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活体小肠移植受者多学科协作护理方案的制订及应用 被引量:24
1
作者 卢芳燕 汤洒潇 +3 位作者 王燕 岑罗旭 戴燕红 王华芬 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第2期218-224,共7页
目的制订活体小肠移植受者多学科协作护理方案,并评价其临床应用效果。方法组建多学科协作团队,针对活体小肠移植的护理难点,查阅指南、操作规范及相关文献,制订多学科协作护理方案,包括营养管理、感染预防和控制、排斥反应监测、免疫... 目的制订活体小肠移植受者多学科协作护理方案,并评价其临床应用效果。方法组建多学科协作团队,针对活体小肠移植的护理难点,查阅指南、操作规范及相关文献,制订多学科协作护理方案,包括营养管理、感染预防和控制、排斥反应监测、免疫抑制、康复运动、心理干预及延续性照护。选取2019年8月—2020年3月在浙江省某三级甲等医院移植中心接受亲属活体小肠移植的6例成人受者作为应用对象,实施多学科协作护理方案,并评价其术后康复情况。结果本组共6例亲属活体小肠移植受者,其中1例受者术后腹水培养提示屎肠球菌感染,经积极干预后感染得到控制;急性排斥反应发生率为0。6例受者病情稳定,移植肠功能恢复良好,顺利出院,并于术后3个月内如期完成造口回纳术。出院后随访依从性达100%;他克莫司血药浓度控制良好。结论应用多学科协作护理方案可降低并发症的发生,加速术后康复进程,并确保活体小肠移植受者从医院到家庭这一过渡期的安全性。 展开更多
关键词 器官移植 小肠 多学科团队 围手术期护理
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小团队内人际关系对知识共享的影响 被引量:15
2
作者 韩艳 王安民 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2008年第10期124-126,共3页
研究了小团队内部的人际关系对知识共享的影响,认为不同的人际关系对显性知识和隐性知识共享的影响不同,并针对小团队的特点,构建其内部二人之间知识共享的冲突模型。经分析,得到知识共享的两个稳定局势:情感性人际关系的成员之间倾向... 研究了小团队内部的人际关系对知识共享的影响,认为不同的人际关系对显性知识和隐性知识共享的影响不同,并针对小团队的特点,构建其内部二人之间知识共享的冲突模型。经分析,得到知识共享的两个稳定局势:情感性人际关系的成员之间倾向于同时共享显性知识和隐性知识,混合性人际关系的成员之间则倾向于仅共享显性知识,而冲突型的人际关系不会长期存在于小团队中,且倾向于不共享知识。丰富了团队内知识共享的研究,并为有效展开知识共享提供了一个新的思路——选择性格相近的人组队,在成员之间建立情感性人际关系。 展开更多
关键词 小团队 知识共享 人际关系 冲突模型
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健美操教学中小团队互助教学法的实验研究 被引量:7
3
作者 吴滨 张小田 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2006年第2期79-81,共3页
文章通过在健美操教学中采用小团队互助教学法的实验研究,认为该教学法不仅能提高学生运动技能,还能培养学生的学习兴趣、创新意识和团队精神。
关键词 健美操教学 小团队 互助教学法
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小团队内部知识共享的绩效评估 被引量:6
4
作者 韩艳 王安民 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2010年第2期97-102,共6页
本文针对小团队的特点,从知识的获取、应用、传播和可持续发展等四个方面,分析了影响小团队内部知识共享绩效的主要因素,构建了绩效评估的递阶层次结构模型。给出了各评价因素的测度方法,并运用层次分析法确定了各因素的权值。最后给出... 本文针对小团队的特点,从知识的获取、应用、传播和可持续发展等四个方面,分析了影响小团队内部知识共享绩效的主要因素,构建了绩效评估的递阶层次结构模型。给出了各评价因素的测度方法,并运用层次分析法确定了各因素的权值。最后给出了一个评价实例,表明该方法具有良好的实用性。 展开更多
关键词 小团队 知识共享 绩效评估
原文传递
Effects of 3 months of full-court and half-court street basketball training on health profile in untrained men 被引量:5
5
作者 Morten B.Randers Marie Hagman +4 位作者 Jonathan Brix Jesper F.Christensen Mogens T.Pedersen Jens J.Nielsen Peter Krustrup 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2018年第2期132-138,共7页
Purpose: The aim of the present study was to investigate whether street basketball organized as 3 v 3 on either a half court(HC) with 1 basket or a full court(FC) with 2 baskets could improve fitness and health profil... Purpose: The aim of the present study was to investigate whether street basketball organized as 3 v 3 on either a half court(HC) with 1 basket or a full court(FC) with 2 baskets could improve fitness and health profiles of untrained men after 3 months of supervised training.Methods: Thirty-five untrained men(aged 20—42 years) completed the pre-and post-intervention testing(FC: n = 13, HC: n = 12, CO(control):n = 10). The training attendance was 2.0 ± 0.4 and 1.9 ± 0.3 times per week in FC and HC, respectively. Mean heart rate(HR) was 83.8 ± 6.0 percent of maximal heart rate(%HR_(max)) and 84.5 ± 2.9 %HR_(max) in FC and HC, respectively.Results: The 3 months of street basketball training on an FC with 2 baskets increased maximal oxygen uptake(2.4 mL/min/kg(95% confidence interval(CI): 1.0—3.9)), time to exhaustion(47 s(95%CI: 26—67)), lean body mass(0.8 kg(95%CI: 0.1—1.5)), and bone mineral density(0.021 g/cm^2(95%CI: 0.011—0.031)), whereas mean arterial pressure(—5.6 mm Hg(95%CI: —7.5 to 3.7)), body fat percentage(—1.6%,(95%CI: —2.5 to —0.7)), heart rate(—18 bpm(95%CI: —24 to —12)), and blood lactate(median: —1.4 mmol/L(interquartile range: —1.5 to —0.6)) during submaximal running were lowered. The changes were less pronounced after the training period when playing on an HC with 1 basket, but increases in maximal oxygen uptake(1.6 mL/min/kg(95%CI: —0.1 to 3.3)), time to exhaustion(28 s(95%CI: 9—47)), lean body mass(1.3 kg(95%CI: 0.3—2.4)), and lower body fat percentage(—0.9%(95%CI: —1.9 to —0.1)) were observed in this group.Conclusion: Three months of 3 v 3 street basketball training improved fitness and led to broad-spectrum improvements in variables related to overall health profile, with the most marked effects observed when playing on an FC with 2 baskets. 展开更多
关键词 Blood pressure Body composition Cardiovascular fitness Maximal oxygen uptake Muscoloskeletal fitness Physical demands small-sided games team sport
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学校布局调整背景下农村小规模学校教师队伍现状研究——基于T省农村学校教师的调查分析 被引量:4
6
作者 吕良 任晓玲 《通化师范学院学报》 2017年第9期102-107,共6页
2012年9月,国务院办公厅发文暂停"撤点并校"的做法后,幸存下来的农村小规模学校如何发展成为社会突出问题。农村小规模学校师资作为小规模学校发展中唯一生产性要素,是影响农村小规模学校教育质量的关键,但当前农村小规模学... 2012年9月,国务院办公厅发文暂停"撤点并校"的做法后,幸存下来的农村小规模学校如何发展成为社会突出问题。农村小规模学校师资作为小规模学校发展中唯一生产性要素,是影响农村小规模学校教育质量的关键,但当前农村小规模学校教师面临着薪资待遇低,生存压力大、专业素养弱,难符职业要求;职业规划差,发展条件不足;教师补充方式单一等亟待解决的问题。 展开更多
关键词 布局调整 小规模学校 教师队伍
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小型团队领导者过程绩效测量量表研究 被引量:3
7
作者 王宝荣 靳继超 《技术经济与管理研究》 2012年第10期31-35,共5页
工作绩效可区分为最终绩效、周边绩效和过程绩效。工作绩效存在累积过程,最终绩效是由过程绩效和周边绩效累积而成的,对过程绩效的测量是工作绩效测评的一个重要方面。过程绩效是个体或团体在形成最终的工作成果之前所取得的、符合服务... 工作绩效可区分为最终绩效、周边绩效和过程绩效。工作绩效存在累积过程,最终绩效是由过程绩效和周边绩效累积而成的,对过程绩效的测量是工作绩效测评的一个重要方面。过程绩效是个体或团体在形成最终的工作成果之前所取得的、符合服务对象要求的阶段性工作成果。小型团队领导者的过程绩效是通过下属的阶段性成果间接体现出来的,需要特殊的测量工具。本研究探讨了小型团队领导者管理工作的特点,对其工作结构进行了分解,并构建了相应的测量量表,量表由任务管理和团队管理两个分量表组成。本研究采用Cronbachα系数法进行信度分析,采用相关系数法检验校标效度,采用肯证式因子分析检验量表的结构效度,检验结果表明小型团队领导者过程绩效量表具有良好的信效度。该量表可作为小型团队领导者工作绩效测评的工具,并可进一步应用于小型团队领导者的选拔、培养和绩效改进。 展开更多
关键词 小型团队者 工作绩效 过程绩效 团队管理
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Architecture and Methodology of Unit Testing Embedding Pair-Wise Mode for Small Team
8
作者 Mengqing TanLi Ying Zhang Yulin Wang 《Journal of Software Engineering and Applications》 2022年第11期385-405,共21页
In this paper, the new organization for unit testing embedding pair-wise mode is proposed with the core thought focused on the cooperation of programmer and tester by “cross-testing”. The typical content of unit tes... In this paper, the new organization for unit testing embedding pair-wise mode is proposed with the core thought focused on the cooperation of programmer and tester by “cross-testing”. The typical content of unit testing for the new organizing mode should have three aspects, including self-checking, cross-testing and independent-testing. For cross-testing, executing “pair-wise” mode, mainly tackles data testing, function testing and state testing, which function testing must be done by details and state testing must be considered for completeness. With the specializing of independent-testing, it should be taken as more rigid testing without arbitrariness. Consequently, strategy and measure are addressed for data testing focusing on boundary testing and function/state testing. And organizing method of procedure and key points of tackling unit testing are investigated for the new organizing mode. In order to assess the validity of our study and approach, a series of actual examples are demonstrated for GUI software. The result indicates that the execution of unit testing for the new organizing mode is effective and applicable. 展开更多
关键词 Unit Testing Organizing Architecture Pair-Wise Mode Cross-Testing Data Testing Function/State Testing Boundary Testing small team
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整体网视角下的高校科研小团体人际沟通与知识共享关系研究 被引量:2
9
作者 王德彬 罗裕梅 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第7期47-52,共6页
知识共享,很大程度依赖于人际沟通。本文认为人际沟通主要由咨询网络、情感网络、一般信任及特殊信任四个网络构成,在此基础上,首先,提出了研究假设并设计了整体网问卷;其次,利用问卷收集高校科研小团体的网络数据;最后,对两个小团体进... 知识共享,很大程度依赖于人际沟通。本文认为人际沟通主要由咨询网络、情感网络、一般信任及特殊信任四个网络构成,在此基础上,首先,提出了研究假设并设计了整体网问卷;其次,利用问卷收集高校科研小团体的网络数据;最后,对两个小团体进行了中心性分析、QAP回归分析。研究结论表明,咨询网络、一般信任及特殊信任与知识共享显著正相关,且其中心性越高,越有利于知识共享,而情感网络与知识共享负相关。 展开更多
关键词 整体网 小团体 人际沟通 知识共享
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悬浮隧道前瞻性工程研究小型项目制团队工作模式构想与实践 被引量:1
10
作者 梁恩彤 林巍 《中国港湾建设》 2020年第2期134-139,共6页
中交悬浮隧道工程技术研究以结构与设计方法研究为主线。为强化主线并固化已有研究思想,成立结构与设计方法研究攻关组,完成了较丰富的研究成果,并形成了高效创造价值的工作模式和文化氛围。文中介绍该悬浮隧道前瞻性工程研究10人制小... 中交悬浮隧道工程技术研究以结构与设计方法研究为主线。为强化主线并固化已有研究思想,成立结构与设计方法研究攻关组,完成了较丰富的研究成果,并形成了高效创造价值的工作模式和文化氛围。文中介绍该悬浮隧道前瞻性工程研究10人制小型项目制团队的工作模式构想及实践反馈。 展开更多
关键词 悬浮隧道 工程研究 前瞻性 小型团队 项目制 团队管理 团队文化
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普通高校体育科研合作网络结构知识转换层次的研究
11
作者 明宇 司虎克 《江西教育学院学报》 2010年第6期39-42,共4页
以《体育科学》1999-2008年合作论文为研究对象,参照知识管理相关理论,运用社会网络的小团体分析法,对普通高校体育科研合作网络结构中知识转换的三个层次进行分析讨论,找出普通高校体育科研合作中知识共享的障碍,为提高普通高校体育科... 以《体育科学》1999-2008年合作论文为研究对象,参照知识管理相关理论,运用社会网络的小团体分析法,对普通高校体育科研合作网络结构中知识转换的三个层次进行分析讨论,找出普通高校体育科研合作中知识共享的障碍,为提高普通高校体育科研绩效提供参考依据。 展开更多
关键词 普通高校 个人 小团体 合作网络 知识共享
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论初中班级“亮剑”精神的培养
12
作者 陈建龙 《天津教育》 2021年第5期22-23,26,共3页
班级具有的“亮剑”精神是优秀班级班风的具体体现,是班主任和全体同学共同努力的结果,更是班主任思想、道德、品质和领导艺术的综合体现。这种精神一旦形成,它对学生具有很大的影响力,可促进学生健康发展,帮助学生形成坚强的意志力和... 班级具有的“亮剑”精神是优秀班级班风的具体体现,是班主任和全体同学共同努力的结果,更是班主任思想、道德、品质和领导艺术的综合体现。这种精神一旦形成,它对学生具有很大的影响力,可促进学生健康发展,帮助学生形成坚强的意志力和良好的做事习惯。本文从七个方面对如何培养学生“亮剑”精神进行了探讨。 展开更多
关键词 小队伍 管理制度 学困生 思想教育
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快速推进山西省小流域治理开发和生态环境建设
13
作者 范堆相 《中国水土保持》 2000年第11期1-3,共3页
国家对山西水土保持生态环境建设的重视与资金投入的增加 ,为快速推进山西小流域治理开发和生态环境建设创造了条件。全省要大力实施陡坡地退耕还林还草 ,年治理水土流失的速度达到 3 %以上 ,年初步治理水土流失面积33 33万hm2 。要把... 国家对山西水土保持生态环境建设的重视与资金投入的增加 ,为快速推进山西小流域治理开发和生态环境建设创造了条件。全省要大力实施陡坡地退耕还林还草 ,年治理水土流失的速度达到 3 %以上 ,年初步治理水土流失面积33 33万hm2 。要把专业队治理及项目报账制作为一项重大措施推广普及开来 ,把扶持水保治理大户成长作为任务去落实 ,切实抓好政策落实。各有关部门要通力协作 ,为小流域治理开发和生态环境建设提供农艺。 展开更多
关键词 水土保持 小流域综合治理 生态环境建设 山西
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赋权与赋能:乡村振兴背景下农村小规模学校教师队伍建设之路——基于中西部6省12县《乡村教师支持计划》实施情况的调查 被引量:61
14
作者 曾新 高臻一 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期174-187,共14页
教师素质是农村小规模学校教育质量的决定性因素。2015年6月国务院颁布并实施的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》为农村小规模学校教师队伍整体水平的提高提供了政策支持。基于对中西部6省12县农村小规模学校实施《乡村教师支持计划(2... 教师素质是农村小规模学校教育质量的决定性因素。2015年6月国务院颁布并实施的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》为农村小规模学校教师队伍整体水平的提高提供了政策支持。基于对中西部6省12县农村小规模学校实施《乡村教师支持计划(2015-2020年)》情况的实地调查发现,《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的实施为农村小规模学校教师队伍建设带来了积极作用,但与农村非小规模学校相比,农村小规模学校教师队伍整体水平依然偏低,制约了农村小规模学校的发展。促进农村小规模学校教师队伍建设,必须改变依附型发展、城市化、标准化发展的思路和做法,以赋权和赋能的理念转变为突破口,实施一系列符合农村小规模学校实际的、围绕农村小规模学校及其教师发展需求的制度变革,建立以需求为导向的农村小规模学校教师队伍建设之路,让农村小规模学校教师队伍成为一支扎根农村、胜任农村小规模学校教育教学、引领并推动农村义务教育内涵式发展的高素质能力的专业化队伍。 展开更多
关键词 农村小规模学校 教师队伍建设 发展需求 独特性 赋权 赋能
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民营科技型中小企业技术创新资源的整合机制 被引量:14
15
作者 张聪群 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2004年第7期58-60,共3页
创新资源是形成创新能力的基本要素。民营科技型中小企业技术创新是通过创新资源的优化配置实现的。对民营科技型中小企业创新资源进行科学整合,是实现创新资源优化配置的手段。团队创新和集群创新分别是实现创新资源在微观层面和战略... 创新资源是形成创新能力的基本要素。民营科技型中小企业技术创新是通过创新资源的优化配置实现的。对民营科技型中小企业创新资源进行科学整合,是实现创新资源优化配置的手段。团队创新和集群创新分别是实现创新资源在微观层面和战略层面的有效机制。 展开更多
关键词 民营企业 科技型企业 中小企业 技术创新 资源整合
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基于胜任力的薪酬模式在中小知识型企业中的应用 被引量:9
16
作者 周二华 郝翔 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2005年第9期65-67,共3页
各种理论研究已经表明人力资源系统和战略实施系统的不一致会造成对人力资源价值的破坏,这也是国内中小知识型企业所面临的人力资源管理危机的症结所在。因而借用平衡计分卡的战略分解思想开发一种符合中国企业实际的胜任力模型,结合宽... 各种理论研究已经表明人力资源系统和战略实施系统的不一致会造成对人力资源价值的破坏,这也是国内中小知识型企业所面临的人力资源管理危机的症结所在。因而借用平衡计分卡的战略分解思想开发一种符合中国企业实际的胜任力模型,结合宽带薪酬思路设计一种适合中小知识型企业组织结构的基于胜任力的薪酬制度。 展开更多
关键词 胜任力模型 宽带薪酬 基于胜任力的薪酬模式 中小知识型企业 自我管理式团队
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“小集团教学模式”在体育教学中的实验研究 被引量:15
17
作者 云琼菁 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第1期108-110,共3页
通过实验、调查、数理统计、对照分析法 ,对普通大学一年级女生的体育教学采用“小集团教学模式”进行研究 ,结果表明 ,“小集团教学模式”能活跃课堂气氛 ,提高了学生学习兴趣 ,促进师生之间和学生之间的沟通 ,培养学生的团队合作精神 ... 通过实验、调查、数理统计、对照分析法 ,对普通大学一年级女生的体育教学采用“小集团教学模式”进行研究 ,结果表明 ,“小集团教学模式”能活跃课堂气氛 ,提高了学生学习兴趣 ,促进师生之间和学生之间的沟通 ,培养学生的团队合作精神 ,提高了教学效果。 展开更多
关键词 大学 体育教学 小集团教学模式 团队合作精神 学习兴趣 教学效果
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民族地区农村小规模学校教师队伍建设:问题与对策 被引量:13
18
作者 林云 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第5期84-90,共7页
随着城镇化建设的推进,民族地区农村学校发展日趋小规模化,而其教师队伍建设面临着老龄化现象严重、学科结构失衡、双语师资匮乏、培训机会较少、经济待遇偏低等突出问题。优秀的教师队伍是民族地区农村小规模学校发展的根本保障,可以... 随着城镇化建设的推进,民族地区农村学校发展日趋小规模化,而其教师队伍建设面临着老龄化现象严重、学科结构失衡、双语师资匮乏、培训机会较少、经济待遇偏低等突出问题。优秀的教师队伍是民族地区农村小规模学校发展的根本保障,可以通过市场与计划的有机结合,多渠道补充教师;班师比与师生比相结合,灵活教师编制配置;着力培养多科教师;大幅度提高教师待遇;完善教师教育及培训经费投入保障机制等措施加强师资队伍建设,从而促进小规模学校健康发展,为民族地区农村儿童提供公平的教育机会。 展开更多
关键词 民族地区 农村教育 小规模学校 师资建设
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基于BIM平台的小型集成化建筑设计团队建设研究 被引量:12
19
作者 刘向峰 柳仲宝 《建筑技术》 2014年第10期949-952,共4页
依据某工程实践,总结出基于BIM平台的小型集成化建筑设计团队的优势、特点与人员组织模式的特征,同时提出了如何提升团队总体效能的有效途径。最后通过ABMS技术建立的Team Assembly模型分析了三种影响小型集成化建筑设计团队在公司内部... 依据某工程实践,总结出基于BIM平台的小型集成化建筑设计团队的优势、特点与人员组织模式的特征,同时提出了如何提升团队总体效能的有效途径。最后通过ABMS技术建立的Team Assembly模型分析了三种影响小型集成化建筑设计团队在公司内部发展的因素,指出公司内部的小型集成化建筑设计团队建设应当以BIM设计人才的培养和建设为本,避免人才流失,同时优化内部的合作氛围,这样才能使基于BIM平台的小型集成化建筑设计团队在建筑设计公司内部发展壮大。 展开更多
关键词 建筑信息模型(BIM) 小型集成化团队 建筑设计 效能 粒子模型建模模拟
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“小集团”教学模式在健美操教学中的实验研究 被引量:7
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作者 李艳杰 《渤海大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第3期287-288,共2页
通过多年的教学实践,创立了健美操小集团式教学模式,实践证明,它优于传统的教学模式,能使学生尽快地掌握健美操技术动作,提高学生的学习兴趣,培养学生的综合素质、竞争意识和团队的合作精神,提高了教学效果。
关键词 小集团教学模式 综合素质 竞争意识 团队合作
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