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新时期提升医学生人文素质教育质量的四个着力点 被引量:32
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作者 雷莉 汤先萍 《中国医学伦理学》 2020年第1期104-107,共4页
医学生人文素质教育是医学院校人才培养的重要内容。新时期医学生人文素质教育应从理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会主义法治四个维度提升医学生人文素质教育质量。具体而言,要通过理想信念教育筑牢医学生人文素... 医学生人文素质教育是医学院校人才培养的重要内容。新时期医学生人文素质教育应从理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会主义法治四个维度提升医学生人文素质教育质量。具体而言,要通过理想信念教育筑牢医学生人文素质之“魂”;要通过社会主义核心价值观教育培育医学生人文素质之“本”;要通过中华优秀传统文化教育涵养医学生人文素质之“根”;要通过社会主义法治教育夯实医学生人文素质之“基”。 展开更多
关键词 人文素质教育 人才培养 社会主义价值观 优秀传统文化 社会主义法治教育
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“社会主义核心价值观释法说理”对法学教育的启示借鉴
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作者 张凡 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2024年第2期102-108,共7页
近年来,运用“社会主义核心价值观释法说理”就“道德”与“法律”的关系方面更清晰地呈现出了一种可供研究的司法现象,其中,对事理、法理、情理和常理的阐释,为法学教育的价值融入乃至课程思政提供了重要的实践层面的改革借鉴。这一举... 近年来,运用“社会主义核心价值观释法说理”就“道德”与“法律”的关系方面更清晰地呈现出了一种可供研究的司法现象,其中,对事理、法理、情理和常理的阐释,为法学教育的价值融入乃至课程思政提供了重要的实践层面的改革借鉴。这一举措不仅是社会主义核心价值观法治化的具体体现,也是德法兼修人才培养目标下对法律执业者的能力要求。将社会主义核心价值观的法律运用融入教学知识体系,有助于科学厘清价值、原则和规则之间的关系,并在此基础上探索疑难案件“情法交申”的教学方法。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 释法说理 法学教育
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社区法治教育的困境何以破局 被引量:1
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作者 张冠男 陈岩 《当代继续教育》 2020年第6期35-43,共9页
社区法治教育在改革开放后曾随普法深入与社区教育发展有长足的发展。在快速成长后,社区法治教育因定位错位及教育内容陈旧、社区内各教育主体联系欠缺陷入了困境。通过比较民国时期的法治教育教训及美国社区法治教育的经验,可以得出社... 社区法治教育在改革开放后曾随普法深入与社区教育发展有长足的发展。在快速成长后,社区法治教育因定位错位及教育内容陈旧、社区内各教育主体联系欠缺陷入了困境。通过比较民国时期的法治教育教训及美国社区法治教育的经验,可以得出社区法治教育如想走出困境,需要从定位明确社区法治教育的法治思想普及根本性质,也需要从法律、制度上得到保障,同时拓展促进民众权利保护的新型教育形式。 展开更多
关键词 社会主义法治 普法教育 困境
原文传递
感悟、体验、行为:社会主义核心价值观融入大学生法治教育的路径
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作者 蒲鸿志 《教育教学论坛》 2019年第1期56-57,共2页
在大学《思想道德与法律基础》课程中,将社会主义核心价值观融入法治教育,需要学生感悟社会主义核心价值观、法治,以及二者的关联。中心环节在于体验;关键在于行为;融入的策略路径,归根到底要落实到教育理念上。
关键词 社会主义核心价值观 法治教育 路径
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法制是社会主义精神文明建设的可靠保证
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作者 王渐苏 《上海电力学院学报》 CAS 1997年第1期78-82,共5页
本文对社会主义精神文明建设的途径进行了探讨,认为法制是社会主义精神文明建设的可靠保证,精神文明建设只有依靠法制,运用法制手段,充分发挥社会主义法制的规范、制裁和教育功能,才能迈上新的台阶。
关键词 社会主义法制 法律意识 规范 制裁 教育
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中国特色社会主义法治人才培养中的职业道德教育——法学专业教育的反思 被引量:3
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作者 胡晓晖 《法学教育研究》 2020年第2期125-137,共13页
习近平总书记提出“德法兼修,以德为先”的教育理念,对我国新时代中国特色社会主义法学教育具有重要的指导意义。中国特色社会主义事业进入了新时代,人民群众对美好生活、公平正义的需求向法律人提出了更高要求。一方面是人民群众对公... 习近平总书记提出“德法兼修,以德为先”的教育理念,对我国新时代中国特色社会主义法学教育具有重要的指导意义。中国特色社会主义事业进入了新时代,人民群众对美好生活、公平正义的需求向法律人提出了更高要求。一方面是人民群众对公平正义更急迫的需求;另一方面却是法律职业不能满足法治社会的整体发展,其中主要表现为法律人的职业道德素养较为滞后。法学教育作为法治人才培养的一个关键环节,对于法科学生德性不足的影响作用无法回避。法学人才培养中普遍存在重法轻德的倾向,在人才培养理念、课程体系设计、教学内容方法等方面均有着不同程度的表现。为满足新时代法治建设事业对法律人才的新要求,必须解决法治人才培养中德法不平衡的问题,强调德法兼修,优化培养理念,重塑课程体系,改进教学方法,构建新时代中国特色社会主义法治人才培养中的职业道德教育。 展开更多
关键词 社会主义法治人才培养 法学教育 重法轻德 职业道德教育
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浅论将社会主义核心价值体系融入法制教育的必要性
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作者 姚俊 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2008年第S1期164-166,共3页
社会主义核心价值体系,是全面建设小康社会、努力构建和谐社会的根本思想基础,是中华民族伟大复兴的共同精神力量。如何让社会主义核心价值体系被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,已经成为构建社会主义和谐社会的重... 社会主义核心价值体系,是全面建设小康社会、努力构建和谐社会的根本思想基础,是中华民族伟大复兴的共同精神力量。如何让社会主义核心价值体系被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,已经成为构建社会主义和谐社会的重要问题。以法治精神为切入点,探讨将社会主义核心价值体系融入法制教育有其必要性。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 法治精神 法制教育
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