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基于小班尺度的勐海县森林健康研究
被引量：
1
1
作者
李起
《林业勘查设计》
2023年第5期31-37,共7页
以云南省西双版纳傣族自治州(下文简称“西双版纳”)勐海县为研究区域,以森林资源二类调查小班为研究单元,以勐海县2005年、2015年两期森林资源二类调查(下文简称“二调”)小班数据为数据来源,通过构建基于二调小班数据的森林健康评价...
以云南省西双版纳傣族自治州(下文简称“西双版纳”)勐海县为研究区域,以森林资源二类调查小班为研究单元,以勐海县2005年、2015年两期森林资源二类调查(下文简称“二调”)小班数据为数据来源,通过构建基于二调小班数据的森林健康评价指标体系,对勐海县2005-2015年10年间森林健康状况进行评价,并对其变化情况进行分析,最终提出森林经营管理的建议和对策,旨在充分利用和发挥森林资源二类调查小班数据的详细信息,从森林生态系统经营的角度出发,围绕“森林健康”,制定科学、合理的经营措施,为森林经营单位提供可靠的理论依据。
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关键词
森林资源二类调查
小班尺度
森林健康
评价指标
勐海县
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职称材料
从“小而不精”到“小而精”——我国小规模班级教学的现实差距及改进策略
被引量：
7
2
作者
赵忠平
秦玉友
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第11期53-56,共4页
学龄人口的减少使义务教育阶段小规模班级大量出现,提升小规模班级教学质量成为促进义务教育质量提升的重要内容。与欧美发达国家小规模班级教学的经验相比,我国小规模班级教学总体处于"小而不精"的状态,要使得我国小规模班...
学龄人口的减少使义务教育阶段小规模班级大量出现,提升小规模班级教学质量成为促进义务教育质量提升的重要内容。与欧美发达国家小规模班级教学的经验相比,我国小规模班级教学总体处于"小而不精"的状态,要使得我国小规模班级教学由"小而不精"走向"小而精",教育主管部门、社区、学校以及教师等相关主体需要进行积极、有效的合作。
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关键词
小规模班级
小规模班级教学
小而不精
小而精
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职称材料
创新评价机制 点亮美术课堂——对小班化美术评价的思考
被引量：
1
3
作者
邹绿冬
《科教文汇》
2014年第33期165-166,共2页
课堂评价是小学美术教学的重要环节,是激发学生美术学习兴趣、培养美术综合能力的重要途径。本文指出,当代小班化课堂仍沿用传统大班的美术课堂评价机制,存在很多问题,这严重影响了小班化优势的发挥。为适应小班化要求,应树立"学...
课堂评价是小学美术教学的重要环节,是激发学生美术学习兴趣、培养美术综合能力的重要途径。本文指出,当代小班化课堂仍沿用传统大班的美术课堂评价机制,存在很多问题,这严重影响了小班化优势的发挥。为适应小班化要求,应树立"学生中心"的课堂评价观。同时本文重点论述了多元评价方法的实施策略,强调美术评语要有"美术味儿",以此激励学生,进而增强学生的兴趣和信心,唤醒学生对美术的热爱之情,点亮小学美术课堂。
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关键词
小学美术
小班化
学为中心
课堂评价
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职称材料
基于快速形态滤波和类间方差的弱小目标检测方法
4
作者
杨舒
焦建彬
+1 位作者
刘忠领
梁伟科
《计算机应用与软件》
CSCD
2010年第10期251-254,共4页
针对地空武器系统背景较为平稳、实时性要求高、目标灰度极性与对比度变化小等特点,提出了一种快速形态滤波和类间方差自适应门限分割相结合的弱小目标检测算法。采用扁平结构元素作为形态滤波结构元素,在水平、垂直两个方向进行开、闭...
针对地空武器系统背景较为平稳、实时性要求高、目标灰度极性与对比度变化小等特点,提出了一种快速形态滤波和类间方差自适应门限分割相结合的弱小目标检测算法。采用扁平结构元素作为形态滤波结构元素,在水平、垂直两个方向进行开、闭运算。通过对运算结果的处理,解决目标极性反转问题。在膨胀、腐蚀过程中引入最值的权值,对算法进行优化,大大减少了背景抑制处理时间。采用类间方差自动门限分割,使目标提取不受目标与背景对比度变化的影响,从而实现对目标的快速、准确标记。
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关键词
弱小目标检测
快速形态滤波
类间方差
目标灰度极性变化
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职称材料
题名
基于小班尺度的勐海县森林健康研究
被引量：
1
1
作者
李起
机构
云南省景洪市橄榄坝农场社区管理委员会综合服务中心
出处
《林业勘查设计》
2023年第5期31-37,共7页
文摘
以云南省西双版纳傣族自治州(下文简称“西双版纳”)勐海县为研究区域,以森林资源二类调查小班为研究单元,以勐海县2005年、2015年两期森林资源二类调查(下文简称“二调”)小班数据为数据来源,通过构建基于二调小班数据的森林健康评价指标体系,对勐海县2005-2015年10年间森林健康状况进行评价,并对其变化情况进行分析,最终提出森林经营管理的建议和对策,旨在充分利用和发挥森林资源二类调查小班数据的详细信息,从森林生态系统经营的角度出发,围绕“森林健康”,制定科学、合理的经营措施,为森林经营单位提供可靠的理论依据。
关键词
森林资源二类调查
小班尺度
森林健康
评价指标
勐海县
Keywords
Secondary
Survey
of
Forest
Resource
small
class
scale
Forest
Health
Evaluation
Indicators
Menghai
County
分类号
S718.5 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
从“小而不精”到“小而精”——我国小规模班级教学的现实差距及改进策略
被引量：
7
2
作者
赵忠平
秦玉友
机构
东北师范大学农村教育研究所
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013年第11期53-56,共4页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目<农村学校布局调整评价研究>(项目批准号:12JJD880009)的研究成果
文摘
学龄人口的减少使义务教育阶段小规模班级大量出现,提升小规模班级教学质量成为促进义务教育质量提升的重要内容。与欧美发达国家小规模班级教学的经验相比,我国小规模班级教学总体处于"小而不精"的状态,要使得我国小规模班级教学由"小而不精"走向"小而精",教育主管部门、社区、学校以及教师等相关主体需要进行积极、有效的合作。
关键词
小规模班级
小规模班级教学
小而不精
小而精
Keywords
small
-
scale
class
small
-
scale
class
teaching
small
but
not
excellent
small
but
excellent
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
创新评价机制 点亮美术课堂——对小班化美术评价的思考
被引量：
1
3
作者
邹绿冬
机构
温州市籀园小学
出处
《科教文汇》
2014年第33期165-166,共2页
文摘
课堂评价是小学美术教学的重要环节,是激发学生美术学习兴趣、培养美术综合能力的重要途径。本文指出,当代小班化课堂仍沿用传统大班的美术课堂评价机制,存在很多问题,这严重影响了小班化优势的发挥。为适应小班化要求,应树立"学生中心"的课堂评价观。同时本文重点论述了多元评价方法的实施策略,强调美术评语要有"美术味儿",以此激励学生,进而增强学生的兴趣和信心,唤醒学生对美术的热爱之情,点亮小学美术课堂。
关键词
小学美术
小班化
学为中心
课堂评价
Keywords
elementary
school
fine
arts
small
class
scale
learn-ing-centered
class
room
evaluation
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于快速形态滤波和类间方差的弱小目标检测方法
4
作者
杨舒
焦建彬
刘忠领
梁伟科
机构
中国科学院研究生院
中国航天科工集团二院二○七所
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
2010年第10期251-254,共4页
文摘
针对地空武器系统背景较为平稳、实时性要求高、目标灰度极性与对比度变化小等特点,提出了一种快速形态滤波和类间方差自适应门限分割相结合的弱小目标检测算法。采用扁平结构元素作为形态滤波结构元素,在水平、垂直两个方向进行开、闭运算。通过对运算结果的处理,解决目标极性反转问题。在膨胀、腐蚀过程中引入最值的权值,对算法进行优化,大大减少了背景抑制处理时间。采用类间方差自动门限分割,使目标提取不受目标与背景对比度变化的影响,从而实现对目标的快速、准确标记。
关键词
弱小目标检测
快速形态滤波
类间方差
目标灰度极性变化
Keywords
Dim
small
target
detecting
Fast
morphological
filtering
Intra-
class
variance
Change
of
target
gray-
scale
polarity
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于小班尺度的勐海县森林健康研究
李起
《林业勘查设计》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
从“小而不精”到“小而精”——我国小规模班级教学的现实差距及改进策略
赵忠平
秦玉友
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2013
7
下载PDF
职称材料
3
创新评价机制 点亮美术课堂——对小班化美术评价的思考
邹绿冬
《科教文汇》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
基于快速形态滤波和类间方差的弱小目标检测方法
杨舒
焦建彬
刘忠领
梁伟科
《计算机应用与软件》
CSCD
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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