出:合理科学的使用运动类APP可以激发学生的锻炼兴趣,提高锻炼的科学性及坚持性,减少锻炼的限制性并提高锻炼的自觉性,对学生体育习惯的养成有很大的促进作用。 展开更多
关键词 运动类APP 高校学生 体育习惯 理论分析
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大学生对体育选项课学习情况的调查分析 被引量:34
5
作者 许斌 许晓音 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期122-123,共2页
分析大学生体育课心理负荷及对体育专项课的态度 。
关键词 体育教学 心理负荷 专项课 运动项目 大学生
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休闲体育教育:现代大学生的必修课 被引量:32
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作者 程一军 《广州体育学院学报》 北大核心 2007年第2期67-69,共3页
休闲体育教育是提升个人生活质量的教育活动,是培养人对休闲体育行为的选择和价值判断能力的教育过程,亦是“成为人”的重要手段。针对在有闲社会背景下日益凸显的大学生休闲体育认知、行为及其引发的各种问题,分析“休闲体育呼唤教育... 休闲体育教育是提升个人生活质量的教育活动,是培养人对休闲体育行为的选择和价值判断能力的教育过程,亦是“成为人”的重要手段。针对在有闲社会背景下日益凸显的大学生休闲体育认知、行为及其引发的各种问题,分析“休闲体育呼唤教育、休闲体育需要教育”的必要性和重要性,并从休闲体育教育社会价值角度探讨了大学生休闲体育教育深远的社会意义。 展开更多
关键词 休闲体育教育 大学生
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对大学生体育社团的发展现状及对策研究 被引量:23
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作者 杨左 段洪华 +1 位作者 唐林 宋跃先 《湖北体育科技》 2005年第4期535-537,共3页
大学生体育社团是促进校园体育文化发展的重要角色之一,是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用体育知识的实践平台。在学校体育教育日益注重“学以致用”、课内外整体结合的今天,有必要认真对学生体育社团的组织、管理和发展趋势进... 大学生体育社团是促进校园体育文化发展的重要角色之一,是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用体育知识的实践平台。在学校体育教育日益注重“学以致用”、课内外整体结合的今天,有必要认真对学生体育社团的组织、管理和发展趋势进行研究,充分挖掘学生体育社团注重体育实践的积极作用,努力消除其不利因素和诸多负面效应,采取积极有效的对策和引导措施,有计划的将大学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划,将体育教育融入到大学生的生活之中。 展开更多
关键词 大学生 体育社团 发展现状 对策
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大学生锻炼态度对身体自我描述的影响 被引量:27
8
作者 张玉强 徐晓飞 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第3期65-69,共5页
运用分层抽样、回归分析等方法探讨大学生锻炼态度对身体自我描述的影响。结果发现,大学生锻炼行为与锻炼态度具有较高一致性;行为习惯、情感体验和行为控制对身体自我描述存在直接效应;行为意向、行为态度、主观标准、行为认知和目标... 运用分层抽样、回归分析等方法探讨大学生锻炼态度对身体自我描述的影响。结果发现,大学生锻炼行为与锻炼态度具有较高一致性;行为习惯、情感体验和行为控制对身体自我描述存在直接效应;行为意向、行为态度、主观标准、行为认知和目标态度对身体自我描述存在间接影响。 展开更多
关键词 运动心理学 锻炼态度 大学生 身体自我描述
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运动休闲对大学生身心健康及校园体育文化的影响 被引量:26
9
作者 苗秀丽 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第1期39-41,共3页
结合高校体育现状及大学生业余生活特点,就运动休闲对大学生身心健康及生活方式的影响;运动休闲对高校体育文化的影响与作用;高校如何创设和拓展运动休闲教育与实践课程;如何加强高校体育文化建设等问题加以探究,并提出一些建议。
关键词 运动休闲 大学生 身心健康 校园体育文化
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人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究 被引量:28
10
作者 洪平 章茹 丁小燕 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2008年第4期102-105,共4页
通过文献资料法、综合分析法从人本主义视角对高校体育教师应对体育教育改革的策略进行了研究。阐述了现代体育教学应注重人本主义的应用,分析了高校大学生的特点:(1)心理特点——自我意识不断增强,大学生的思维独立性和创新意识不断提... 通过文献资料法、综合分析法从人本主义视角对高校体育教师应对体育教育改革的策略进行了研究。阐述了现代体育教学应注重人本主义的应用,分析了高校大学生的特点:(1)心理特点——自我意识不断增强,大学生的思维独立性和创新意识不断提高;(2)思想特点——具有很高的爱国热情和民族自尊,关注民主和世界和平;(3)行为特点——平等意识强,追求个性张扬,接受习惯"视觉化"。提出了高校老师的应对策略:(1)以学生的"思想特点为本"转变体育教学的观念——树立以学生发展为本的观念,尊重学生的自主性和创新意识,扮演新的体育教师角色,尊重学生的"平等观念",建立新的师生关系;(2)以学生的"思想特点为本"拓宽知识视野——加强体育文化知识的学习,关注学生多元需求,调整个人知识结构,拓展"多元"知识视野;(3)以学生的"行为特点为本"注重多媒体技术的技能培养。以期对高校体育教师提供一些借鉴和参考。 展开更多
关键词 高校体育改革 人本主义 高校体育教师 大学生特点
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论体育活动对大学生心理健康的影响 被引量:24
11
作者 骆军保 李义志 《体育科技》 2005年第4期60-63,71,共5页
体育活动与心理健康之间关系的研究是当代国际运动与锻炼心理学研究的热点问题之一。通过对体育活动对大学生的心理健康的积极效应、目前较为有影响的体育活动有助于大学生心理健康的理论,以及与体育活动有关的一些心理问题进行论述,并... 体育活动与心理健康之间关系的研究是当代国际运动与锻炼心理学研究的热点问题之一。通过对体育活动对大学生的心理健康的积极效应、目前较为有影响的体育活动有助于大学生心理健康的理论,以及与体育活动有关的一些心理问题进行论述,并对当前高校体育教学中,如何有效提高大学生心理健康水平提出建议。 展开更多
关键词 体育活动 大学生 心理健康
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高校“三选”体育教学模式对大学生体育意识、体育行为的影响 被引量:20
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作者 石刚强 葛幸幸 +1 位作者 雷辉旭 刘坚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期59-61,共3页
采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对我国高校参加三选型和传统型体育教学模式的学生的体育意识、体育行为进行比较研究。三选型教学模式在体育认识、体育价值观、情感体验、体育意志、体育活动频率、参与体育观赏、体育消费等... 采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对我国高校参加三选型和传统型体育教学模式的学生的体育意识、体育行为进行比较研究。三选型教学模式在体育认识、体育价值观、情感体验、体育意志、体育活动频率、参与体育观赏、体育消费等方面均有利于学生的培养和发展。 展开更多
关键词 三选型 体育教学模式 体育意识 体育行为 大学生
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河南省大学生体育健身现状的调研分析 被引量:19
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作者 邵丽君 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期160-162,共3页
运用问卷调查法、文献资料和数理统计方法,以河南高校大学生为研究对象,对大学生体育健身活动的现状及影响大学生参与体育健身活动的因素进行调查和统计分析,指出了河南高校大学生体育健身的改进措施和今后的努力方向,为高校开展健身活... 运用问卷调查法、文献资料和数理统计方法,以河南高校大学生为研究对象,对大学生体育健身活动的现状及影响大学生参与体育健身活动的因素进行调查和统计分析,指出了河南高校大学生体育健身的改进措施和今后的努力方向,为高校开展健身活动提供参考依据。 展开更多
关键词 体育健身 大学生 现状 动机 影响因素
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不同中医运动治未病锻炼对大学生睡眠质量、抑郁与焦虑水平的影响 被引量:20
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作者 沈鹤军 曹彦俊 +2 位作者 裴悦 景涛 刘叶兰 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2018年第2期15-19,共5页
目的观察中医运动治未病锻炼对大学生睡眠质量与多维度心理健康水平的影响。方法参照受试者意愿,将132名大学生分为易筋经组、八段锦组、五禽戏组、太极拳组和慢跑步组。每次运动45 min,每周5~6次运动处方锻炼,每2周进行集中指导,根据... 目的观察中医运动治未病锻炼对大学生睡眠质量与多维度心理健康水平的影响。方法参照受试者意愿,将132名大学生分为易筋经组、八段锦组、五禽戏组、太极拳组和慢跑步组。每次运动45 min,每周5~6次运动处方锻炼,每2周进行集中指导,根据受试者对运动锻炼掌握与身体反应的情况及时调整运动强度,连续2个月。观察各组干预前后匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及简明心境量表(BFS)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)情况。结果 5种运动干预后均可改善受试者睡眠情况,在睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、睡眠药物、日间功能障碍方面各有侧重。易筋经组干预后BFS活跃性总分、思虑性总分、愤怒性总分、激动性总分、抑郁性总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);五禽戏组干预后活跃性总分、愉悦性总分、平静性总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。易筋经组、八段锦组、慢跑步组SAS总分与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。易筋经组、八段锦组、慢跑步组SAS标准分值与本组干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。5组干预前后SDS各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 5种运动均可从不同方面改善睡眠质量。易筋经组与五禽戏组可改善大学生心理健康水平,其中易筋经组可双向调控大学生的正、负性心理指标。 展开更多
关键词 治未病 运动处方 大学生 睡眠质量 抑郁 焦虑
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高校“阳光体育运动”解析及实施策略研究 被引量:20
15
作者 王明立 《河北体育学院学报》 2010年第1期54-56,共3页
运用文献资料法,在研究阳光体育运动本质特征的基础上,分析了高校体育课程改革存在的问题,借鉴国外高校体育的优势资源,将阳光体育运动与高校体育课程改革相结合,提出对于高校体育课改更为有效的思路和方法,旨在将阳光体育的主导思想融... 运用文献资料法,在研究阳光体育运动本质特征的基础上,分析了高校体育课程改革存在的问题,借鉴国外高校体育的优势资源,将阳光体育运动与高校体育课程改革相结合,提出对于高校体育课改更为有效的思路和方法,旨在将阳光体育的主导思想融入课程改革过程之中,更有效地促进大学生体质健康水平的提高。 展开更多
关键词 阳光体育运动 体育课程改革 高校大学生 体质
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“阳光体育运动”背景下大学生体育活动现状分析 被引量:17
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作者 王文丽 刘春明 黄跃华 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2008年第4期423-426,共4页
"阳光体育运动"是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。在此背景下,从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对河北省普通高校大学生体育活动现状及影响因素进行研究,并提出... "阳光体育运动"是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。在此背景下,从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对河北省普通高校大学生体育活动现状及影响因素进行研究,并提出相关建议与对策。 展开更多
关键词 阳光体育运动 大学生 体育活动 影响因素
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运动类APP对大学生体育习惯养成的影响 被引量:18
17
作者 刘炘玥 《福建体育科技》 2018年第1期53-54,57,共3页
研究目的:以当前社会热点"学生体质健康问题"为切入点,对运动类APP的功能进行分析,以体育习惯形成的心理过程为线索,探讨运动类APP对大学生体育习惯养成的影响。研究方法:文献资料法、逻辑分析法。研究结论:运动类APP可以通... 研究目的:以当前社会热点"学生体质健康问题"为切入点,对运动类APP的功能进行分析,以体育习惯形成的心理过程为线索,探讨运动类APP对大学生体育习惯养成的影响。研究方法:文献资料法、逻辑分析法。研究结论:运动类APP可以通过激发运动兴趣,满足运动需要,呈现运动效果的优势,渗透式的促进体育习惯的形成。研究建议:大学生应根据自身发展需要选择相适应的APP;相关部门应完善APP的监管机制,保证APP的质量。 展开更多
关键词 运动类APP 大学生 体育习惯 理论分析
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影响广西大学生健康体育行为的因素研究 被引量:18
18
作者 黄柳倩 黄翔 +4 位作者 温宗林 陈红涛 余文军 梁锋 程明 《广州体育学院学报》 北大核心 2017年第1期42-47,共6页
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院学生为调查对象进行调查分析,目的是了解影响大学生健康体育行为的因素,为大学生形成健康体育行为提供理论依据,为学校相关部门和体育教师提供参考... 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院学生为调查对象进行调查分析,目的是了解影响大学生健康体育行为的因素,为大学生形成健康体育行为提供理论依据,为学校相关部门和体育教师提供参考依据。结果表明:体育教学、器材设施、体育制度对不同性别学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P<0.01),运动场所对不同性别学生的健康体育行为的影响也具有差异(P<0.05),课外体育和体育信息对不同性别学生的健康体育行为影响的差异不显著(P>0.05);器材设施、课外体育对不同年级学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P<0.01);体育教学、运动场所、体育制度和体育信息因素,对不同年级学生健康体育行为影响的差异不具有显著性(P>0.05)。不同年级学生对体质和健康的理解、认知的程度对其健康体育行为影响的差异具有非常显著意义(P<0.01),性别对认知体质和健康的程度对其健康体育行为不产生影响。研究结论:学校的体育环境对不同年级、不同性别的学生的健康体育行为影响程度不同,器材设施是构成学校体育环境的主要因素,大学生对体质和健康概念的理解、认知的程度影响其健康体育行为。 展开更多
关键词 健康体育行为 体质 体育环境 大学生
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大众传播媒介对大学生参与体育的作用和力度研究 被引量:7
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作者 盛克庆 王志刚 付健 《浙江体育科学》 北大核心 1999年第5期54-57,共4页
运用文献研究和调查方法,从大众传媒与人这一普遍互动现象发现,体育信息对大学生体育意识培养和体育素养的提高起着潜移默化的积极作用和影响,提出学校体育领域里体育教育应与大众传媒相结合的整合教育思想。同时,指出了当前大众体... 运用文献研究和调查方法,从大众传媒与人这一普遍互动现象发现,体育信息对大学生体育意识培养和体育素养的提高起着潜移默化的积极作用和影响,提出学校体育领域里体育教育应与大众传媒相结合的整合教育思想。同时,指出了当前大众体育信息的内容、形式方面对培养大学生体育意识所存在的一些问题。 展开更多
关键词 大众传媒 体育信息 大学生 体育意识 整合教育思想
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以项目驱动为导向的体育专业大学生创新创业教育模式探析 被引量:18
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作者 姜令颂 苏莉 《体育科技文献通报》 2017年第8期70-71,共2页
通过文献资料法,针对现在就业压力日益严峻的现状和国家制定的各种创新创业政策,认为现阶段大学生创新创业是可行之机,而体育专业大学生的就业压力和人才过剩使得体育专业大学生创新创业不仅是可行之机,更是必行之路。体育专业创业有其... 通过文献资料法,针对现在就业压力日益严峻的现状和国家制定的各种创新创业政策,认为现阶段大学生创新创业是可行之机,而体育专业大学生的就业压力和人才过剩使得体育专业大学生创新创业不仅是可行之机,更是必行之路。体育专业创业有其独有的特点,因此提出"以项目驱动为导向"的教育模式不仅能丰富体育教学体系,同时能实现教学与创新创业过程的有效链接,是体育专业发展的捷径所在。 展开更多
关键词 项目驱动 体育 大学生 创新创业
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