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基于OBE理念的中美合作办学课程教学模式探索 被引量：3
1
作者 巴淼 陈奠宇 +2 位作者 孔俊俊 罗铭 王玉丰 《教育教学论坛》 2020年第51期234-236,共3页
基于工程认证OBE理念的教学模式,针对中美合作办学的特点,以材料科学与工程专业课程为例,开展教学模式探索,对于培养具备解决复杂工程问题能力的未来工程师具有积极的促进作用。
关键词 OBE理念 中美合作办学 专业课程 教学模式
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