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职业教育名师空间课堂建设与应用研究
被引量:
4
1
作者
刘琴
陈耀东
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第11期78-84,113,共8页
"产教融合,校企合作"是我国职业教育现代化发展的指导思想。名师空间课堂实现了校企间教学资源与内容的对接,是湖南省打造区域化现代职业教育体系的重要环节。文章概述了名师空间课堂项目提出的背景,阐述了项目依托空间建设...
"产教融合,校企合作"是我国职业教育现代化发展的指导思想。名师空间课堂实现了校企间教学资源与内容的对接,是湖南省打造区域化现代职业教育体系的重要环节。文章概述了名师空间课堂项目提出的背景,阐述了项目依托空间建设的优势以及与其他线上课堂的差别,详细说明了项目共建共享的建设原则以及空间课堂实施方案。总结项目开展三年来所取得的主要成效以及面临的问题可见,名师空间课堂在网络学习空间的基础上打造网上课程建设体系,充分发挥了空间互联互通、多方参与的优势,并且利用信息化技术提升线上线下教学效率与质量。该项目的实施将对今后基于空间的课堂建设提供借鉴。
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关键词
名师空间课堂
网络学习空间
教育信息化2.0
职教集团
技能抽查
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职称材料
题名
职业教育名师空间课堂建设与应用研究
被引量:
4
1
作者
刘琴
陈耀东
机构
湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
湖南省教育科学研究院博士后工作站
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第11期78-84,113,共8页
基金
湖南省教育科学"十三五"规划2017年度课题"现代职业教育背景下高职院校在线学习研究"(课题编号:XJKBZY030)
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目"高职院校网络共享课程学分互认体系研究与实践"(项目编号:ZJGB2016313)
文摘
"产教融合,校企合作"是我国职业教育现代化发展的指导思想。名师空间课堂实现了校企间教学资源与内容的对接,是湖南省打造区域化现代职业教育体系的重要环节。文章概述了名师空间课堂项目提出的背景,阐述了项目依托空间建设的优势以及与其他线上课堂的差别,详细说明了项目共建共享的建设原则以及空间课堂实施方案。总结项目开展三年来所取得的主要成效以及面临的问题可见,名师空间课堂在网络学习空间的基础上打造网上课程建设体系,充分发挥了空间互联互通、多方参与的优势,并且利用信息化技术提升线上线下教学效率与质量。该项目的实施将对今后基于空间的课堂建设提供借鉴。
关键词
名师空间课堂
网络学习空间
教育信息化2.0
职教集团
技能抽查
Keywords
space
-
classroom
of
famous
teachers
Cyber
Learning
space
Educational
Informatization
2.0
Vocational
Education
Group
Skills
Check
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
职业教育名师空间课堂建设与应用研究
刘琴
陈耀东
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
4
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