新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系的构建 被引量：7

1

作者 汪瓒 邓世雄 +2 位作者 朱丹 陈戈 商明敬 《医学教育研究与实践》 2023年第4期406-409,共4页

在新医科背景下,作为医学高等教育的重要组成部分的临床医学本科专业,尤其是中外合作办学临床医学本科专业的课程体系的构建与创新,对于培养新时代国际化医学创新人才起着至关重要的作用。在新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系... 在新医科背景下,作为医学高等教育的重要组成部分的临床医学本科专业,尤其是中外合作办学临床医学本科专业的课程体系的构建与创新,对于培养新时代国际化医学创新人才起着至关重要的作用。在新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系构建以中外课程之间、各学科之间的相互融合为核心。在课程体系的构建中坚持以“器官系统为主线”整合式教学为主体,以“早临床、多临床、反复临床”和培养科研创新能力为两翼,夯实专业英语基础,推进学科交叉融合,拓展医学生全球健康视野,培养具有国际竞争力的高素质创新型复合医学人才。 展开更多

关键词 新医科 临床医学 合作办学 课程体系

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中外合作办学 被引量：4

2

作者 鲍宇茹 《河北理工大学学报（社会科学版）》 2008年第2期134-135,共2页

中外合作办学是我国改革开放后在教育领域里出现的新生事物,它不仅吸收了国外先进的教育理念和方法,而且引进了国外优质的教育资源。剖析了目前我国中外合作办学的现状并给出了对策和建议。

关键词 中外合作办学 优质教育资源 对策

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全球化背景下高等院校中外合作土建类本科教育模式研究

3

作者 李达耀 胡荃 +1 位作者 邱晓娟 吴佳馨 《江苏科技信息》 2024年第17期55-58,100,共5页

全球化不仅加速了经济和技术的交流,也深刻影响了教育领域。文章通过系统地汲取和整合国际先进的教育理念与实践,探讨了中外合作在土建类本科教育中的应用。进一步分析了土建类专业的特点、课程创新和跨学科合作的必要性,提出了优化我... 全球化不仅加速了经济和技术的交流,也深刻影响了教育领域。文章通过系统地汲取和整合国际先进的教育理念与实践,探讨了中外合作在土建类本科教育中的应用。进一步分析了土建类专业的特点、课程创新和跨学科合作的必要性,提出了优化我国土建类专业教育的策略。研究表明,中外合作办学为提高教育质量和培养国际化人才提供了重要途径,有助于应对全球化带来的挑战和需求,推动我国土建类专业教育实现更高水平的创新与发展。 展开更多

关键词 全球化 中外教育合作 土建类专业 本科教育

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ESP理论下的高职中外合作办学项目英语课程教学模式探讨 被引量：4

4

作者 蒋琳 《高教学刊》 2017年第13期174-176,179,共4页

近年来,随着中外合作办学的不断深入,优质的英语课程教学模式在其专业的建设方面扮演着非常重要的角色,这就为中外合作办学项目英语课程教学模式培养提出了新挑战。由于现有的普通英语(English for General Purposes)课程教学模式存在... 近年来,随着中外合作办学的不断深入,优质的英语课程教学模式在其专业的建设方面扮演着非常重要的角色,这就为中外合作办学项目英语课程教学模式培养提出了新挑战。由于现有的普通英语(English for General Purposes)课程教学模式存在一定的缺陷,提出高职中外合作办学项目英语课程教学模式逐渐转为专门用途英语(English for Specific Purposes)和普通英语相并轨的理论依据。文章主要针对专门用途英语理论下的高职中外合作办学项目英语课程教学模式进行研究。 展开更多

关键词 专门用途英语理论 高职 中外合作办学 教学模式

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中外合作办学和留学生混合培养模式的研究 被引量：2

5

作者 王海彬 潘道蒙 郑玉 《教育教学论坛》 2017年第32期185-186,共2页

为了提高中外合作办学教学效果,同时改进留学生教学方法,提出一种混合式教学模式。该模式采用基础课程独立成班和专业课程中外学生合班上课的方式,有利于消除中外学生的文化隔阂,减少他们的知识差异并节约学校教育资源。实践表明,该模... 为了提高中外合作办学教学效果,同时改进留学生教学方法,提出一种混合式教学模式。该模式采用基础课程独立成班和专业课程中外学生合班上课的方式,有利于消除中外学生的文化隔阂,减少他们的知识差异并节约学校教育资源。实践表明,该模式取得了良好的教学效果,为留学生的课堂教学改革提供一种新思路。 展开更多

关键词 留学生 中外合作办学 混合教学模式

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中美《液压与气压传动》课程教学的差异 被引量：2

6

作者 上官倩芡 张鼎逆 杨晔 《装备制造技术》 2017年第5期239-241,共3页

《液压与气压传动》课程是机械专业本科生一门重要的基础课程。但是,中美大学在该课程的教学过程中教学内容、教学方式以及实践环节等方面都存在一定的差异,这些差异为我国高校工科专业《液压与气压传动》课程的改革和创新指出了一个方向。

关键词 液压与气动 课程改革 中外合作办学

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中外合作办学研究热点及趋势——基于CNKI数据库2006—2016年文献共词可视化分析 被引量：2

7

作者 陈艳 金仁旻 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2017年第3期95-99,共5页

以2006到2016年近10年来在CSSCI和核心期刊上关于中外合作办学的学术论文为数据样本,运用计量学的共词分析法和SPSS数据统计方法研究期刊载文量、发文年限、作者单位和资金来源,并对高频关键词进行词频统计和共词聚类分析,以期对研究现... 以2006到2016年近10年来在CSSCI和核心期刊上关于中外合作办学的学术论文为数据样本,运用计量学的共词分析法和SPSS数据统计方法研究期刊载文量、发文年限、作者单位和资金来源,并对高频关键词进行词频统计和共词聚类分析,以期对研究现状和研究热点之间的关系进行量化分析,从而为未来的深层研究提供借鉴。 展开更多

关键词 词频分析 共词聚类 中外合作办学 热点

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提升社会主义先进文化传播效果的“三个转化”——浅谈中外合作办学模式下思政课教学 被引量：2

8

作者 黄莹莹 付淼 《安徽警官职业学院学报》 2013年第1期120-122,共3页

思想政治理论课是高校传播社会主义先进文化最具权威性的课程。中外合作办学模式下,提升社会主义先进文化的传播效果,必须使思想政治理论课在教学模式上实现"三个转化":在话语表达上,由政治话语向大众话语转化;在内容选择上,... 思想政治理论课是高校传播社会主义先进文化最具权威性的课程。中外合作办学模式下,提升社会主义先进文化的传播效果,必须使思想政治理论课在教学模式上实现"三个转化":在话语表达上,由政治话语向大众话语转化;在内容选择上,由抽象理性向生动感性转化;在讲授方式上,由单向灌输向双向互动转化。 展开更多

关键词 社会主义先进文化 中外合作办学 思想政治理论课 传播

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以市场需求为导向的教育营销研究——以N大学中加合作办学项目为例 被引量：1

9

作者 李爱齐 《宁波大学学报（教育科学版）》 2009年第6期65-69,共5页

运用市场营销基本理论,通过对N大学中加合作办学项目的现状、问题与机遇等进行分析,并提出了N大学中加合作办学项目应从集中化逐步转移至差异化的竞争战略,即依托学校丰富的专业教学师资力量,特别是与国外长期合作的经验,从而提供满足... 运用市场营销基本理论,通过对N大学中加合作办学项目的现状、问题与机遇等进行分析,并提出了N大学中加合作办学项目应从集中化逐步转移至差异化的竞争战略,即依托学校丰富的专业教学师资力量,特别是与国外长期合作的经验,从而提供满足地区市场需求的教育服务。最后,首次提出教育营销评价指标建设。希望通过此研究能为我国中外合作办学的发展做一点有益的探索。 展开更多

关键词 教育营销 教育市场定位 中外合作办学

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中外合作办学项目共青团工作面临的挑战及应对策略 被引量：1

10

作者 苗敕 《未来与发展》 2016年第3期58-60,共3页

学生管理工作是中外合作办学项目实现办学目标的重要环节,而共青团建设在学生管理,尤其是素质教育中起着至关重要的作用。本文分析了当前中外合作办学项目共青团工作面临的主要挑战,并从团组织定位、学生特点、时代特点等方面提出了应... 学生管理工作是中外合作办学项目实现办学目标的重要环节,而共青团建设在学生管理,尤其是素质教育中起着至关重要的作用。本文分析了当前中外合作办学项目共青团工作面临的主要挑战,并从团组织定位、学生特点、时代特点等方面提出了应对中外合作办学工作挑战的策略。 展开更多

关键词 中外合作办学 共青团工作 挑战 对策

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中外合作办学行政监管体系的构建——以“放管服”改革为视角 被引量：1

11

作者 魏海深 刘珊 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2021年第3期39-45,共7页

提高中外合作办学质量,政府监管发挥着不可忽视的作用。推进“放管服”改革,是优化教育监管模式,构建合理、有效的教育监管体系的突破口。现阶段,中外合作办学领域的行政监管存在准入审批不完备、过程性监管不到位、质量评估制度不成熟... 提高中外合作办学质量,政府监管发挥着不可忽视的作用。推进“放管服”改革,是优化教育监管模式,构建合理、有效的教育监管体系的突破口。现阶段,中外合作办学领域的行政监管存在准入审批不完备、过程性监管不到位、质量评估制度不成熟、政府统筹引导不及时等问题。解决这些问题,必须真正落实“放管服”改革的要求,下放监管职权,优化监管方式,明确法律责任承担。 展开更多

关键词 中外合作办学 行政监管 放管服

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专业英语(ESP)教学质量保障体系研究——基于高职中外合作办学环境下 被引量：1

12

作者 杨玥 《天津商务职业学院学报》 2017年第3期65-68,共4页

从中外合作办学情况来看,ESP课程可以为后续进行专业课的学习打下坚实的基础,是顺利衔接国内和国外专业学习的必修课,也是中外合作办学教学目标是否可以实现的重要因素。然而,目前的高职中外合作办学ESP教学仍存在诸多问题,例如缺乏统... 从中外合作办学情况来看,ESP课程可以为后续进行专业课的学习打下坚实的基础,是顺利衔接国内和国外专业学习的必修课,也是中外合作办学教学目标是否可以实现的重要因素。然而,目前的高职中外合作办学ESP教学仍存在诸多问题,例如缺乏统一规范化指导和系统性建设、ESP师资力量薄弱、教学模式陈旧以及专业英语教材质量不高等。基于此,构建包括教学过程监控体系、教学条件保障体系、教学管理组织体系和教学质量评价体系在内的中外合作办学ESP教学质量保障体系显得尤为必要。 展开更多

关键词 中外合作办学 专业英语 教学质量保障体系

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中外合作办学中社会主义核心价值观教育面临的特殊挑战与应对举措研究

13

作者 安雨帆 《湖南工业职业技术学院学报》 2017年第3期59-61,共3页

中外合作办学由中外教育机构共同举办,是社会主义教育事业的有机组成部分。但是由于其办学主体、培养模式、师资来源、课程教材、教育对象等方面具有的特点,中外合作办学中开展社会主义核心价值观教育面临着特殊的挑战。文章从思想上重... 中外合作办学由中外教育机构共同举办,是社会主义教育事业的有机组成部分。但是由于其办学主体、培养模式、师资来源、课程教材、教育对象等方面具有的特点,中外合作办学中开展社会主义核心价值观教育面临着特殊的挑战。文章从思想上重视、队伍上配强、内容上优化、方式上创新等方面论述了中外合作办学中加强社会主义核心价值观教育的举措,以确保中外合作办学培养出社会主义事业的合格建设者。 展开更多

关键词 中外合作办学 核心价值观 挑战 举措

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人文社会科学中外合作办学的立场与原则——基于中国特色社会主义新时代的思考

14

作者 朱信凯 桑明旭 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第12期23-28,共6页

当前人文社会科学中外合作办学的发展在取得重大历史成绩的同时,也存在着办学主体性不明确、人才培养理念和价值观培育不断冲突等一系列问题。解决这些问题,需要坚持自主性与引导性相结合、主体性与公共性相结合、人的发展与社会发展相... 当前人文社会科学中外合作办学的发展在取得重大历史成绩的同时,也存在着办学主体性不明确、人才培养理念和价值观培育不断冲突等一系列问题。解决这些问题,需要坚持自主性与引导性相结合、主体性与公共性相结合、人的发展与社会发展相结合、民族性与世界性相结合、人才培养质量与教育公平相结合的立场和原则。 展开更多

关键词 人文社会科学 中外合作办学 问题与不足 立场与原则

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高职院校中外合作办学品牌创建与管理策略

15

作者 吴婷 赵丽 《无锡商业职业技术学院学报》 2016年第5期84-87,共4页

加强项目品牌建设是新时期高职院校中外合作办学的必然选择。当前高职院校中外合作办学总体水平不高,社会舆论存在较大的争议。要解决这些问题,必须树立品牌意识,积极引进外方优质职业教育资源、大力开展教育教学改革、着力打造国际化... 加强项目品牌建设是新时期高职院校中外合作办学的必然选择。当前高职院校中外合作办学总体水平不高,社会舆论存在较大的争议。要解决这些问题,必须树立品牌意识,积极引进外方优质职业教育资源、大力开展教育教学改革、着力打造国际化卓越师资,并形成以定位、传播与维护为主要内容的项目品牌管理体系。认真做好中外合作办学项目品牌创建和管理,才能实现中外合作办学可持续发展。 展开更多

关键词 高职院校 中外合作办学 品牌创建 品牌管理 策略

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高职高专机电专业中外合作办学探讨

16

作者 朱慧军 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2017年第4期20-23,共4页

加大引进国外优质的教育资源,提高国际人才培养水平,适应大环境下人才国际化需求,成为目前教育发展的新趋势。需求的增加带来办学规模的迅速扩大,但是机会和风险、问题同时存在。针对高职高专机电专业中外合作办学存在的问题,提出解决策... 加大引进国外优质的教育资源,提高国际人才培养水平,适应大环境下人才国际化需求,成为目前教育发展的新趋势。需求的增加带来办学规模的迅速扩大,但是机会和风险、问题同时存在。针对高职高专机电专业中外合作办学存在的问题,提出解决策略:进一步明确中外合作办学的定位,丰富办学模式,调整专业结构,改革教学方法,提高教学质量,优化师资队伍,从而促进中外合作办学水平不断提高。 展开更多

关键词 高职高专 机电专业 中外合作办学

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对西方少数学者质疑孔子学院“学术自由”的驳论 被引量：12

17

作者 林杰 张曼 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期1-7,共7页

孔子学院是通过中外合作办学形式而创建的非营利性教育机构,旨在进行汉语文化教育和交流,满足世界各国(地区)人民对汉语和中国文化学习的需要。根据双方合作协议,中外合作方对孔子学院共治共享。近年来,美国、加拿大等国家单方面停办了... 孔子学院是通过中外合作办学形式而创建的非营利性教育机构,旨在进行汉语文化教育和交流,满足世界各国(地区)人民对汉语和中国文化学习的需要。根据双方合作协议,中外合作方对孔子学院共治共享。近年来,美国、加拿大等国家单方面停办了个别合作的孔子学院,西方少数学者和组织指责孔子学院违反了学术自由,这表现出他们对孔子学院的偏见。孔子学院的教师和学生在不危害中国国家权益的前提下享有充分的教学自由和学习自由。孔子学院要实现办学形式和筹资渠道的多元化,促进孔子学院可持续发展。 展开更多

关键词 孔子学院 中外合作办学 学术自由

原文传递

中外合作办学项目大学生思想政治教育探索与实践——以福建农林大学海外学院中加项目为例 被引量：9

18

作者 罗志雄 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第6期89-93,共5页

分析了中外合作办学项目开展思想政治教育面临的机遇和挑战,以福建农林大学海外学院中加合作项目为例,从理念、途径、课程、优势、特色等方面研究大学生思想政治教育的模式,并阐述了中外合作办学项目开展大学生思想政治教育必须处理好... 分析了中外合作办学项目开展思想政治教育面临的机遇和挑战,以福建农林大学海外学院中加合作项目为例,从理念、途径、课程、优势、特色等方面研究大学生思想政治教育的模式,并阐述了中外合作办学项目开展大学生思想政治教育必须处理好的三个关系。 展开更多

关键词 中外合作办学项目 大学生 思想政治教育

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基于“输出驱动假设”理论的大学英语教学——以中外合作办学项目为例 被引量：6

19

作者 王琼 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2018年第5期108-112,共5页

"输出驱动假设"理论为大学英语教学改革提供了理论基础。以中外合作办学项目下在校本科学生为实验对象,探讨了以"输出驱动假设"为理论指导的中外合作办学项目下的大学英语教学改革的实践和效果。在实验组中采用雅... "输出驱动假设"理论为大学英语教学改革提供了理论基础。以中外合作办学项目下在校本科学生为实验对象,探讨了以"输出驱动假设"为理论指导的中外合作办学项目下的大学英语教学改革的实践和效果。在实验组中采用雅思英语教学模式,以"输出驱动假设"为导向制定符合中外合作办学项目要求的教学目标、课程体系和教学方法,在考核环节引入标准化英语测评系统,采用全国大学英语等级考试成绩和焦点小组访谈等方式评价实验效果。研究结果表明,实验组和对照组的全国大学英语四级考试成绩有显著性差异,实验组的平均成绩高于对照组;焦点小组访谈结果显示,实验组学生对英语学习体验的评价更好。研究证明,大学外语教学,应该在发展大学生接受性语言技能的同时,注重对大学生表达性语言技能的培养。 展开更多

关键词 输出驱动假设 中外合作办学 大学英语教学

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中外合作办学中创新人才培养的化学实验教学探索与实践 被引量：4

20

作者 楚进锋 靳兰 《大学化学》 CAS 2020年第12期187-191,共5页

中外合作办学是中国高等教育的重要形式之一。根据北京化工大学中外合作办学的情况,以无机及分析化学实验的教学内容为切入点,总结了教学过程中存在的问题,主要表现为学生的逻辑思维能力、基础理论联系实践及数据处理能力等方面存在诸... 中外合作办学是中国高等教育的重要形式之一。根据北京化工大学中外合作办学的情况,以无机及分析化学实验的教学内容为切入点,总结了教学过程中存在的问题,主要表现为学生的逻辑思维能力、基础理论联系实践及数据处理能力等方面存在诸多不足。为解决这些问题,培养具备国际化能力的创新人才,作者从培养学生科学的逻辑思维能力、理论与实验相结合并融思政教育于课堂、应用软件在实验数据处理中的应用等方面进行了教学手段与方法的创新与探索,为国际教育学院生物工程班学生将来能够顺利与国外后续课程的成功对接打下坚实的基础。 展开更多

关键词 中外合作办学 实验教学 创新实践

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