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PBL+LBL教学模式在《动物外科手术学》教学中的应用 被引量:18
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作者 张国伟 靳瑾 周杰 《医学教育探索》 2010年第6期818-820,共3页
通过分析动物外科学的教学特点及难点,将整个教学过程分为:理论授课、无菌术与基本操作技术、动物实验三个阶段,采用PBL(Problem-based learning)+LBL(Lecture based learning)双轨教学模式进行实施,可明显弥补单纯PBL教学在实际应用中... 通过分析动物外科学的教学特点及难点,将整个教学过程分为:理论授课、无菌术与基本操作技术、动物实验三个阶段,采用PBL(Problem-based learning)+LBL(Lecture based learning)双轨教学模式进行实施,可明显弥补单纯PBL教学在实际应用中的缺陷。总结经验,为《动物外科手术学》教学新模式的应用提供参考。 展开更多
关键词 动物外科手术学 PBL+LBL教学模式 教学
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