期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到66篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
幼儿园歌唱教学中存在的问题及其解决对策 被引量：16
1
作者 吕燕 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期61-63,共3页
幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。当前幼儿园歌唱教学在幼儿歌唱作品选择、氛围营造、空间设置、图谱设计、组织方式等方面存在问题。幼儿园教师应该选择生动活泼的作品,营造温馨宜人的氛围,合理... 幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。当前幼儿园歌唱教学在幼儿歌唱作品选择、氛围营造、空间设置、图谱设计、组织方式等方面存在问题。幼儿园教师应该选择生动活泼的作品,营造温馨宜人的氛围,合理布置教学空间,巧妙利用图谱,灵活运用组织策略,才能保证幼儿园歌唱教学的有效性。 展开更多
关键词 音乐教育 歌唱教学 有效教学
下载PDF
歌唱教学在小学音乐教育中的应用 被引量：11
2
作者 梁婷子 《重庆教育学院学报》 2011年第6期167-169,共3页
歌唱教学是小学音乐教学中的一项重要内容,它不仅对学生的品德、情感培养起着非常重要的作用,也是普及音乐教育的有效途径,同时还能增强学生的自信心和创造力。
关键词 歌唱教学 音乐教育 自信心 音乐素质
下载PDF
论语言艺术在歌唱教学与训练中的重要性 被引量：7
3
作者 马迪 《安阳师范学院学报》 2008年第4期134-135,共2页
语言艺术对歌唱教学与训练有着特别重要的作用。如何把握歌唱与语言的关系,并运用到教学与训练的实践中去,是本文探讨的主要内容。本人将就语言的重要性、语言艺术在歌唱教学与训练中的运用以及歌唱教师应具备的语言修养三方面进行分析... 语言艺术对歌唱教学与训练有着特别重要的作用。如何把握歌唱与语言的关系,并运用到教学与训练的实践中去,是本文探讨的主要内容。本人将就语言的重要性、语言艺术在歌唱教学与训练中的运用以及歌唱教师应具备的语言修养三方面进行分析研究。 展开更多
关键词 语言艺术 歌唱教学 语言修养
下载PDF
歌唱教学中咬字和吐字易出现的问题及对策 被引量：7
4
作者 程丹 《郧阳师范高等专科学校学报》 2006年第3期69-71,共3页
歌唱家之所以能创造出完美动人的声乐形象,是因为他们掌握了正确的咬字、吐字和语言的特有规律,运用了科学的发声方法与熟练的歌唱技巧,以清晰、生动、优美的语言与音乐完美结合表达生活情感的结果。因此,对于歌唱教学来说,掌握咬字和... 歌唱家之所以能创造出完美动人的声乐形象,是因为他们掌握了正确的咬字、吐字和语言的特有规律,运用了科学的发声方法与熟练的歌唱技巧,以清晰、生动、优美的语言与音乐完美结合表达生活情感的结果。因此,对于歌唱教学来说,掌握咬字和吐字的技巧是一个十分重要的问题。 展开更多
关键词 歌唱教学 咬字 吐字
下载PDF
浅谈图谱在幼儿园歌唱教学中的运用 被引量：6
5
作者 王淑婷 《科教导刊》 2013年第31期129-130,共2页
音乐在幼儿教育中占有重要地位。但幼儿思维尚处在知觉形象阶段,不能像成人一样理解和再加工一些复杂的音乐材料。为此,我们在歌唱活动中尝试运用"图谱感知"教学法,将一些枯燥、抽象的音乐概念和音乐材料简单化、形象化,具体... 音乐在幼儿教育中占有重要地位。但幼儿思维尚处在知觉形象阶段,不能像成人一样理解和再加工一些复杂的音乐材料。为此,我们在歌唱活动中尝试运用"图谱感知"教学法,将一些枯燥、抽象的音乐概念和音乐材料简单化、形象化,具体明了地展现在孩子面前,从而取得良好的学习效果。 展开更多
关键词 幼儿 图谱感知 歌唱教学
下载PDF
基于协同理论下的声乐演唱教学分析 被引量：4
6
作者 支慧 《佳木斯职业学院学报》 2015年第7期383-384,共2页
基于协同理论下实施声乐演唱教学,可以将声乐演唱分成两个系统,其中分别实施生理系统及心理系统,在协同理论下可以实现这两者的协同应用,从而取得声乐演唱的最佳效果,本文通过对协同理论下的声乐演唱教学进行分析,抄书协同理论和声乐演... 基于协同理论下实施声乐演唱教学,可以将声乐演唱分成两个系统,其中分别实施生理系统及心理系统,在协同理论下可以实现这两者的协同应用,从而取得声乐演唱的最佳效果,本文通过对协同理论下的声乐演唱教学进行分析,抄书协同理论和声乐演唱教学的关系。 展开更多
关键词 协同理论 声乐 演唱教学
下载PDF
论民族声乐演唱教学的有效措施及其作用 被引量：3
7
作者 刘婕萍 《衡水学院学报》 2022年第1期110-113,共4页
民族声乐演唱教学是目前热门专业之一,当前的民族声乐演唱教学还存在着措施不科学、不得当的现象,同时在该领域的理论研究方面,也表现出重视宏观理论研究、缺少具体的教学措施及其作用的探讨。高校民族声乐演唱教学应通过以科学"选... 民族声乐演唱教学是目前热门专业之一,当前的民族声乐演唱教学还存在着措施不科学、不得当的现象,同时在该领域的理论研究方面,也表现出重视宏观理论研究、缺少具体的教学措施及其作用的探讨。高校民族声乐演唱教学应通过以科学"选苗"为前提、以提高师资水平为根本、以因材施教为关键、以小组教学为保障、以示范教学为支撑等有效措施,从而由浅入深、由简到繁地因材施教,高效实现教学目标。 展开更多
关键词 民族声乐 演唱教学 选苗 因材施教
下载PDF
协同理论视角下的声乐演唱教学实践 被引量：3
8
作者 冯姗姗 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第9期155-157,共3页
本文首先阐述了协同理论运用于声乐演唱教学的理论研究,其次对声乐演唱教学中不同的协同系统进行分析,旨在体现歌唱中各个部分的协同性,即相互排斥又相互促进。只有在声乐演唱教学中充分运用协同理论的优势,才能有效提升高校声乐演唱教... 本文首先阐述了协同理论运用于声乐演唱教学的理论研究,其次对声乐演唱教学中不同的协同系统进行分析,旨在体现歌唱中各个部分的协同性,即相互排斥又相互促进。只有在声乐演唱教学中充分运用协同理论的优势,才能有效提升高校声乐演唱教学的效果和质量。 展开更多
关键词 协同理论 声乐演唱教学 实践
下载PDF
小学音乐课堂唱歌教学的误区与对策 被引量：1
9
作者 顾燕 《科教导刊》 2021年第10期152-154,共3页
在新时期环境下,教育改革逐渐深入,这也推动了教育体系教学模式和教学观念的转变,且对促进我国教育事业的现代化发展具有重要意义。在此背景下,小学教育对艺术类学科教学也是更加关注,音乐作为我国小学教育中重要艺术类学科类型,对学生... 在新时期环境下,教育改革逐渐深入,这也推动了教育体系教学模式和教学观念的转变,且对促进我国教育事业的现代化发展具有重要意义。在此背景下,小学教育对艺术类学科教学也是更加关注,音乐作为我国小学教育中重要艺术类学科类型,对学生音乐素养和艺术素质培养至关重要。下面,文章就主要针对小学音乐课堂唱歌教学的误区与对策进行分析,希望对小学音乐教学提供参考。 展开更多
关键词 小学音乐 课堂教学 唱歌教学 教学误区 教学对策
下载PDF
手随心动,利用手语提高学生歌唱表现力的教学手段应用——以花城版小学四年级下册《让我们荡起双桨》为例 被引量：1
10
作者 杨光 《科教文汇》 2020年第6期163-165,共3页
本文尝试从分析小学歌唱教学现状出发,通过发现学生在学习过程中出现的对于歌唱表现力减弱的问题,提出在学生能够准确演唱歌曲的基础之上,指导学生运用手语的方式来表演歌曲,并以花城版小学音乐四年级下册《让我们荡起双桨》一课为例开... 本文尝试从分析小学歌唱教学现状出发,通过发现学生在学习过程中出现的对于歌唱表现力减弱的问题,提出在学生能够准确演唱歌曲的基础之上,指导学生运用手语的方式来表演歌曲,并以花城版小学音乐四年级下册《让我们荡起双桨》一课为例开展实践研究,探索和总结手语教学在提高学生歌唱表现力上的运用手段及教学模式。 展开更多
关键词 手语 手语歌 歌唱 歌唱教学 表现力
下载PDF
音乐歌唱教学落实“以音乐审美为核心”理念的思考 被引量：2
11
作者 颜建梅 《成才之路》 2021年第34期100-102,共3页
在音乐歌唱教学中落实“以音乐审美为核心”理念,有利于提升学生的审美情趣,帮助学生树立正确的审美观,有利于提高学生感受、体验、鉴赏和评价音乐之美的能力,有利于培养学生健康的心理和健全的人格。文章从“以音乐审美为核心”理念的... 在音乐歌唱教学中落实“以音乐审美为核心”理念,有利于提升学生的审美情趣,帮助学生树立正确的审美观,有利于提高学生感受、体验、鉴赏和评价音乐之美的能力,有利于培养学生健康的心理和健全的人格。文章从“以音乐审美为核心”理念的概述入手,对音乐歌唱教学落实“以音乐审美为核心”理念的必要性、难点、策略进行思考和研究。 展开更多
关键词 初中音乐 歌唱教学 音乐审美 教育理念
下载PDF
浅谈新课标下的唱歌教学
12
作者 巫丽芳 《琼州大学学报》 2006年第3期99-100,共2页
本文探究唱歌教学改革,指出应注重培养学生自信的演唱和注重培养学生的合作意识。
关键词 音乐新课标 唱歌教学 自信心 合作意识
下载PDF
谈“咽音”在歌唱教学中的作用和意义 被引量：2
13
作者 熊芬芬 《东华理工大学学报（社会科学版）》 2012年第3期293-296,共4页
"咽音"作为意大利传统美声唱法的一种妙方,是歌唱教学中应该吸收和借鉴的优秀经验成果。教师帮助学生掌握和运用"咽音",科学地处理好气息、声带和发音管的平衡与配套关系,就能使他们的歌声变得明亮结实、通透优美,... "咽音"作为意大利传统美声唱法的一种妙方,是歌唱教学中应该吸收和借鉴的优秀经验成果。教师帮助学生掌握和运用"咽音",科学地处理好气息、声带和发音管的平衡与配套关系,就能使他们的歌声变得明亮结实、通透优美,在演唱中完美地把高、中、低音贯通,从而起到大大增强声音穿透力、持久力和表现力的作用。"咽音"不仅对美声唱法有特效,同时也可为民族唱法所用,把"咽音"练唱法融入歌唱教学,将对中国民族声乐的发展、中国声乐学派的建立起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 咽音 歌唱教学 作用 意义
下载PDF
浅析高校声乐教学的演唱教学策略 被引量：1
14
作者 李孝敬 《科教导刊》 2020年第2期134-135,共2页
由于人类社会的快速发展,对于声乐方面的人才要求也越来越高,不仅需要有足够高的声乐专业技能水平,还需要具有声乐方面的综合素质。经研究调查发现,我国许多高校仍然使用传统的声乐教学方法,由于传统的声乐教学方法存在着很多的缺陷和不... 由于人类社会的快速发展,对于声乐方面的人才要求也越来越高,不仅需要有足够高的声乐专业技能水平,还需要具有声乐方面的综合素质。经研究调查发现,我国许多高校仍然使用传统的声乐教学方法,由于传统的声乐教学方法存在着很多的缺陷和不足,因此,不符合当今社会发展的需求,严重的影响到了高校声乐教学的教学质量。介于此,相关工作人员必须要加强对高校声乐教学的创新以及改革,训练和提升高校学生的综合能力,这样才能更好的促进高校声乐教学的发展。 展开更多
关键词 高校声乐教学 演唱教学 策略
下载PDF
只有声情并茂才是天籁之音——谈小学生歌唱教学
15
作者 唐天英 《科教文汇》 2013年第14期131-131,139,共2页
我们都知道小学生歌唱教学在音乐教学中的重要地位。本文笔者从小学生歌唱曲目的选择、歌唱曲目的训练以及歌唱环境的设计三个方面来提升学生对歌曲的感情和歌唱声音,唱出孩子们的天籁之音。
关键词 歌唱教学 声情并茂 歌唱曲目 歌唱环境
下载PDF
如何为学生上好第一堂声乐课
16
作者 吕茵 《安徽科技学院学报》 2009年第4期95-96,共2页
在教学过程中,本人发现很多学生在经过相当时间的声乐学习后,依然存在对发声基本概念模糊不清的问题,以致产生很多声音上的毛病。本文拟从此现象发生的根源入手,提出解决问题的方法。
关键词 声乐教学 美声唱法 民族唱法
下载PDF
谈小学中段歌唱教学中的细致 被引量：1
17
作者 邱情 《宁波教育学院学报》 2012年第3期128-129,共2页
歌唱教学一直是小学音乐教学的主要内容之一。时下许多音乐教师在歌唱教学中碰到难点时,往往缺乏细致,使音乐的审美价值流失。在小学中段歌唱教学中,当学生遇到困难时,教师应与学生一同细致地面对问题,细致地解决问题。
关键词 小学中段 唱歌教学 细致
下载PDF
论歌唱教学中的情感培养 被引量：1
18
作者 向章元 《湖南人文科技学院学报》 2010年第6期109-111,共3页
歌唱教学在普通音乐教育中占有重要地位,歌唱中的情感培养是教学的中心环节。它可以激发和提高学生对于歌唱的兴趣和爱好,启发学生的想象力和创造力,使他们学会正确地、有情感地歌唱,增强歌唱的表现能力;并通过歌曲的艺术形象达到感染... 歌唱教学在普通音乐教育中占有重要地位,歌唱中的情感培养是教学的中心环节。它可以激发和提高学生对于歌唱的兴趣和爱好,启发学生的想象力和创造力,使他们学会正确地、有情感地歌唱,增强歌唱的表现能力;并通过歌曲的艺术形象达到感染和教育学生的目的。 展开更多
关键词 歌唱教学 情感 发声练习 表现力
下载PDF
论歌唱教学中情感的积极作用及培养 被引量：1
19
作者 彭博娜 《南昌教育学院学报》 2012年第3期66-67,共2页
歌唱艺术以其独特的魅力,越来越被人们所喜爱。尤其是在物欲横流的当今社会,人们越来越深切感受到歌唱艺术的美。现在,各大高校(包括综合性的文、理、工科大学,各职业技校和民办大学等等)都已经开设了艺术学院或音乐学院。歌唱的教学方... 歌唱艺术以其独特的魅力,越来越被人们所喜爱。尤其是在物欲横流的当今社会,人们越来越深切感受到歌唱艺术的美。现在,各大高校(包括综合性的文、理、工科大学,各职业技校和民办大学等等)都已经开设了艺术学院或音乐学院。歌唱的教学方法也是多种多样,我认为在歌唱教学中,情感起着重要的作用。本文将从歌唱艺术、情感、声音的内涵出发,层层论述情感对歌唱教学的必要性,并就如何加强对学生的情感培养阐明自己的观点。 展开更多
关键词 歌唱教学 情感 声音
下载PDF
幼儿园歌唱教学研究 被引量：1
20
作者 武凌燕 《学周刊（中旬）》 2016年第7期252-253,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。在幼儿园艺术教育中,歌唱教学是最常见的教学活动形式,对培养幼儿感受美、表现美的能力有着重要的... 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。在幼儿园艺术教育中,歌唱教学是最常见的教学活动形式,对培养幼儿感受美、表现美的能力有着重要的作用。 展开更多
关键词 幼儿园 艺术教育 歌唱教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部