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《土壤农化分析》课程教学改革初探 被引量：7
1
作者 程红艳 谢英荷 +1 位作者 冯两蕊 白彦真 《山西农业大学学报（社会科学版）》 2007年第5期89-91,共3页
针对土壤农化分析课程特点及教学中存在的一些问题,我们从教学内容、教学方法、教学成绩的评定等方面进行了改革。实践表明,不仅提高了学生自主学习能力、动手能力、创新能力、解决问题能力和科学思维能力,而且显著地提高了教学效果。
关键词 土壤农化分析 教学改革
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