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题名课程游戏化背景下做好校本研修之路
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作者
姚艳萍
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机构
江苏省昆山开发区绿地幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2022年第10期107-109,共3页
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文摘
在“苏式教育”与“课程游戏化”背景下,幼儿园校本研修需要勇于创新,拓宽思路,真正做好校本研修有效提升幼儿园教师的综合素养。文章从校本研修背景出发,提出多元化的校本研究内容,将课程游戏化精神融入到幼儿园校本研修中,提高校本研修的质量和效益,从而促进幼儿园教育事业发展。
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关键词
苏式教育
校本研修
课程游戏化
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Keywords
soviet-style education
School-based research
Curriculum gamification
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名线上教育促进苏式体育课程完整育人的研究
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作者
童伟
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机构
江苏省常熟中学
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出处
《冰雪体育创新研究》
2024年第9期170-172,共3页
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基金
苏州市十四五规划课题《线上教育促进苏式体育课程完整育人的研究》立项课题(2022/Q/02/027/02)。
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文摘
该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对线上教育促进苏式体育课程完整育人进行研究。研究发现,苏式体育课程具有育体、育人、育心深度融合、立德力行、身体力行、思行合一、协调发展、聚焦核心素养、塑造育人典范等价值旨归。研究建议,应通过开发功能性线上教育平台、优化线上体育课程导向等手段,对线上教育促进苏式体育课程系统性完整育人,从教学单元化、学练层次化、竞赛人人化、评价科学化、资源整合化等方面以“学、练、赛、评、源”为主体的教学策略,能够进一步优化线上教育促进苏式体育课程完整育人。
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关键词
体教融合
线上教育
苏式体育课程
完整育人
核心素养
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Keywords
integration of sports and education
Online education
soviet style physical education curriculum
Complete edu cation
Core competencies
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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