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反思职业技能大赛作用 重构职校实践教学体系 被引量:28
1
作者 钱大庆 《邢台职业技术学院学报》 2010年第4期47-49,共3页
近年来国内外职业技能大赛方兴未艾,技能大赛以倒逼机制为职业院校的教学更好地把准市场脉搏,使学生学以致用,提供了一个导向标杆。反思技能大赛的作用,重构职业院校实践教学体系,具有积极的意义。
关键词 反思 技能大赛 作用 重构 实践教学 体系
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赛课合一创新GIS实践教学模式的探讨 被引量:26
2
作者 吴孟泉 张安定 +1 位作者 王周龙 肖鲁湘 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2014年第7期166-170,共5页
GIS技能大赛的开展,促进GIS专业实践教学改革的深入,培养学生创新能力和实践能力,有利于提高GIS专业实践教学的质量。本文讨论了当今国内GIS大赛的分类及各大赛的比赛内容,分析了实践教学中的不足,进而提出了将学科竞赛内容向大学生实... GIS技能大赛的开展,促进GIS专业实践教学改革的深入,培养学生创新能力和实践能力,有利于提高GIS专业实践教学的质量。本文讨论了当今国内GIS大赛的分类及各大赛的比赛内容,分析了实践教学中的不足,进而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,具体给出了如何将学科竞赛内容向实践教学转化。通过此项工作,使学科竞赛的内容贯穿于大学教育的始终,从而丰富及完善实践教学的内容和形式,切实培养大学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 GIS技能大赛 实践教学
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以全国职业院校护理技能大赛引领护理专业教学改革探析 被引量:25
3
作者 莎日娜 王庆 +1 位作者 薛梅 刘斌 《职业技术教育》 北大核心 2013年第20期35-37,共3页
发挥职业技能大赛"育人"的本质属性,开展首届全国高职院校护理技能大赛,各参赛学校以"精心是态度、精细是过程、精品是成绩"理念为指导,促进护理专业教学改革的深化和办学体制、机制的创新,进一步提高护理人才培养... 发挥职业技能大赛"育人"的本质属性,开展首届全国高职院校护理技能大赛,各参赛学校以"精心是态度、精细是过程、精品是成绩"理念为指导,促进护理专业教学改革的深化和办学体制、机制的创新,进一步提高护理人才培养质量。承办校天津医学高等专科学校以大赛为契机,推进护理人才培养模式创新,引领高职护理专业课程改革向"任务驱动、项目导向"方向发展。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 护理专业 教学改革
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对2002年全国体育教育专业大学生基本功大赛的思考 被引量:22
4
作者 李静山 刘智丽 吴向明 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期83-85,共3页
通过对2002年在成都体育学院举行的第三届全国体育教育专业大学生基本功大赛结果的分析,总结经验与不足,以利于体育教育工作的改革和发展,并促进大赛更加完善。
关键词 2002年 体育教育专业 大学生 基本功
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基于技能大赛及工匠精神培育的专业技能教学体系的研究与实践 被引量:21
5
作者 李舒燕 《武汉船舶职业技术学院学报》 2017年第2期1-5,共5页
本文以高职船舶动力工程技术专业为例,以全国职业院校技能大赛"船舶主机和轴系安装"赛项为载体,围绕工匠精神的培育,构建了"以职业能力培养为主线,以军工文化与专业文化相融合,以项目为主体的模块化专业技能教学体系&quo... 本文以高职船舶动力工程技术专业为例,以全国职业院校技能大赛"船舶主机和轴系安装"赛项为载体,围绕工匠精神的培育,构建了"以职业能力培养为主线,以军工文化与专业文化相融合,以项目为主体的模块化专业技能教学体系",并对这一研究成果的推广情况进行了介绍。 展开更多
关键词 技能大赛 工匠精神 专业技能教学体系
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以英语技能大赛为抓手 锻造职业核心能力 被引量:20
6
作者 黄玲玲 《价值工程》 2010年第6期119-120,共2页
通过探讨职业能力的内涵及技能大赛的功能,以英语技能大赛为例,论述了如何通过技能大赛,以技能大赛为抓手,锻造商务英语专业学生的职业核心能力。
关键词 技能大赛 职业能力 英语技能
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对全国体育教育专业大学生基本功大赛的分析 被引量:18
7
作者 陈宁 刘建 +2 位作者 杜万庆 潘小非 李静山 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期39-42,共4页
全国体育教育专业基本功大赛 ,对检查和评估专业教学水平 ,推动专业建设的发展 ,促进专业教学改革发展有重要作用。通过对大赛基本特点和结果的分析 ,总结出许多有参考和借鉴意义的问题 ,启发我们专业教育教学改革的思路。
关键词 体育教育专业 大学生 基本功大赛 教学改革
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历届全国体育教育专业大学生基本功大赛的对比分析 被引量:18
8
作者 刘智丽 张蕊 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第6期85-87,共3页
运用文献资料法、逻辑推理法及统计法对历届全国体育教育专业基本功大赛的相关资料进行了对比分析。研究结果表明:基本功大赛的比赛内容与时代发展的要求相吻合;学生文化素质较低、外语水平差及缺乏高素质的师资队伍等问题非常突出,并... 运用文献资料法、逻辑推理法及统计法对历届全国体育教育专业基本功大赛的相关资料进行了对比分析。研究结果表明:基本功大赛的比赛内容与时代发展的要求相吻合;学生文化素质较低、外语水平差及缺乏高素质的师资队伍等问题非常突出,并对如何更好地发展本专业提出了建议。 展开更多
关键词 体育教育专业 基本功 大赛 对比 分析
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职业院校实践教学与技能大赛有机衔接的价值意义 被引量:16
9
作者 钱大庆 钱金萍 《安徽职业技术学院学报》 2011年第2期65-67,77,共4页
职业院校毕业生就业难已成为近年不争的事实,导致这一现象出现的一个重要原因就是职业院校教学模式存在缺陷,致使学生实践动手能力与社会期望值相差甚远。引入职业技能大赛,使职业技能大赛与实践教学有机衔接具有积极的意义。文章在剖... 职业院校毕业生就业难已成为近年不争的事实,导致这一现象出现的一个重要原因就是职业院校教学模式存在缺陷,致使学生实践动手能力与社会期望值相差甚远。引入职业技能大赛,使职业技能大赛与实践教学有机衔接具有积极的意义。文章在剖析职业院校实践教学暴露的问题基础之上,主要从四个方面阐述了职业院校技能大赛与实践教学有机衔接对促进职业教育教学改革所起的积极作用,并提出了衔接的主要途径。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 实践教学 衔接意义
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2009年全国高校体育教育专业大学生基本功大赛综析 被引量:13
10
作者 程序 叶涛 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期100-102,108,共4页
体育教育专业大学生基本功大赛是教育部为提高体育教育专业人才培养质量而打造的每四年一次的品牌赛事,堪称体育教育的"奥运会"。文章运用文献资料法及数据统计法,对2009年全国高校体育教育专业学生基本功大赛进行了分析。结... 体育教育专业大学生基本功大赛是教育部为提高体育教育专业人才培养质量而打造的每四年一次的品牌赛事,堪称体育教育的"奥运会"。文章运用文献资料法及数据统计法,对2009年全国高校体育教育专业学生基本功大赛进行了分析。结果表明:比赛内容体现了社会对体育教育人才的需求特征;参赛高校比赛结果显现出两极分化的趋势与区域间不平衡的态势;参赛学生知识结构呈现出不均衡的特征;参赛高校竞争优势多元化特征明显。 展开更多
关键词 体育教育 基本功 大赛
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“赛教融合,赛学相促”教学模式改革初探——以高职电气自动化专业为例 被引量:14
11
作者 徐胜 路桂明 《江苏工程职业技术学院学报》 2018年第4期94-97,共4页
职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校... 职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照"赛教融合,赛学相促"思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。 展开更多
关键词 教学改革 职业教育 技能大赛 电气自动化
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基于技能大赛引领作用的职业教育研究 被引量:14
12
作者 卢育英 曹智 《天津职业院校联合学报》 2014年第4期83-85,93,共4页
针对当前职业院校技能大赛风生水起的局面,笔者从其作用和存在的问题入手,分析职业院校技能大赛对职业教育的影响力要素,研究技能大赛对课程教学改革、教学质量提升、加速青年教师培养、营造校园育人文化、拉动校企广度参与等方面的引... 针对当前职业院校技能大赛风生水起的局面,笔者从其作用和存在的问题入手,分析职业院校技能大赛对职业教育的影响力要素,研究技能大赛对课程教学改革、教学质量提升、加速青年教师培养、营造校园育人文化、拉动校企广度参与等方面的引领作用,提出深化技能大赛引领作用的三条建议,以期职业院校技能大赛达到"以赛促校企深度融合,以赛促行业蓬勃发展"的战略高度。 展开更多
关键词 职业教育 技能大赛 引领作用
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基于职业技能大赛的创新人才培养机制探索与实践 被引量:12
13
作者 杨琳芳 杨黎 《广东技术师范学院学报》 2017年第2期18-22,共5页
针对当下职业院校技能大赛选手培养过程中存在的跨专业组合难、缺乏系统化训练等问题,构建"普及创新能力教育、突出人才个性化培养"的技能大赛创新人才培养机制,以创新能力培养为核心的专业人才培养方案,融入企业岗位能力要... 针对当下职业院校技能大赛选手培养过程中存在的跨专业组合难、缺乏系统化训练等问题,构建"普及创新能力教育、突出人才个性化培养"的技能大赛创新人才培养机制,以创新能力培养为核心的专业人才培养方案,融入企业岗位能力要求、大赛创新项目,设置创新学分;搭建创新训练场所,分层实施创新能力培养;做实技能大赛的组织与训练工作,构建"校级→省级→国家级"技能大赛选手培养与选拔体系,制订阶段化训练内容,注重指导教师的作用。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 创新能力教育 创新人才培养
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基于SPSS的职业技能竞赛与学生就业能力相关性的实证研究——以安徽国防科技职业学院为例 被引量:10
14
作者 张燕 《遵义师范学院学报》 2019年第1期138-142,共5页
目前,高职学生就业主流模式为学生与企业之间"双选"模式,因此,对学生的就业能力提出了更高的要求。职业能力、通用能力、心理素质是就业能力所包含的必要条件,学生通过参加职业技能竞赛,可以锻炼这三项能力,从而提升自己的就... 目前,高职学生就业主流模式为学生与企业之间"双选"模式,因此,对学生的就业能力提出了更高的要求。职业能力、通用能力、心理素质是就业能力所包含的必要条件,学生通过参加职业技能竞赛,可以锻炼这三项能力,从而提升自己的就业能力。然而,技能竞赛在发展过程中暴露出了一些消极因素,导致学生参赛的积极性不高。基于此,文章采用问卷调查及SPSS软件,对竞赛与就业能力进行相关性实证分析,探究出竞赛对高职学生就业能力具有正向积极的影响作用,提出职业技能竞赛促进就业能力提升的积极策略,以期从根本上解决高职学生就业能力不足的问题。 展开更多
关键词 SPSS 技能竞赛 高职学生 就业能力 相关性 研究
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浅谈护理技能大赛对护理教学的促进研究 被引量:9
15
作者 龚爱珍 《安徽卫生职业技术学院学报》 2011年第5期96-97,共2页
文章以提高学生护理专业技能和护理教师教学水平为目的对护理技能大赛进行研究,通过描述性研究分析方法得出护理技能大赛能促进学生综合能力的提高、促进护理实训基地建设、促进"双师型"教师队伍的建设等结论。
关键词 护理 技能大赛 护理教学
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人工智能时代背景下“技能大赛”引领高职院校会计专业教学改革研究 被引量:9
16
作者 温鉴 刘丽 《南宁职业技术学院学报》 2020年第4期28-32,共5页
人工智能背景下的会计行业领域正经历颠覆性变革,传统会计面临智能会计集约化的跨跃发展。高职"技能大赛"会计赛项与时俱进,通过"以赛促学、以赛促改、以赛促教",引领高职会计专业从传统核算型向管理型转变。高职... 人工智能背景下的会计行业领域正经历颠覆性变革,传统会计面临智能会计集约化的跨跃发展。高职"技能大赛"会计赛项与时俱进,通过"以赛促学、以赛促改、以赛促教",引领高职会计专业从传统核算型向管理型转变。高职院校会计专业技能大赛的竞赛内容与评价方式已经趋于完善,成绩评定系统的科学性和系统性较强,能够对竞赛学生的理论知识和实践技能做出公正客观的评价。因此,应积极引入会计技能大赛的考核内容与评价标准,开展高职会计专业建设、教赛训一体化改革,促进高职会计专业教育的内涵式改革发展,以适应人工智能时代的会计岗位变革。 展开更多
关键词 人工智能 技能大赛 会计专业 改革
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赛教融合模式下基于1+X证书制度的课程体系改革探索——以新能源汽车技术专业为例 被引量:8
17
作者 陈静 刘永强 谢军 《汽车实用技术》 2023年第6期184-187,共4页
文章以新能源汽车技术专业为例,通过解析1+X职业技能等级证书标准,解读职业院校各类技能大赛赛项和规程,提出适用于1+X考证制度的职业院校新能源汽车技术专业课程设置思路,并设计出既能参加比赛又能适应取证的新能源汽车技术专业课程体... 文章以新能源汽车技术专业为例,通过解析1+X职业技能等级证书标准,解读职业院校各类技能大赛赛项和规程,提出适用于1+X考证制度的职业院校新能源汽车技术专业课程设置思路,并设计出既能参加比赛又能适应取证的新能源汽车技术专业课程体系架构图,各职业院校可结合专业情况构建“岗课赛证”融通的模块化课程体系。最后,给出赛教融合模式下基于1+X证书制度的课程设置实施建议,提出解决技能大赛与常规教学衔接问题的关键点,为职业院校深化复合型技术技能人才的培养,加速新能源汽车技术专业教学改革提供有力支撑,让学历教育和职业教育融合的同时,优化人才培养模式,建设新型教师队伍,推动职业教育充分发展,确保专业人才培养质量的提高。 展开更多
关键词 1+X证书制度 赛教融合模式 技能大赛 课程体系
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基于技能大赛的高职工程造价专业教学改革——以安装方向课程为例 被引量:7
18
作者 贾颖绚 李殿佐 +2 位作者 徐江涛 李宁 冯伟 《北京市经济管理干部学院学报》 2014年第2期63-66,共4页
技能大赛是展示各职业院校职业技能培养水平的平台,同时也是各专业人才培养的一个标杆。本文以工程造价专业的安装方向课程为例,分析了大赛相关考核内容,并以此为依据,探讨了高职工程造价专业安装方向的课程设置,以及赛教结合的专业教... 技能大赛是展示各职业院校职业技能培养水平的平台,同时也是各专业人才培养的一个标杆。本文以工程造价专业的安装方向课程为例,分析了大赛相关考核内容,并以此为依据,探讨了高职工程造价专业安装方向的课程设置,以及赛教结合的专业教学的具体实施。 展开更多
关键词 工程造价 技能大赛 安装工程 教学改革 赛教结合
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职业院校技能大赛参赛选手培养机制的探讨与实践——以济源职业技术学院工业分析检验赛项为例 被引量:8
19
作者 郑伟 侯芳 《邢台职业技术学院学报》 2019年第5期64-66,共3页
技能大赛对学生精益求精的工匠精神、精湛的职业技能及综合素质的培养和提升具有重要的推动作用。因此,如何培养职业技能大赛参赛选手是目前职业院校面临的一个重要课题。文章结合济源职业技术学院全国职业技能大赛“工业分析检验”赛... 技能大赛对学生精益求精的工匠精神、精湛的职业技能及综合素质的培养和提升具有重要的推动作用。因此,如何培养职业技能大赛参赛选手是目前职业院校面临的一个重要课题。文章结合济源职业技术学院全国职业技能大赛“工业分析检验”赛项参赛选手培养实践,从制度保障、参赛选手选拔与培养、指导团队建设等方面探索了全国职业技能大赛参赛选手的培养机制,使学生通过“院赛-省赛-国赛”逐级冲刺历练,成长为具备强有竞争力的技能工匠人才,实现“教、学、赛互促”的目标。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 参赛选手 培养模式
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技能大赛研究与职业院校教师专业发展 被引量:8
20
作者 何世峰 管英华 《巢湖学院学报》 2012年第2期159-161,共3页
技能大赛研究既是职业院校教师学科知识发展的重要途径之一,也是教师专业能力提升的重要途径。职业院校应充分利用技能大赛资源,加强研究,促进教师专业知识发展。
关键词 职业教育 技能大赛 教师专业发展
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