期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈英语教学中的精讲与多练 被引量:1
1
作者 窦芳霞 《济宁师范专科学校学报》 2003年第5期50-51,共2页
素质教育的需要和二语习得的规律都要求英语教学中要精讲与多练。精讲是指教师讲解要精而少 ,多练则要学生操练泛而多。精讲要讲生点、重点、难点、关键点、常用点、有特殊要求、学生易疏忽混淆出错的地方等 ;多练则要注意广泛、全面、... 素质教育的需要和二语习得的规律都要求英语教学中要精讲与多练。精讲是指教师讲解要精而少 ,多练则要学生操练泛而多。精讲要讲生点、重点、难点、关键点、常用点、有特殊要求、学生易疏忽混淆出错的地方等 ;多练则要注意广泛、全面、形式多样、多感官结合、适时适度、讲实效、课内外相结合等。 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 精讲 多练 素质教育 课堂教学 教学内容
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部