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“媒介特性”与“数据实践”：基于位置媒体的“校园跑” 被引量：25
1
作者 许同文 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2019年第11期46-69,共24页
随着移动数字设备的发展,自我追踪越来越与移动技术相关联,不同的技术形式促成了不同的数据实践。本文以GMY高校学生使用的“运动世界校园”APP为例,从“媒介特性”出发,关注媒介技术在数据实践中发挥的作用。作为位置媒体的“运动世界... 随着移动数字设备的发展,自我追踪越来越与移动技术相关联,不同的技术形式促成了不同的数据实践。本文以GMY高校学生使用的“运动世界校园”APP为例,从“媒介特性”出发,关注媒介技术在数据实践中发挥的作用。作为位置媒体的“运动世界校园”具有身体、技术、空间的同时在场的“媒介特性”。“校园跑”是一种“被动式自我追踪”,在此过程中身体与技术的互嵌促生了一种“复合空间”,这一复合空间同时又影响了身体的感知铭刻、调节了身体的相关活动。“校园跑”方便了教师对学生日常锻炼的“凝视”、规训了学生的跑步行为。与此同时,相关的技术因素又为学生作弊提供了可能性。在GMY高校这一具体场景中,人与非人的因素通过“运动世界校园”这一媒介技术相互勾连,形成了一种特殊的数据实践。 展开更多
关键词 自我追踪 数据实践 运动世界校园 媒介特性
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运动世界校园APP对大学生体育锻炼坚持性及中长跑能力的影响 被引量：8
2
作者 孙广辉 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2020年第2期87-90,共4页
为探究运动世界校园APP的推行对大学生体育锻炼坚持性及中长跑能力的影响,运用了文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对郑州科技学院非体育专业在校生及其使用运动世界校园APP的情况展开调查。首先,描述了被调查用户的基本特征;其次,... 为探究运动世界校园APP的推行对大学生体育锻炼坚持性及中长跑能力的影响,运用了文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对郑州科技学院非体育专业在校生及其使用运动世界校园APP的情况展开调查。首先,描述了被调查用户的基本特征;其次,分析学生使用该APP先后两个学期在锻炼时间、锻炼频率上的变化,进而探究该APP对大学生体育锻炼坚持性的影响;再次,对学生不同时期的800/1000 m测试成绩进行对比分析,进而探究该APP的推行对大学生中长跑能力的影响;最后得出以下结论:运动世界校园APP的推行能明显改善大学生体育锻炼的坚持性,并且能有效提高大学生的中长跑能力。 展开更多
关键词 运动世界校园APP 大学生 影响 体育锻炼 坚持性 中长跑能力
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运动世界校园APP对中医院校大学生身心健康、睡眠质量和拖延行为的影响研究 被引量：2
3
作者 孙晓东 高林 《福建体育科技》 2023年第2期96-103,109,共9页
目的:在“全民健身”和“教育信息化”的时代背景下,探究运动世界校园APP对中医院校大学生身心健康、睡眠质量和拖延行为的影响。方法:采用问卷调查法、实验法和数理统计法,选取北京中医药大学和福建中医药大学200名大学生作为受试者,进... 目的:在“全民健身”和“教育信息化”的时代背景下,探究运动世界校园APP对中医院校大学生身心健康、睡眠质量和拖延行为的影响。方法:采用问卷调查法、实验法和数理统计法,选取北京中医药大学和福建中医药大学200名大学生作为受试者,进行4个月的运动干预。结果:(1)运动世界校园APP能够提升大学生的肺活量,对男生的1000米和女生的800米、坐位体前屈及立定跳远成绩均有提升效果,差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)运动世界校园APP能够提升大学生的健康素养,特别是基本知识与理念和健康生活方式维度,差异均具有统计学意义(P<0.001);(3)运动世界校园APP能够提升大学生的锻炼态度,特别是大学生的行为态度、行为习惯和情感体验维度,差异均具有统计学意义(P<0.05);(4)运动世界校园APP能够改善大学生的负性情绪,降低大学生的抑郁和焦虑,差异均具有统计学意义(P<0.001);(5)运动世界校园APP能够改善大学生的睡眠质量,提升睡眠时间和睡眠效率,降低睡眠障碍,差异均具有统计学意义(P<0.05);(6)运动世界校园APP能够提升大学生的平衡能力并改善大学生的拖延行为,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:运动世界校园APP能够有效提升大学生的心肺耐力和健康素养,改善锻炼态度和睡眠质量,提升心理健康和平衡能力,降低大学生的拖延行为。 展开更多
关键词 运动世界校园APP 体质健康 锻炼态度 平衡能力 睡眠质量 拖延行为
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体育课程与"运动世界校园APP"联合教学模式探索研究 被引量：1
4
作者 姚志国 《科教导刊》 2021年第5期53-54,共2页
体育教育不但可以使大学生强身健体,而且可以培养良好的终身运动意识,养成大学生健康的、积极向上的人格价值观.本文着重探索在"互联网+"时代大环境中,目前热门APP"运动世界校园"在高校体育课程联合教学模式中的多... 体育教育不但可以使大学生强身健体,而且可以培养良好的终身运动意识,养成大学生健康的、积极向上的人格价值观.本文着重探索在"互联网+"时代大环境中,目前热门APP"运动世界校园"在高校体育课程联合教学模式中的多元化应用,指出高等院校体育教育中亟待解决的各种教学问题,明确项目已经具备的教学改革基础与目标,探讨具体的教学改革方法实践应用. 展开更多
关键词 高校体育教育 联合教学模式 "运动世界校园"APP 阳光健康跑
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运动世界校园APP辅助健美操教学提高教学效果的实验研究
5
作者 于丽 叶玲 《当代体育科技》 2021年第22期149-151,共3页
高校健美操课程教学效果要从满足学生运动需求、提升专项技能水平及促进学生身心健康全面着手。该文主要采用课下运动世界校园APP辅助健美操专项训练的课上教学,对大学生的健美操专项运动能力、业余运动主动性和积极性及体质健康进行干... 高校健美操课程教学效果要从满足学生运动需求、提升专项技能水平及促进学生身心健康全面着手。该文主要采用课下运动世界校园APP辅助健美操专项训练的课上教学,对大学生的健美操专项运动能力、业余运动主动性和积极性及体质健康进行干预训练,通过实验研究及对比,探讨这款运动APP对提高并改善大学生体质健康的效果,旨在为高校健美操教学效果提升提供一定的借鉴和参考,同时推动运动世界校园APP的进一步发展。 展开更多
关键词 运动世界校园APP 健美操教学 教学效果 大学生体质
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