“说”的一种新用法——客观叙述标记词 被引量：7

1

作者 玄玥 《汉语学报》 CSSCI 2011年第2期28-35,95,共9页

现代汉语中位于句首的"说"的用法之一是引导客观叙述的标记词,表明其后内容的非主观性。它是由讲述型文艺形式中衔接篇章的"话说"、"却说"等发展而来的。以往对"说"及其他言说动词的语法化和... 现代汉语中位于句首的"说"的用法之一是引导客观叙述的标记词,表明其后内容的非主观性。它是由讲述型文艺形式中衔接篇章的"话说"、"却说"等发展而来的。以往对"说"及其他言说动词的语法化和词汇化等研究中尚未注意到这种语言现象。 展开更多

关键词 “说” 客观叙述 标记词

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张家口方言的示证情态与助动词化——兼谈显赫句法操作 被引量：3

2

作者 宗守云 唐正大 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2022年第5期639-655,共17页

“说”和“见”是张家口方言的示证情态助动词,标志着存在较为典型和成熟的示证情态范畴。“S说/见VP”是最典型的示证情态表达句。“说”是传闻示证情态助动词,标志知识来源和获取途径主要是听闻其他说话人的话语,也可以是其他形式的... “说”和“见”是张家口方言的示证情态助动词,标志着存在较为典型和成熟的示证情态范畴。“S说/见VP”是最典型的示证情态表达句。“说”是传闻示证情态助动词,标志知识来源和获取途径主要是听闻其他说话人的话语,也可以是其他形式的媒介。当前说话人对所引话语表达的命题持有不确定的信疑态度,即不承诺该命题的真值。该命题可以表达事件语义,也可以表达状态语义,事件语义可以为现实性的,也可以是非现实性的,但必须有确定的、可否定的真值。“见”表明知识来源是当前说话人因为曾经亲见而获得,在无标记的语用条件下说话人确信并意图向听者传达命题为真的信息,而且该命题内容必须是现实且可直接感知的。张家口方言中“S说/见VP”编码示证情态,并不编码和融合认识情态,这一点异于普通话。示证情态的本体功能是当前说话人告知当前话语的知识来源和获取方式,并不必然、强制地标示当前说话人对所说话语命题真值的承诺。在有些情况下,示证情态对认识情态的提示效应归因于会话隐涵这样的语用要素。“说”和“见”都是通过“主语-主语提升”从而语法化为情态助动词和示证范畴标记,同时使得原来感知动词的补足语从句升格为示证情态的载体。张家口方言中可以形成较为成熟的示证情态,与该方言中发达显赫的助动词化句法操作是和谐的。文章在描写和讨论的基础上,试图对库藏类型学的显赫性概念进行认识上的扩展,即除了观察到张家口方言中成熟显赫的示证情态范畴之外,还注意到特定句法位置、句法操作的显赫性。具体讲,张家口方言中以[SUBJ[AUX[VP]]]作为目标结构的句法操作,表现出一定的显赫性和强大的同构吸引能力,例如除了本文描写的活跃多发的情态助动词提升之外,还可以包括发达和系统性的介词悬空等 展开更多

关键词 张家口方言 示证情态 助动词化 显赫句法操作 “说”

原文传递

古今字“兑”“说”“悦”“敚”历时考察 被引量：3

3

作者 牛慧芳 《汉字汉语研究》 2018年第3期79-88,共10页

"兑""说""悦""敚"为记录同一词位{悦}的古今字。本文以汉字职用学的相关理论为指导,利用书写时代明确的文本来考察词位{悦}的历时用字情况,说明不同用字的字际关系,并说明用字变化的原因。

关键词 古今字 兑 说 悦 敚

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“说”字音义考 被引量：1

4

作者 张茜茜 陈平 《温州大学学报（社会科学版）》 2007年第3期56-58,共3页

“说”字四种读音:说s-thod、说(脱)thod、说(税)s-thod-s、说(悦)jod关系密切。脱thod与税s-thod-s通过说s-thod字联系起来,脱thod与说s-thod都是入声字,后者多了个构词前缀s-,从而具有动词的指向标记。及物动词(说)税s-thod-s由说s-t... “说”字四种读音:说s-thod、说(脱)thod、说(税)s-thod-s、说(悦)jod关系密切。脱thod与税s-thod-s通过说s-thod字联系起来,脱thod与说s-thod都是入声字,后者多了个构词前缀s-,从而具有动词的指向标记。及物动词(说)税s-thod-s由说s-thod加上构词后缀-s而形成,声调从入声变成去声。悦jod和说s-thod-s之间构成自动和使动关系。 展开更多

关键词 “说” 构词前缀s- 构词后缀-s

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《论语》中“说”字本义论析——以《左传》中“说”的用法倒推 被引量：1

5

作者 时金科 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2017年第6期48-52,共5页

"说"字在《左传》中出现了约95次,根据其所在的上下文,可以分析归纳出其本义是"敬服"。把这个本义套用到《论语》中出现"说"字的全部18处句子都能贯通解释。《左传》和《论语》中"说"字的使用... "说"字在《左传》中出现了约95次,根据其所在的上下文,可以分析归纳出其本义是"敬服"。把这个本义套用到《论语》中出现"说"字的全部18处句子都能贯通解释。《左传》和《论语》中"说"字的使用有细微的差别。《论语》第一句"学而时习之,不亦说乎"的深刻意义是:学而行之才是真正的学习。 展开更多

关键词 《左传》 《论语》 学而时习之 说 本义

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现代汉语单音节言说义动词研究 被引量：1

6

作者 张宝 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第1期102-112,共11页

文章基于认知图景理论,揭示了现代汉语单音节言说义动词的语法特点,描写了原型高频动词"说"的各种句式,最后探讨了"说"与其他言说义动词的区别和联系,并对相关现象进行了解释。

关键词 单音节 言说义动词 “说” 句式 认知图景

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近代汉语中的糅合式因果句及相关句式

7

作者 李为政 《上饶师范学院学报》 2020年第1期66-72,共7页

糅合式因果句、“既/既然p时,q”式因果句、“p,所以说q”式因果句以及“p,以致/以至/以至于q”式因果句是近代汉语中值得注意的四种因果句。糅合式因果句形成的关键在于合并两个句子的重复部分,表因连词“既”、“既然”和假设助词“... 糅合式因果句、“既/既然p时,q”式因果句、“p,所以说q”式因果句以及“p,以致/以至/以至于q”式因果句是近代汉语中值得注意的四种因果句。糅合式因果句形成的关键在于合并两个句子的重复部分,表因连词“既”、“既然”和假设助词“时”搭配的关键在于受到假设连词“若”在语义上的渗透,“说”虚化的关键在于q由已知信息发展为未知信息,表果连词“以致”、“以至”和“以至于”语义偏向的流变则与填补空格和类化影响有关。 展开更多

关键词 近代汉语 因果句 糅合 “时” “说”

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对话语体中“说”替换“曰”历时演变小考

8

作者 王超 《安徽职业技术学院学报》 2018年第1期40-43,47,共5页

对话语体中表示"用言语表达、说明"义,现代汉语中用"说",古代汉语则主要用"曰"表达。纵观历史,秦汉时期主用的是"曰";魏晋至宋元时期,"说"作为这一意义仅偶有见例,"曰"依... 对话语体中表示"用言语表达、说明"义,现代汉语中用"说",古代汉语则主要用"曰"表达。纵观历史,秦汉时期主用的是"曰";魏晋至宋元时期,"说"作为这一意义仅偶有见例,"曰"依旧占据主导地位;元朝至清朝时期,"说"在大量文献中已经取代了"曰",然而在书面语较强的文献中,"曰"依旧使用较多;及至新文化运动后,"说"才确立了其主导地位。产生这对常用词历时演变的原因有外部原因,如社会因素、民众心理等,决定因素还是语言内部的自我调节。 展开更多

关键词 常用词 对话语体 “说” “曰” 历时 演变

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浅谈“说”和“悦”的演变

9

作者 李颖 《三江高教》 2015年第1期33-36,共4页

"兑"是源字,其他从"兑"的字都是由"兑"分化孳乳出来的。"兑"的古文字字形变化不大。"兑"在甲骨文的辞例中表示喜悦、检阅、锐利的意思。《说文解字》中有"兑""说&qu... "兑"是源字,其他从"兑"的字都是由"兑"分化孳乳出来的。"兑"的古文字字形变化不大。"兑"在甲骨文的辞例中表示喜悦、检阅、锐利的意思。《说文解字》中有"兑""说"但无"悦","悦"字在同时期的其他文献中出现。甲骨文中,言部字和心部字经常可以互换,说明文字产生初期主要用言部字说表示喜悦的意思。文字分化后,"悦"字开始专门表示喜悦的意思。 展开更多

关键词 说 悦 文字分化

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后附成分“说”的性质及其附缀化的认知解释——基于“X双+说”结构式的考察 被引量：4

10

作者 张斌 《东疆学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期16-21,112,共6页

依附于各类词后的"说"的性质存在差异,有些在言语交际中或多或少地残存着自身的句法语义属性,而有些则很难分析其词义到底是什么。我们运用附缀化这种全新的理论对"说"的性质进行重新认定,并总结出其典型附缀化特... 依附于各类词后的"说"的性质存在差异,有些在言语交际中或多或少地残存着自身的句法语义属性,而有些则很难分析其词义到底是什么。我们运用附缀化这种全新的理论对"说"的性质进行重新认定,并总结出其典型附缀化特征以及尝试分析附缀词"说"产生的动因与机制。 展开更多

关键词 后附缀“说” 概念虚化 非范畴化 韵律制约

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“X_(连词)+说”研究述评

11

作者 马楷惠 《宜春学院学报》 2022年第7期79-85,91,共8页

“X_(连词)+说”是连词在使用过程中发展出的一个特殊类别,包括“单音节连词+说”及“双音节连词+说”。文章从性质、语义、功能、运用情况、演变过程等几个方面对“X_(连词)+说”的研究情况进行综述与分析,发现研究还存在个案研究不均... “X_(连词)+说”是连词在使用过程中发展出的一个特殊类别,包括“单音节连词+说”及“双音节连词+说”。文章从性质、语义、功能、运用情况、演变过程等几个方面对“X_(连词)+说”的研究情况进行综述与分析,发现研究还存在个案研究不均,研究广度不足,研究视角单一的问题。在此基础上,我们也提出了相应的研究展望。 展开更多

关键词 X_(连词)+说 X说 述评

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《墨子》“疑问代词+说”句法语义辨析--兼及墨家逻辑范畴“说”

12

作者 张萍 《唐山师范学院学报》 2021年第5期10-14,共5页

《墨子》“何说”“胡说”“奚说”三种“疑问代词+说”句式在上古典籍中用法特殊,以往研究多将其视为“何故”类表询问原因的“定中”结构。其实质当为“状中”结构,即“说”为动词,其后加VP或小句形式宾语,有时通过“以”或“而”对... 《墨子》“何说”“胡说”“奚说”三种“疑问代词+说”句式在上古典籍中用法特殊,以往研究多将其视为“何故”类表询问原因的“定中”结构。其实质当为“状中”结构,即“说”为动词,其后加VP或小句形式宾语,有时通过“以”或“而”对指称化的VP进行标记。该类句式处于假设推理语篇中,对后续成分加以反诘否定,或直接对某一结论的可能性加以否定,或对某一事实的合理性加以反诘,进而对假设前提进行否定。“说”是墨家论辩的重要逻辑范畴,表示“推理,论证”,“疑问代词+说”句式在句法、语义上的特殊性与“说”的这一特殊语义有着密切关联。 展开更多

关键词 《墨子》 “疑问代词+说” 句法语义 逻辑范畴“说”

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论与后附缀“是”有关的累积叠加式 被引量：1

13

作者 吕佩 《海外华文教育》 2019年第4期71-79,共9页

后附缀“是”与附缀“说”可以构成累积叠加式:“X+说+是”和“X+是+说”。“是”和“说”的累积叠加,可以起到凸显强化的语用效果。后附缀“是”和附缀“上”的累积叠加式只有一种:“X+上+是”。“X+上+是”具有韵律协调和谐与篇章顺... 后附缀“是”与附缀“说”可以构成累积叠加式:“X+说+是”和“X+是+说”。“是”和“说”的累积叠加,可以起到凸显强化的语用效果。后附缀“是”和附缀“上”的累积叠加式只有一种:“X+上+是”。“X+上+是”具有韵律协调和谐与篇章顺畅连贯的表达功用,四字格的叠加形式促使其走上标记化的道路。 展开更多

关键词 后附缀 “是” “说” “上” 话语标记

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台湾国语“VP说”的变异性考察 被引量：1

14

作者 方清明 《励耘语言学刊》 CSSCI 2014年第2期97-111,共15页

台湾国语言说词“说”是一个高频词,其中“VP说”里的“说”表现出较多的变异性特征,VP的具体类型也颇为丰富.“说”从实义的言说词逐渐虚化为语缀成分,该过程中重新分析和类推机制起到了重要作用,并且“说”具有标句词性质.“说”的虚... 台湾国语言说词“说”是一个高频词,其中“VP说”里的“说”表现出较多的变异性特征,VP的具体类型也颇为丰富.“说”从实义的言说词逐渐虚化为语缀成分,该过程中重新分析和类推机制起到了重要作用,并且“说”具有标句词性质.“说”的虚化与另一言说词“讲”分担了其部分实义有关.从华语多样性理念来看,可以把台湾国语里虚化的“说”看成华语社区下的不同变异形式.当代华语语法现象的差异性,不能人为扩大,但也不能视而不见,只有多角度、多层面地去考察,才能把华语语法的比较研究引向深入. 展开更多

关键词 说 台湾国语 口语 华语 语料库

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表无条件让步的“说·什么”紧缩句 被引量：18

15

作者 谢晓明 肖任飞 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期99-104,共6页

"说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了... "说什么咱们也不能灰心!"这类句式是表示无条件让步关系的紧缩句。"说·什么"紧缩句式在语义上具有强让步性和强主观性。文章还分析了"说·什么"紧缩句的形成机制,并对这类句式的形成轨迹进行了历时的考察。 展开更多

关键词 “说·什么”紧缩句 强让步性 强主观性 形成机制

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假设兼话题标记“X说”的形成探析 被引量：13

16

作者 张雪平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2010年第4期31-36,共6页

假设连词"X"和虚化的"说"构成的"X说"可作假设标记和话题标记。"X说"成为假设标记萌芽于中古,其中"若说"词汇化为假设标记完成于唐代,有些"X说"至今尚未完全完成其词汇化... 假设连词"X"和虚化的"说"构成的"X说"可作假设标记和话题标记。"X说"成为假设标记萌芽于中古,其中"若说"词汇化为假设标记完成于唐代,有些"X说"至今尚未完全完成其词汇化过程;唐代见到"X说"作话题标记的典型用例。"X说"这两种用法使用较多都在唐五代时期。在特定语篇的假设句中因表达需要所导致的结构成分语义的隐显变化是"X说"词汇化的语用语义条件。假设标记"X说"和话题标记"X说"之间没有衍化关系,而是平行演变的,二者具有各自的演变路径。"X说"表示现实假设并非受西文翻译的影响,早在古代已有用例。 展开更多

关键词 “X说” 假设标记 话题标记 词汇化

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论"如果"和"如果说" 被引量：4

17

作者 邝岚 《暨南大学华文学院学报》 2004年第4期50-57,共8页

"如果"假设句有些表达在"如果"后不能加"说",有些必须加"说",有些则可加可不加。本文认为,这受制于所设定的假设条件p的真值。p的真值未定(±p)用"如果";p的真值必定为真(+p)用&... "如果"假设句有些表达在"如果"后不能加"说",有些必须加"说",有些则可加可不加。本文认为,这受制于所设定的假设条件p的真值。p的真值未定(±p)用"如果";p的真值必定为真(+p)用"如果+说"。用"如果"包括真正假设句和准真正假设句,用"如果+说"包括非真正假设句和变异假设句,既可充当真正假设句又可充当非真正假设句用"如果+[说]"。 展开更多

关键词 假设句 如果 如果+说

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“说了+引语”的结构特征与话语功能 被引量：1

18

作者 张金圈 樊留洋 《汉语学习》 北大核心 2023年第3期41-51,共11页

现代汉语“说了+引语”可以分成“说了1+引语”和“说了2+引语”两类,二者在结构特征和话语功能上存在诸多差异。“说了1+引语”中的引语都是间接引语,经常出现在说理、论证性的语篇中,主要功能是增强信据力。“说了2+引语”中的引语都... 现代汉语“说了+引语”可以分成“说了1+引语”和“说了2+引语”两类,二者在结构特征和话语功能上存在诸多差异。“说了1+引语”中的引语都是间接引语,经常出现在说理、论证性的语篇中,主要功能是增强信据力。“说了2+引语”中的引语都是直接引语,“说”表示的转述行为与之前小句所表示的动作行为之间存在明显的时间相继性,“说了2+引语”的主要功能是凸显前景信息,标示情节的转移。 展开更多

关键词 “说了” 引导词 引语 信据性 前景信息

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“说X了”的认识立场表达

19

作者 石飞 《语言研究》 北大核心 2023年第1期44-51,共8页

文章在“说X了”的话语环境中考察它的话语立场表达、话语模式与交际动因。“说X了”的认识立场表达功能,不仅是自身元语性评价功能的体现,也是它协同前后语段主观情态句式的功能共享,还是针对当前情境推测进而建构的认知结果。“说X了... 文章在“说X了”的话语环境中考察它的话语立场表达、话语模式与交际动因。“说X了”的认识立场表达功能,不仅是自身元语性评价功能的体现,也是它协同前后语段主观情态句式的功能共享,还是针对当前情境推测进而建构的认知结果。“说X了”的话语使用模式可归结为:触发事项+说X了+解说评价项。“说X了”的后续话语主要是对前面话语内容进行解说,具体可分为本质实说、总结概说、举例详说和补充确说。发话人使用“说X了”的交际动因,主要是为了明示交际意向,具体体现为形式上的话语关联、意义上的认知调节与功能上的信据维度。 展开更多

关键词 “说X了” 认识立场 话语模式 使用动因 明示

原文传递

《说文》中误判的谐声字声符 被引量：2

20

作者 张新艳 《南阳师范学院学报》 CAS 2010年第4期70-72,共3页

通过考察小篆以前的古文字材料,证明《说文》对一些谐声字声符的判断是错误的。引起误判的原因有主客观两个方面。

关键词 说文 古文字 声符

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