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对高职《土力学与地基基础》课程教学的几点思考
被引量:
5
1
作者
姚荣
《扬州职业大学学报》
2004年第4期60-62,共3页
目前高职土力学与地基基础教学普遍存在教材滞后、实践课时偏少等问题,根据该课程的学科特色,提出了教学上突出学生主体、培养学生工程意识、强化课后练习等改进措施。
关键词
高职
土力学与地基基础
课程教学
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职称材料
超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例
被引量:
3
2
作者
许端端
周艳清
+1 位作者
李倩
王婷
《黑龙江科学》
2022年第1期72-73,76,共3页
以土力学与基础工程课程为例,对超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用进行探讨。分析了教学现状与存在的不足,提出了基于超星学习通教学平台的教学改革措施,旨在通过线上线下混合式教学模式辅导学生完成课程设计任务,加深学生对理...
以土力学与基础工程课程为例,对超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用进行探讨。分析了教学现状与存在的不足,提出了基于超星学习通教学平台的教学改革措施,旨在通过线上线下混合式教学模式辅导学生完成课程设计任务,加深学生对理论课程的认知与理解,提高学生的专业综合素养与创新能力。
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关键词
超星学习通教学平台
课程设计
土力学与基础工程课程
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职称材料
题名
对高职《土力学与地基基础》课程教学的几点思考
被引量:
5
1
作者
姚荣
机构
扬州职业大学
出处
《扬州职业大学学报》
2004年第4期60-62,共3页
文摘
目前高职土力学与地基基础教学普遍存在教材滞后、实践课时偏少等问题,根据该课程的学科特色,提出了教学上突出学生主体、培养学生工程意识、强化课后练习等改进措施。
关键词
高职
土力学与地基基础
课程教学
Keywords
higher
vocational
college
soil
mechanics
and
foundation
engineering
course
teaching
分类号
TU442 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例
被引量:
3
2
作者
许端端
周艳清
李倩
王婷
机构
湖北工业大学工程技术学院
出处
《黑龙江科学》
2022年第1期72-73,76,共3页
基金
湖北工业大学工程技术学院教学研究项目(X2019009)。
文摘
以土力学与基础工程课程为例,对超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用进行探讨。分析了教学现状与存在的不足,提出了基于超星学习通教学平台的教学改革措施,旨在通过线上线下混合式教学模式辅导学生完成课程设计任务,加深学生对理论课程的认知与理解,提高学生的专业综合素养与创新能力。
关键词
超星学习通教学平台
课程设计
土力学与基础工程课程
Keywords
Super
star
learning
teaching
platform
course
design
soil
mechanics
and
foundation
engineering
course
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对高职《土力学与地基基础》课程教学的几点思考
姚荣
《扬州职业大学学报》
2004
5
下载PDF
职称材料
2
超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例
许端端
周艳清
李倩
王婷
《黑龙江科学》
2022
3
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职称材料
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