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工业设计专业产品设计课程思政教学研究 被引量:10
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作者 郭淑颖 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第6期47-49,共3页
课程思政教学的主要目的是形成课程体系的协同效应,通过课堂教学这个主渠道,使思想政治教育与专业课教学同向同行。在研究相关文献的基础上分析工业设计专业的性质和特点,结合思政课的相关内容,对产品设计课程思政进行研究,有助于在专... 课程思政教学的主要目的是形成课程体系的协同效应,通过课堂教学这个主渠道,使思想政治教育与专业课教学同向同行。在研究相关文献的基础上分析工业设计专业的性质和特点,结合思政课的相关内容,对产品设计课程思政进行研究,有助于在专业课的教学中加强对学生进行德育教育、价值引领和传递正确导向。 展开更多
关键词 工业设计专业 产品设计 课程思政
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地方高校转型背景下工业设计专业人才培养研究 被引量:3
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作者 袁国艳 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第6期31-33,共3页
近年来,我国地方高校的工业设计专业发展得很快,在社会上越来越受重视。但是,在地方高校转型的背景下,地方高校人才培养与市场需求相脱节。因此,地方高校必须重新考虑工业设计专业人才培养模式问题,从人才培养课程模块的多样性、应用技... 近年来,我国地方高校的工业设计专业发展得很快,在社会上越来越受重视。但是,在地方高校转型的背景下,地方高校人才培养与市场需求相脱节。因此,地方高校必须重新考虑工业设计专业人才培养模式问题,从人才培养课程模块的多样性、应用技能等方面入手,改变理论实践课程的设置,积极构建校企合作平台,提高学生的工业设计水平,以满足社会对工业设计人才的需求。 展开更多
关键词 地方高校 转型 工业设计专业 工业设计人才 培养
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