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大鼠在空间辨别性学习记忆时海马CA1,CA3区和DG的ACh能纤维和星形胶质细胞的变化 被引量：3
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作者 沈维高 何欣 冯力民 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第3期224-231,共8页
目的通过建立大鼠空间辨别性学习记忆的动物模型,观察大鼠海马CA1,CA3区和齿状回（DG）的乙酰胆碱（ACh）能纤维密度和含量的变化以及星形胶质细胞的数量及其胶质原纤维酸性蛋白（GFAP）表达的变化,从形态学上探讨中枢ACh和星形胶质细... 目的通过建立大鼠空间辨别性学习记忆的动物模型,观察大鼠海马CA1,CA3区和齿状回（DG）的乙酰胆碱（ACh）能纤维密度和含量的变化以及星形胶质细胞的数量及其胶质原纤维酸性蛋白（GFAP）表达的变化,从形态学上探讨中枢ACh和星形胶质细胞与空间辨别性学习记忆的关系.方法建立空间辨别性学习记忆的动物模型,采用乙酰胆碱酯酶（AChE）的组织化学染色及GFAP标记星形胶质细胞.并用显微镜方格目测系统和图像分析仪对大鼠海马CA1,CA3区及DG的GFAP免疫阳性星形胶质细胞的数量及其GFAP表达进行检测.结果模型组与对照组相比大鼠各观察部位的AChE阳性纤维的密度和含量均增高,有显著性差异（P〈0.05）.而空白组和游水组相比大鼠各观察部位的AChE阳性纤维的密度和含量均无显著性差异（P〉0.05）,模型组内各组间两两比较大鼠各观察部位的AChE阳性纤维的密度和含量均无显著性差异（P〉0.05）;模型组与对照组相比大鼠各观察部位的星形胶质细胞的数量及其GFAP的表达均增加,有显著性差异（P〈0.05）.而空白组和游水组相比大鼠各观察部位的星形胶质细胞的数量及其GFAP的表达均无显著性差异（P〉0.05）,模型组内各组间两两比较大鼠各观察部位的星形胶质细胞的数量及其GFAP的表达均无显著性差异（P〉0.05）.结论在空间辨别性学习记忆过程中,大鼠各观察部位的AChE阳性纤维的密度和含量增高,说明中枢ACh参与空间辨别性学习记忆过程;在空间辨别性学习记忆过程中,大鼠各观察部位的星形胶质细胞的数量及其GFAP表达的增加,说明星形胶质细胞参与空间辨别性学习记忆过程. 展开更多
关键词 空间辨别性学习记忆 海马 乙酰胆碱 星形胶质细胞 胶质原纤维酸性蛋白
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